万考题-全国中小学题库

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1．下图是实验室中用氯酸钾制取氧气的装置图。，试回答：

（1）写出带标号的仪器名称：① ， ② 。
（2）用该方法制取氧气反应的化学符号表达式：。
（3）用排水法收集氧气是因为：。
（4）收集完毕气体后，停止加热时的操做是：，
这样做的目的是：。

难度：中等题型:常考题来源：

2．实验室常用下图装置来制取氧气：

(1)写出图中有标号仪器的名称：a 、b ；
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是 (填序号)，反应方程式为。
(3)实验室制二氧化碳的化学方程式为。检验二氧化碳是否集满的方法是。
(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH₃是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。NH₃极易溶于水，其水溶液呈碱性。
①制取氨气反应的方程式：2NH₄Cl + Ca(OH)₂ △ CaCl₂ + 2NH₃↑+ 2X，X的化学式为：。
②制取并收集NH₃ ，应该从上图中选择的发生装置是，收集装置是。
③NH₃是一种碱性气体，干燥时不能选用下列干燥剂中的(填序号)。
A．固体氢氧化钠 B．浓硫酸 C．生石灰

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3．

老师用下图所示装置为同学们做了一个兴趣实验。已知装置B、C、D中依次盛有紫色石蕊试液、足量的澄清石灰水和稀盐酸。
小资料：HCl气体极易溶于水。

（1）打开A中的玻璃塞和活塞，B中实验现象是。B中的现象不能说明二氧化碳与水反应的原因是。C中的化学反应的方程式是。
（2）一段时间后，关闭A中的活塞和玻璃塞，打开弹簧夹K₂及E中的玻璃塞和活塞，待足量的过氧化氢溶液流入锥形瓶后，立即关闭E中的活塞，并用弹簧夹K₂夹紧橡皮管。C中可能出现的现象是，解释C中呈现的现象的原因是。

难度：中等题型:模拟题来源：

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4．以下是实验室制取气体常用的化学仪器。

请回答以下问题：
(1)写出仪器的名称：B ； F ； G； H 。
(2)写出实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式：；制取大量氧气并用排水法收集时最好选用上述哪些仪器： (填字母)。
(3)做铁丝在氧气中的燃烧实验时，在集气瓶底部加少量水的目的是：。

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5．请根据下列装置图，回答有关问题：

（1）写出装置图中标号仪器的名称：a ；b 。
（2）写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式，可选用的收集装置是 (填字母)。某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳，为了较好地控制反应速率，可选用的发生装置是 (填字母)。
（3）写出实验室用A装置加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气的化学方程式。
（4）你认为实验室制取气体时要注意的是：
①选择适当的化学反应，包括和：
②选择合适的；
③需验证所制得的气体。

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6．根据下图回答问题

（1）实验室常用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳，该反应的化学方程式为。应选用的发生装置是（填字母，下同）。检验二氧化碳是否收集满的方法是。
（2）实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，该反应的化学方程式为；实验室常用金属锌和稀硫酸反应制取氢气，该反应的化学方程式为；收集H₂的装置是。

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7．实验室制取气体所需的装置如下图所示，请回答下列问题：

（1）仪器a的名称是。
（2）实验室若用A装置制氧气的化学方程式为，实验室若用B装置制二氧化碳的化学方程式为。
（3）选择气体收集方法时, 必须考虑的气体性质 ①颜色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性；收集二氧化碳所选用的装置为；若用C装置收集氧气，验满方法是。
（4）若用A、E装置来制取氧气,当导管口有气泡连续时,进行收集，集完氧气取出集气瓶后，应进行的操作是。

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8．某实验小组用下图所示装置制备常见气体。请回答下列问题：

（1）写出图中标号a的仪器名称：。
（2）实验小组制取的一种常见气体，既能用C装置收集又能用D装置收集，则选用的发生装置是（填编号），反应的化学方程式是。
（3）某实验小组用KClO₃(MnO₂)制取氧气，装置A需要改进的地方是。
（4）实验室若用改进后的装置A制取氨气（NH₃），应选用的试剂是（填序号）。
A.NH₄Cl（固体）和Ca(OH)₂(固体) B.浓氨水和浓硫酸 C.氯化铵和氢氧化钠溶液
若氨气只能用D装置收集，则氨气（填“易”或“不易”）溶于水。
（5）实验小组制取的某气体可用装置E收集，制取该气体的反应方程式是(写一条即可)。

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9．某中学化学实验室有如图所示的实验装置，用于制取氧气、二氧化碳等多种气体．

（1）请写出有标号仪器的名称：① ②
（2）若制取的一种气体是，应选用的收集装置是（填序号，下同），应选用的发生装置是，反应的化学方程式是；检验所制取的气体的方法是：；
（3）在常温下，用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体，应选用的发生装置是：；由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体，所以应用装置进行收集，以便将尾气吸收处理，避免造成
（4）该中学化学课外兴趣小组同学利用发生装置B进行“石块中是否含有碳酸钙”的探究活动．在活动中小明发现，相邻小组气体产生的速率比自己小组的快．小明将这一情况报告老师，老师鼓励他们对此问题共同探究．
【提出问题】影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么？
【作出猜想】①不同地点石块中碳酸钙含量不同；
②所用的盐酸不同；
③还可能是．
【设计实验】（1）验证猜想①是否成立，要设计的实验：分别取大小相同、质量相同、的石块，加入相同的稀盐酸进行实验．
【交流讨论】实验中可以通过观察，粗略地比较反应速率．
【拓展延伸】上述实验中，小明采用了控制单一变量的研究方法．用此方法探究“催化剂对用过氧化氢溶液制取氧气的反应速率的影响”，需要控制不变的因素有等（答出一点即可）．

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10．化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：

(1)写出指定仪器的名称：① ；② 。
(2)写出实验室中用高锰酸钾制取氧气的化学方程式：
。
(3)实验室收集氧气时，可选用的收集装置是 (填字母代号)。
(4)实验室制取二氧化碳时，可选用的发生装置是 (填字母代号)，写出化学反应方程式。

(5)收集二氧化碳时可以选择装置D，理由是，也可以选择装置E，理由是。

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