首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 九年级上册
题型
难度
年份
  • 1． 可乐是一种常见的碳酸饮料，近日，一段“可乐灭火”的视频在网上流传，视频中，消防员手持一瓶可乐，拧开瓶盖，捂住瓶口使劲摇晃后将喷溅而出的可乐泡沫对准火焰进行喷射，很快火就被扑灭，下列对可乐及“可乐灭火”分析错误的是（  ）
    A: “可乐泡沫”使可燃物隔绝了氧气
    B: 可乐能“喷溅而出”是由于压强改变所致
    C: 可乐瓶中如果装水也能产生“可乐灭火”的效果
    D: 消防员“使劲摇晃”的目的是为了加快二氧化碳逸出
    难度： 中等 题型:真题 来源：2016年辽宁省葫芦岛市中考化学试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 下列说法错误的是（  ）
    A: 炒菜时油锅中的油着火，可用锅盖盖灭
    B: 人体缺铁时会引起甲状腺肿大
    C: 用甲醛水溶液浸泡动物标本，使标本能长期保存
    D: 纤维素属于糖类
    难度： 中等 题型:真题 来源：2016年云南省曲靖市中考化学试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 如表为某校化学实验小组测定不同体积H2和空气混合气体点燃时实验现象：根据如表数据和现象，判断下列说法中正确的是（　　）

    H2体积分数%

    90

    80

    70

    60

    50

    40

    30

    20

    10

    5

    空气体积分数%

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    70

    80

    90

    95

    点燃现象

    安静

    燃烧

    安静

    燃烧

    弱爆炸

    强爆炸

    强爆炸

    强爆炸

    强爆炸

    强爆炸

    弱爆炸

    不燃烧

    不爆炸
    A: H2体积分数为10%﹣70%的H2和空气混合气体，点燃时会发生爆炸
    B: 收集的H2如果能安静燃烧，说明H2的纯度为100%
    C: 用向下排空气法收集H2 ， 保持试管倒置移近火焰，如没有听到任何声音，表示收集的H2已纯净
    D: 氢气和空气的混合气体点燃时一定发生爆炸
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省内江市2016年中考化学模拟考试试卷（一）
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 下列做法不正确的是（  ）
    A: 绿色出行，提倡低碳生活
    B: 鸡饲料中添加抗生素使鸡块快速生长
    C: 燃气泄漏，关闭阀门，开窗通风
    D: 合理使用化肥，提高粮食产量
    难度： 中等 题型:真题 来源：2016年贵州省六盘水市中考化学试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 下列知识整理有错误的是（　　）

    A

    食品保鲜的办法

    B

    实例与原理

    真空包装﹣﹣冷藏保鲜

    充入氧气﹣﹣防止氧化

    铁锅用完洗净干燥﹣﹣防止生锈

    扑灭森林火灾时设置隔离带﹣﹣隔离可燃物

    C

    日常物质的鉴别

    D

    化学中常见的“三”

    硬水和软水﹣﹣用肥皂水

    酱油和醋﹣﹣闻气味

    三种可燃性气体﹣﹣H2、CO、N2

    三种可加热仪器﹣﹣试管、烧杯、量筒
    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 6．

    请根据下图回答问题：
    图①和②两种灭火方式的原理分别是：①，②．

    图③是往燃烧的油锅里加水，结果不但没有熄灭锅里的水，还造成图④的后果，其原因是：，使燃烧更猛烈；正确熄灭油锅里火焰的方法是．
    难度： 中等 题型:真题 来源：2016年广东省中考化学试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 查阅资料可知，米酒味道变酸是因为米酒中产生的醋酸杆菌使乙醇（C2H5OH）和氧气发生反应生成了醋酸（CH3COOH）和另一种常见的液体．回答下列问题：
    食物变质是一种氧化反应（填“剧烈”、“缓慢”）．

    米酒味道变酸的化学反应方程式为；可用验证米酒味道变酸是生成了醋酸．
    难度： 中等 题型:真题 来源：2016年广东省中考化学试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 8． “对比”是科学的认知方法．
    图1所示实验说明燃烧的条件之一是 ；实验中使用铜片，是利用铜的 性．

    图2烧杯①中液体为浓盐酸，烧杯②、③中液体均为滴有酚酞的NaOH溶液，则烧杯②中溶质颜色的变化是 此现象的微观解释　 ；烧杯③中的溶液作用是 

    图3、图4分别是氯化钠和硝酸钾在水中的溶解度曲线．选取图4数据，计算；40℃硝酸钾饱和溶液中溶质的质量分数　 （保留一位小数）；要从两者混合的40℃饱和水溶液中获得硝酸钾晶体，宜采用的方法是 （填“蒸发溶剂”或“降温”）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 化学是一门实验科学，关注物质变化过程，探究物质变化的条件很有必要．某化学兴趣小组做了探究燃烧的条件的实验（如图所示）．根据上述实验，回答下列问题：

    （1）实验是通过控制哪些因素来探究可燃物燃烧的条件？（答出一种即可）

    （2）写出白磷燃烧的化学方程式．

    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 根据实验活动“燃烧的条件”回答：

    （1）分别用坩埚钳夹住乒乓球碎片和滤纸碎片放在酒精灯的火焰上加热，其目的是什么？

    （2）取同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片，把它们分开放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，根据实验现象可得出的结论是什么？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮