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部编版: 九年级上册
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  • 1. 下面是实验常用仪器的装置图,请按要求填空:

    写出相应仪器名称:①,②,③
    过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时的发生装置是(填字母序号,下同),该反应的化学方程式是
    若将图F所示的装置中充满水,用排水法收集O2 , O2应由(填“a”或“b”)端进入.
    用D装置收集氧气后,验满的方法是
    下面是加热高锰酸钾制取氧气的几个步骤,按先后顺序排列为

    a、检查装置的气密性       b、装药品,塞棉花,固定试管于铁架台上   c、点燃酒精灯,加热试管

    d、用排水法收集氧气         e、从水槽中取出导管     f、熄灭酒精灯

    在标准状况下,氨气(NH3)的密度约为0.8g/L,空气的密度约为l.3g/L,且l体积水能溶解700体积的氨气.在实验室中,常用加热固体氯化铵和氢氧化钙混合物的方法制取氨气,反应的同时会产生氯化钙和水.则选用的发生装置和收集装置是(填序号),该反应的化学方程式是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年湖南省某市中学九年级上学期期中化学试卷
  • 2. 某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从如图中选择装置进行了氧气的制备实验.

    写出仪器名称:a,b
    因为氧气不易溶于水,故可以采用装置收集(填字母序号,下同);因为氧气的密度比空气大,故可以选用装置收集.
    实验室用二氧化锰与过氧化氢制取氧气,选择的发生装置是,若要收集一瓶较纯净的氧气,选择的收集装置是,该反应的文字表达式为
    实验室用高锰酸钾制取氧气可选用的发生装置是.为了防止高锰酸钾粉末进入导管,该装置还必须作出的一项改正是,该反应的文字表达式为
    该实验中有很多注意事项,如试管口要略向下倾斜;加热之前要先预热…请你另补写一条注意事项:
    李时同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2 . 实验结束时,李明同学发现排水法收集到的O2大于理论产量.针对这一现象,同学们进行了如下探究:

    [提出猜想]猜想Ⅰ:反应生成的MnO2分解放出O2

    猜想Ⅱ:反应生成的K2MnO4分解放出O2

    猜想Ⅲ:反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2

    [实验验证]同学们分成两组,分别进行下列实验:

    第一组同学取一定质量的MnO2 , 在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜想错误;第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ是正确的结论.该组同学选择的实验方法是

    [拓展延伸]实验发现,KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢,但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快,请说明KMnO4在KClO3的分解反应 是否作催化剂,为什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年湖南省衡阳市衡阳县夏明翰中学九年级上学期期中化学试卷
  • 3. 开放日,化学兴趣小组的同学自拟研究主题,对过氧化氢分解反应及催化剂做研究:
    小红的实验方案为:

    3g氧化铜

    3g氧化铁

    3g二氧化锰

    3g氧化铝

    10%过氧化氢溶液10mL

    2.8

    3.4

    1.5

    5.7

    她要探究的问题是,通过实验,她得出结论是

    小明的实验报告如图所示

    30% H2O2 10mL

    15% H2O2 10mL

    5% H2O2 10mL

    加入agMnO2

    0.2

    0.8

    2.0

    小明通过分析数据,得出的结论是

    小刚的探究过程如下:

    ①【问题】MgO能不能作过氧化氢分解的催化剂呢?

    ②【猜想】MgO能作过氧化氢分解的催化剂.

    ③【实验验证】

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    实验一

    A

    木条不复燃

    常温下过氧化氢溶液不分解

    实验二

    在装有10mL15% 过氧化氢溶液的试管中加入少量MgO,然后将带火星的木条伸入试管中

    木条复燃

    B

    ④【结论】MgO能加快过氧化氢的分解速率,故MgO能作过氧化氢分解的催化剂.实验结束后,小组同学进行了交流讨论,认为小刚的猜想还不能得到证实,理由是

    参与了课外小组的研究后,是否触发了你的灵感?关于过氧化氢分解以及催化剂问题,你想研究的问题是

    难度: 困难 题型:常考题 来源:2015-2016学年湖北省黄冈中学九年级上学期期中化学试卷
  • 4. 根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:

    写出图中标号仪器的名称:①
    实验室制取少量氧气时,发生装置最好选用(填字母,下同),收集装置选用,如需随时控制反应速率并节约药品,发生装置最好选用
    如用F装置收集氧气,判断氧气是否收集满的方是
    在实验室里,可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体,在通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空气大,实验室制取硫化氢应选用的制取和收集装置是(填字母).
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年湖北省黄冈中学九年级上学期期中化学试卷
  • 5. 请根据如图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹省略),回答有关问题.

    写出图中标有①、②的仪器名称:①;②
    实验室利用高锰酸钾制取氧气,发生反应的文字表达式为,基本反应类型为,所用制氧气的发生装置为(填图中代号,下同),排水法的收集装置为

    试管口放一团棉花的目的是,用排水法收集完氧气后,先要,然后再

    实验室利用过氧化氢溶液制取氧气,发生反应的文字表达式为所用制氧气的发生装置为,向上排空气法的收集装置为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年辽宁省大连市九年级上学期期中化学试卷
  • 6. 实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:①点燃酒精灯,②检查装置的气密性,③装药品,④用排水集气法收集,⑤把导气管撤离水面,⑥熄灭酒精灯,⑦连接仪器,⑧把试管固定在铁架台上.其中操作顺序正确的是(   )
    A: ②⑦③⑧①④⑥⑤
    B: ⑦②③⑧①④⑤⑥
    C: ⑤⑦⑧③②①④⑥
    D: ⑦③①⑧②④⑥⑤
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年辽宁省大连市九年级上学期期中化学试卷
  • 7. 实验题:如图是实验室制取、收集有关气体的装置图.请按要求回答下列问题:

    写出图中仪器①的名称
    实验室用B装置制取氧气的化学方程式是,可以选择的收集装置是.如果用F装置收集该怎么操作
    小丽同学选择A和C组合制取氧气,其化学方程式为,如何判断氧气已经收集满了?
    某同学认为用图G所示装置可以代替上图中的B装置,与B相比,G图所示装置的优点是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年湖北省黄冈市麻城市思源实验学校九年级上学期期中化学试卷
  • 8. 如图是实验室制取气体时常用的装置,根据装置回答下列问题:

    仪器a的名称是
    用高锰酸钾制氧气选择的发生装置,收集氧气可选用的装置是(填装置编号,下同).写出加热高锰酸钾制取氧气的符号表达式
    小陈想用双氧水和二氧化锰混合制取氧气,应选择的发生装置(填序号),写出该反应制取氧气的符号表达式. 若用F装置收集氧气,氧气应该从(填“长”或“短”)导管导入.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年黑龙江省实验中学九年级上学期期中化学试卷
  • 9. 下图所示试剂瓶中分别盛有四种常见的化学药品.

    B,D瓶中药品的化学式分别为,C瓶中药品的名称为
    利用图所示的药品实验室可以制取氧气,写出实验室制取氧气反应的表达式:

    ;此反应属于反应.作催化剂.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年黑龙江省实验中学九年级上学期期中化学试卷
  • 10. 实验室部分装置如图所示,请回答下列问题.

    请选择制取氧气的发生装置和收集装置,填写在如表中(填字母).

    选用药品

    发生装置

    收集装置

    H2O2溶液、MnO2

    KMnO4

    实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是
    如果用F装置收集氧气,导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集的原因是,当气泡地放出时,再收集,验满的方法是
    实验室用过氧化氢制取氧气的文字表达式是
    使用装置B的优点是(答一点).
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年黑龙江省黑河市北安四中九年级上学期期中化学试卷