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部编版: 九年级上册
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  • 1. 化学实验里,老师给学生准备了如图几种实验装置.

    指出仪器的名称:① ② 

    实验室用高锰酸钾制取氧气时,选择的发生装置和收集装置为 ,反应的化学方程式为 ,属于 反应(填基本反应类型)

    实验室常用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体,选择的发生装置和收集装置为 ,反应的化学方程式为 ;

    NH3是一种极易溶于水的气体,实验室常用加热NH4Cl和Ca(OH)2两种固体混合物来制取NH3 , 应选用的发生装置为 ,反应的化学方程式为 .

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 我们已经学过实验室制取气体的一般思路和方法,请利用下列装置回答相关问题.

    (1)写出图一中a和b的仪器名称:ab
    (2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应原理是(用化学方程式表示).主要实验步骤有:①固定装置②装入药品③加热④检查装置的气密性⑤收集.其正确操作顺序为 (填编号).若要用排水法收集一瓶较纯净的氧气,收集的最佳时机是
    (3)利用图一中的装置也可制取和收集二氧化碳气体,那么应选择的装置是 , 实验室制取二氧化碳的化学方程式为 . 若要用图二装置收集二氧化碳气体,则气体应从(填c或d)端通入.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 小宁和小明同学学习完酸、碱、盐后发现:碱溶液能使酚酞试液变红,Na2CO3溶液也能使酚酞试液变红.碱溶液使酚酞试液变红,是因为碱在水中解离出OH﹣,那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子使酚酞试液变红呢?小宁设计了如图三个实验,请你、小宁和小明一起探究并完成下列问题:

    (1)Na2CO3属于(填“酸”、“碱”、“盐”);
    (2)实验Ⅰ的目的是为了
    (3)实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是探究水分子是否能使酚酞试液变红,小明同学认为实验Ⅱ没必要做,你认为小明的理由是
    (4)实验Ⅲ滴入Na2CO3溶液,震荡,酚酞试液变红,向变红后的溶液中再逐滴滴加过量的CaCl2溶液后,震荡,红色逐渐消失,同时还观察到生成了(提示:CaCl2溶液呈中性)
    由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论:溶液中的CO32以使酚酞试液变红;
    (5)小明同学在和老师交流上述结论时,老师说:“其实Na2CO3溶液能使酚酞试液变红也是由于溶液中存在OH . ”你认为Na2CO3溶液中存在OH的原因是

    难度: 困难 题型:常考题 来源:
  • 4. 请你根据所学知识并结合如图所示装置回答下列问题.

    (1)写出图中标有①、②的仪器名称:①、②
    (2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 , 发生装置应选 , 若收集氧气选择装置E,什么时候开始收集最佳? , 集满氧气的集气瓶应(填“正”或“倒)放在桌面上,停止制气时应进行的操作是
    (3)装置B和装置C相比较,装置C的优点是
    (4)晓华同学用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体,他应选择的发生装置是 , 收集装置是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 请根据下图回答问题:

    (1)仪器A的名称是 , 仪器B的名称是
    (2)用KClO3与MnO2混合制取和收集纯净O2 , 应选用上图中的(填序号),反应的化学方程式
    (3)实验室制取和收集CO2 , 应选用上图中的(填序号),反应的化学方程式;如何检验已集满一瓶CO2气体:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 如图所示的是常用的实验装置.
    (1)写出仪器a的名称: , b

    (2)加热氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气,反应中二氧化锰起作用,反应的化学方程式为 . 为了制取和收集干燥的氧气应该选择的装置有(填序号)
    (3)装置①可以进行多个化学实验,请写出一个用该装置进行实验的化学方程式:
    (4)加热无水醋酸钠和碱石灰能得到甲烷,则实验室制取甲烷的发生装置选;已知甲烷的密度小于空气,难溶于水.则可用装置收集甲烷.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7.

    某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐,并收集纯净的气体”的实验.设计了如下方案进行实验:

    (1)写出所标仪器的名称:①、②
    (2)描述A中发生的现象:
    (3)根据我们所学的知识,你认为A装置和装置相连并产生什么现象时就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐?写出该装置中发生反应的化学方程式:
    (4)该同学想要收集一瓶纯净的该气体,进一步验证它的性质.连接上述装置的顺序是:(填写各接口字母) 其中,C装置的作用是:;写出有关反应的化学方程式:
    (5)写出用A装置还可以制取的日常生活中一种常见气体的化学反应方程式: . 并说出它的一个重要用途

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 8. 根据下列装置图,回答有关问题:

    (1)图中标号仪器的名称:① ,② 。
    (2)利用上图中A、D装置的组合可以制取某种气体,实验室制取该气体的化学方程式是 
    , 验满方法是
    (3)实验室通常利用上图中装置B与的组合制取二氧化碳(选填字母),该反应的化学方程式为。若用C装置代替B装置进行实验,优点为
    ①为了得到纯净、干燥的二氧化碳气体,除杂装置(如右图)的导管按气流方向连接顺序是(选填字母)。

    A.a→b→d→c             B.b→a→c→d
    C.d→c→a→b             D.c→d→b→a
    ②常用澄清石灰水检验二氧化碳的存在,该反应的化学方程式为

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 通过一年的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。

    (1)写出图中标示的仪器名称:① , ②
    (2)实验室用KMnO4制取O2 , 应选用的发生装置为(填字母序号,下同),收集装置可选用(写一种即可),取用KMnO4药品时,应选用仪器 , 写出该反应的化学方程式
    (3)注射器C可用于检查装置E的气密性,步骤如下:
    ①向锥形瓶中加入少量水至处。②将注射器C连接到装置E的导管口处。③缓慢拉动注射器C的活塞,观察到 , 表示装置E的气密性良好。
    (4)实验室用装置E制取CO2时,如用注射器C替换长颈漏斗,优点是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 下图是实验室中几种常用的实验装置。
     
    (1)实验室制取H2的化学方程式 ;用上述原理制取氧气时,应选择的气体发生装置是 ,收集装置是(填序号)
    (2)某学生利用上述原理设计了如右图所示的装置表演趣味化学实验-------“发射火箭”。表演时,挤压胶头滴管,套着塑料火箭的轻质细木棒向上冲出,完成发射。细木棒向上冲出的原因是: 
    (3)实验室收集氢气可用D或E装置的原因分别是
    (4)实验室收集CO2时,验满的方法是

    难度: 中等 题型:常考题 来源: