万考题-全国中小学题库

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1．过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解，分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度，请根据如图回答以下问题：

锥形瓶中应放入的物质是．分液漏斗中应放入的物质是

写出用该方法制取氧气的化学方程式，要收集一瓶干燥的氧气应选择装置（填字母），验满方法，要收集一瓶纯净的氧气，应选择装置（填字母）

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年黑龙江省哈尔滨市九三管理局九年级上学期期中化学试卷

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2．通过初中化学的学习，我们知道，通过多种途径可制取氧气．

A、加热氧化汞 B．分离空气 C．加热分解KClO₃ D．加热分解KMnO₄ E．分解H₂O₂ F．．

请你在F处再写出一种制取氧气的方法．

请写出一个实验室制取氧气的化学方程式：．

若用如图装置加热KMnO₄制取氧气，指出装置中的三处错误、、．实验完毕，停止加热前应该先再．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年河北省秦皇岛市台营学区九年级上学期期中化学试卷

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3．某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从图中选择装置进行了氧气的制备实验．

写出仪器a的名称；

甲同学从上图中选择B、E装置的组合制取氧气，反应的化学方程式为．在用胶管连接装置B和E中的玻璃导管时，应先把玻璃管口，然后稍稍用力把玻璃管插入胶管．收集气体前，应将集气瓶装满并盖上．收集氧气还可选用的装置是．

乙同学称取一定质量的KMnO₄固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O₂ ，实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的O₂大于理论产量．针对这一现象，同学们进行了如下探究：

[提出猜想]猜想Ⅰ：反应生成的MnO₂分解放出O₂；

猜想Ⅱ：反应生成的K₂MnO₄分解放出O₂ ．

[实验验证]同学们分成两组，分别进行下列实验：

第一组同学取一定质量的MnO₂ ，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO₂的质量不变，则猜测错误；

第二组同学取K₂MnO₄在250℃条件下加热，没有采用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是．

难度：中等题型:常考题来源： 2016-2017学年河北省秦皇岛市卢龙县九年级上学期期中化学试卷

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4．下列说法不正确的是（）

A: 用排水法收集氧气时，导管口刚有气泡冒出就收集气体

B: 不可以用木炭代替红磷做测定空气中氧气含量实验

C: 用红磷测定空气中氧气含量时，红磷一定要过量

D: 工业上生产大量氧气可以采用分离液态空气的方法

难度：中等题型:常考题来源： 2016-2017学年河北省秦皇岛市卢龙县九年级上学期期中化学试卷

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5．根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题．

请写出图1中标号仪器的名称：①；②．

实验室用过氧化氢制取氧气时，发生装置可选用收集装置可选用；其反应的文字表达式为．该反应反应类型是：，如需随时控制产生气体的量并节约药品，发生装置最好选用（填编号）．

实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净氧气，他应选择上述装置中的和（填字母）进行组装．

如用E装置收集O₂ ，检验O₂是否收集满的方法是

若用如图2所示装置收集氧气，氧气应从端进入．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年贵州省毕节市织金县三塘中学九年级上学期期中化学试卷

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6．请你根据如图来回答有关问题：

写出图中有标号仪器的名称：a、b．

实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气、选用的发生装置是（填字母编号，下同），反应的化学方程式为，二氧化锰起作用．检验收集氧气是否满瓶的方法是．

实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，选用的发生装置是．甲烷气体一般采用装置F进行收集，当开始收集；收集满后集气瓶的放置方式如图G所示，据此可推断甲烷一定具备的物理性质是．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年广西贵港市港南区九年级上学期期中化学试卷

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7．如图一是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．（友情提示：以下所选装置均填装置标号）

写出序号为①②③的仪器名称：

①；②；③．

写出你知道的化学实验中可选用装置C制取气体的文字表达式；

①该装置中试管口要略向下倾斜目的是；

②收集所得气体可选用的一种装置是．

③检验收集的气体是氧气的方法．

某学校化学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中，采用了以下实验步骤：

①取5只250mL集气瓶，分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水，并用毛玻璃片盖住，依次编号为1、2、3、4、5；

②用分解过氧化氢（H₂O₂）的方法制取氧气，用制取的氧气通过排水法将上述1﹣5号瓶中的水排去；

③将带火星的木条依次插入1～5号瓶中，把观察到现象和计算数据，填入下表．

集气瓶标号	1	2	3	4	5
集气瓶中氧气的体积分数	28.9%	36.8%	44.7%	52.6%	60.5%
带火星木条的情况	微亮	亮	很亮	复燃	复燃

试回答下列问题：

①实验室中采用分解过氧化氢（H₂O₂）的方法制取氧气，可采用的发生装置是（填标号），理由是．其反应的文字表达式是，该反应所属的基本反应类型是．

②根据以上实验事实，下列说法中正确的是（填写相应的标号）．

A．只有在纯氧中才能使带火星的木条复然

B．集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时，带火星的木条就能复燃

C．只要有氧气存在就可使带火星的木条复然

实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为图一中最适合制取乙炔气体的发生装置是；如果用图二所示装置收集乙炔，气体应从（填“a”或“b”）端管口通入．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年广西防城港市九年级上学期期中化学试卷

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8．实验室有如图所示的实验装置：

写出图中标号仪器的名称a b

实验室制取气体时在加药品前应先．

实验室用加热高锰酸钾方法制取氧气，应选用的发生装置是（填装置的字母代号，下同），收集装置可选，反应表达式．

检验氧气是否收集满的方法是．

实验室若用C装置来收集气体，请描述该气体可能具有的性质：

某同学用C装置收集一瓶氧气发现氧气不纯，原因可能是（写出一点即可）．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年广西百色市九年级上学期期中化学试卷

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9．在实验室选用了如下几种装置来制取氧气．

写出有标号的仪器名称：④．

小芳用过氧化氢溶液来制取氧气，她应选择的发生装置为（填编号），反应的文字表达式为．

小玉用A来制取氧气，他应选择的药品是，为了收集一瓶纯净的氧气，最好选用的收集装置是，反应的文字表达式是．

用C来收集氧气，验满的气体的方法是．

若收集某气体时只能选用D装置，则可推知该气体的性质可能有．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年广东省湛江市雷州市客路中学九年级上学期期中化学试卷

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10．实验室常用制取氧气的方法有：a．加热氯酸钾和二氧化锰粉末； b．加热高锰酸钾固体；c．用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H₂O₂）溶液分解产生氧气．其实验装置如图所示．

写出图中指定仪器的名称：

①； ③．

用图中的装置A来制取氧气的方法有（填a、b或c）．

利用装置A制氧气，棉花团的作用是；在结束实验时要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的是；利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是．

用文字表达式表示高锰酸钾制取氧气．

实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的氧气不纯，其原因是：（答两条）．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年广东省韶关市乐昌市九年级上学期期中化学试卷

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