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部编版: 九年级上册
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  • 1. 某兴趣小组将大小相同的若干块棉布在五份不同体积分数的酒精溶液中浸透后取出点火,做了“烧不坏的棉布”的实验.其实验结果记录如下:

    实验序号

    所用酒精的体积分数/%

    95

    65

    55

    15

    5

    实验现象

    酒精烧完棉布烧坏

    酒精烧完棉布无损

    酒精烧完棉布无损

    不燃烧


    (1)你推测⑤的实验现象是 .

    (2)结合所学知识,分析实验②③中“酒精烧完而棉布无损”的原因: 

    (3)实验室里的酒精灯常出现灯内有酒精却点不着的现象,你认为可能的原因是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 燃烧条件的探究实验如图所示,已知白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,热水的温度大于70℃,请据图回答.

    (1)由薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实,说明燃烧需要

    (2)由本来在热水中不燃烧的白磷,在通入氧气后燃烧的事实,说明燃烧还需要

    (3)白磷燃烧的化学方程式为


    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件,得到以下实验事实:

    ①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧

    ②通空气时,冷水中的白磷不燃烧

    ③不通空气时,热水中的白磷不燃烧

    ④通空气时,热水中的白磷燃烧

    (1)通过下列   实验能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧.

    A.①②B.②④C.①④D.③④

    (2)通过实验③与实验④证明了可燃物燃烧必须要与 接触.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 同学们查阅资料获得这样一条信息:点燃的镁带可以在二氧化碳气体中剧烈燃烧,生成碳和氧化镁.请写出该反应的化学议程式:  ,你对燃烧和灭火有什么新的认识:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 某同学根据日常经验推测,可燃物燃烧可能与氧气和温度有关.为此,他设计并完成了下列实验进行验证:


    证明可燃物燃烧必须要接触氧气的两个实验是   (填实验字母代号).

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如图所示的实验,下列有关说法不正确的是(  )

    A: 现象①②说明白磷的着火点比红磷的着火点低
    B: 现象①②说明物质的燃烧需要达到一定的温度
    C: 现象②③说明物质燃烧需要氧气
    D: 现象①②③说明可燃物燃烧需要与氧气接触
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 如图所示的一组实验可用于研究燃烧条件.下列说法中正确的是(  )

    A: 图1实验说明红磷的着火点比白磷的高
    B: 图1中水下白磷未燃烧是由于温度没有达到白磷的着火点
    C: 图2中水下白磷通氧气后能观察到燃烧现象
    D: 若将图2中白磷换成红磷,也能观察到燃烧现象
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 通常状况下,白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,某化学兴趣小组的同学按如图所示实验探究可燃物燃烧的条件.

    得到的实验事实如下:

    ①实验Ⅰ、Ⅲ中,放在热水中的白磷不燃烧

    ②实验Ⅲ中,玻璃管上的气球变鼓

    ③实验Ⅳ中,倒扣在热水中的3号试管内的白磷燃烧

    ④常温时1、2号试管内的白磷、红磷不燃烧

    ⑤热水中的1号试管内白磷燃烧,2号试管内红磷不燃烧

    上述实验中,能说明可燃物燃烧必须达到着火点的相关事实是(  )

    A: ①④ 
    B: ①② 
    C: ①③
    D: ④⑤
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 某校化学小组在研究燃烧的条件时,做了如图所示甲、乙、丙三个实验,你认为该实验不能说明的是(  )

    A: 白磷能够燃烧的是实验是丙
    B: 对比实验乙和丙可以得到的结论是:可燃物燃烧温度需要达到着火点
    C: 对比实验甲和乙可以得到的结论是:可燃物燃烧需要与氧气接触
    D: 通过研究燃烧的条件可知:燃烧的三个条件缺一不可
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 下列有关“燃烧条件”的探究实验中,只能得出燃烧需要氧气结论的是(  )

    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源: