万考题-全国中小学题库

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1．通过一段时间的化学学习，我们初步了解了实验室制取气体的知识．请结合图示回答问题：

小强想用高锰酸钾制取氧气，他应选用的发生装置为（选填序号）你对此发生装置应做如何改进，写出该反应的符号表达式为若用装置G收集氧气，验满的方法是．

实验室用装置B 制取氧气，反应的符号表达式，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是．

可选用合适的装置收集氧气并进行铁丝燃烧实验，发现集气瓶底部炸裂，可能原因是．写出铁在氧气中的燃烧符号表达式．若用G装置收集氧气，当装置中灌满水后，氧气从（填“b”或“c”）端通入．

小明通过查阅资料得知：①二氧化碳是一种密度比空气大且能溶于水的气体；②实验室用大理石固体和稀盐酸反应制二氧化碳．则实验室制取二氧化碳的装置组合为（选填序号）．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年江苏省无锡市惠山区九年级上学期期中化学试卷

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2．某研究性学习小组欲利用如图1的装置进行氧气制取的探究，请你分析并填空．

写出带标号仪器的名称：①．

若实验室用高锰酸钾制取较干燥的氧气，则选用的制取装置组合是，在固定试管时，试管口必须，这是为了．用此方法收集氧气证明氧气已集满的方法是．若用F装置收集氧气，则氧气从端（填“a”或“b”）进入，该反应的符号表达式是

实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（NH₃），同时得到氯化钙和水．已知氨气是一种无色的有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小．制取氨气时应选用的实验装置组合为．

某兴趣小组要收集一瓶（100mL）含氧气的体积分数约为80%的气体，收集气体的装置如图．收集方法是：在100mL集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒．则通入氧气的体积和通入空气的体积比约为．（填最简整数比）

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年江苏省无锡市丁蜀学区九年级上学期期中化学试卷

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3．根据装置图回答下列问题：

写出用 A 装置制取氧气的化学方程式．并写出用C装置排空气法收集氧气的验满方法．

硫化氢是一种有毒气体，实验室常采用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸发生复分解反应制取硫化氢．实验室可选用图中（填字母）作发生装置，写出该反应的化学方程式．

难度：中等题型:常考题来源：2016年河南省信阳市新县一中中考化学模拟试卷（七）

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4．如图是实验室制取氧气的装置：

写出仪器a、b的名称：a是，b是．

①小虎用高锰酸钾制氧气时选用发生装置C，小严认为此装置还有一处错误需改进，改进是：，连接好实验装置后，要先，才能往试管中装入药品进行实验．给试管加热时，若直接对着药品部位加热的后果是．

②收集氧气不能用D、E、F中的装置，理由是；若要收集到纯度高的氧气最好用三种收集装置中的装置，其理由是．收集满氧气后，集气瓶应放．

③若用装置G收集氧气，氧气应从c、d中的端进；G的集气瓶内装满水后也可用排水法收集氧气，氧气应从c、d中的端进．

小聪认为实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气也可用C装置，其理由是．

用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的反应非常剧烈，最好选用发生装置，如何控制反应速率不能太快：．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年河北省石家庄市正定县九年级上学期期中化学试卷

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5．老师为同学们提供了如下实验装置：

写出仪器a名称：．b名称．

实验室用加热高锰酸钾制取氧气时采用A装置作发生装置，写出高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式．若要收集一瓶氧气，供“铁在氧气中燃烧”实验使用，最好选择的气体收集装置是F，理由是①，②．

甲烷化学式为 CH₄ ，甲烷密度比空气小、难溶于水，CH₄可以用下图装置收集，请填写进气管的字母代号：

若用图1装置收集，CH₄从端通入；若用图2装置收集，CH₄从端通入．

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年新疆哈密四中九年级上学期期中化学试卷

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6．实验室有一瓶黑色粉末和一瓶标签已被腐蚀的无色液体（如图）．

将二者混合会产生无色气体．为了确定它们的成分，甲、乙两位同学进行了探究．

【猜想】甲同学认为无色气体是氧气，其理由是（用化学方程式表示）：．

乙同学进行验证，请你帮乙同学设计实验进行验证无色气体是氧气．

实验步骤	实验现象	实验结论
		无色气体是氧气．

如果实验验证了无色气体是氧气，那么黑色粉末在反应中起作用．

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年新疆哈密四中九年级上学期期中化学试卷

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7．根据如图1装置图回答问题：

某同学用氯酸钾和二氧化锰共热制备和收集氧气，他应选用的气体发生装置是（填序号）来制取．用装置E来收集，其原因是，收集氧气的适宜时刻是．用文字表达式表示其反应．

通常用如图2所示的方法进行气密性检查，如果装置不漏气，可以看到导管口有气泡冒出，将手松开一段时间后（导管仍插入水中），可以看到的现象是．

若选用C收集氧气，你认为验满的方法是．

实验结束拆除装置后，发现试管炸裂，试分析造成此后果的可能原因（要求答出两点即可）．

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年青海省九年级上学期期中化学试卷

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8．某校研究性学习小组到实验室进行探究实验．他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质．

写出用该方法制取氧气的文字表达式．

请指出图中所用仪器的名称：

abcd

他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来：

①．②．③．④．

收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并（填“正放”或“倒放”）在桌上．

他们用这种方法收集了两瓶气体．在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃．导致这个现象的可能的原因是（写出操作上的原因）：．

反应开始前，应首先．

图中收集气体的方法叫，这是利用氧气的性质；此外，还可根据氧气的性质，采用收集．

实验完毕后，应先，再．以防止．

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年青海省九年级上学期期中化学试卷

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9．根据题意填空

写出图中仪器的名称①②

实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的装置为（填序号，下同），该反应的文字表达式为反应的基本类型为．

实验室用高锰酸钾制取氧气时，试管口放一团棉花的作用是．

实验室加热高锰酸钾制氧气（用排水法收集）的主要步骤有：①装入药品②检查气密性③收集气体④加热⑤固定装置⑥取出导管，撤走酒精灯⑦熄灭酒精灯，正确的操作顺序为

实验室用二氧化锰和过氧化氢制取氧气，选气体为发生装置为该反应的文字表达式；反应类型；在该反应中二氧化锰是剂，起作用．

实验室收集气体时，用排水法收集气体的原因是，用向上排空气法收集的原因是．

用排水法收集氧气时，证明氧气已收集满．

检验氧气的方法是．

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年宁夏中卫市九年级上学期期中化学模拟试卷

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10．小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体．

写出仪器名称：① ② ③

实验室用高锰酸钾制取氧气时，这个反应的类型属于反应，所用的制取装置（也叫发生装置）为（填图中代号，下同），排水法的收集装置为．试管口放一团棉花的目的是，用排水法收集完氧气后，先要，然后再．

实验室利用过氧化氢溶液制取氧气，为了改变此反应的速率需要加入一种黑色固体药品是，它在此反应中起作用．实验时所用的制取装置为．

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年宁夏中卫市海原县李俊中学九年级上学期期中化学试卷

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