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部编版: 九年级上册
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  • 1. 控制变量法是化学常用的研究方法。下列实验研究中都要使用控制变量法,根据下图实验回答问题:

    探究二氧化碳与水反应:将紫色石蕊浸泡过的小花,一半烘干放入盛有CO2的集气瓶中,如图A所示,观察到的现象是。其中干燥的纸花要探究的问题是
    探究燃烧的条件:图B所示实验实现了对多个影响条件的控制,其中水中白磷要研究的变量是
    已知金属活动性越强,与酸反应生成氢气的速率就越快。课外小组的同学想用图C所示装置探究Zn、Fe的活动性强弱。你觉得他们在研究中需要控制的影响变量有
    难度: 困难 题型:常考题 来源:北京市顺义区2015-2016学年九年级上册化学期末考试试卷
  • 2. 填写下列空格。
    写出锌与稀硫酸反应的化学方程式
    如右图所示,将充满二氧化碳的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中,请回答:

    ①一段时间后,观察到的实验现象是:

    ②反应的化学方程式为

    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省揭阳市揭西县2016-2017学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 3.

     实验室制取气体所需的装置如下图所示。

    请回答以下问题。
    (1)实验仪器a的名称是 。
    (2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 。用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置为 (填字母序号)。
    (3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为。用装置 (填字母序号)收集一瓶二氧化碳,将燃着的木条放在瓶口,若观察到 ,说明瓶中已充满二氧化碳。

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 4.  某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验.
    (1)甲同学选用如右图所示的装置制取氧气.①写出仪器A的名称:

    ②除用排水法,甲同学还可选择
    ③实验前,甲同学先向仪器A中加入水,然后将导管放人水槽中,并打开仪器A的活塞,观察导管口是否有连续的气泡出现.该实验操作的目的是
    (2)甲烷是密度小于空气,极难溶于水的气体.实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法来制取.制取甲烷能否用此装置 否(填“能”或“否”)原因是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 如图是实验室制取和收集气体的常见装置


    回答下列问题: 

    实验室利用装置B制取气体时,长颈漏斗下端管口应该插入液面下,这是为什么?

    实验室利用A、E组合,可以制取气体;写出所制取气体的反应方程式;

    装置C与装置B相比,具有哪些优点?

    某种气体可以利用装置G(气体由a端进)收集,可推测该气体具有什么性质?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6.

    请结合下图回答问题:

    (1)写出图中有标号仪器的名称:① ,② 。
    (2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是(填字母编号) , 写出该反应化学方程式 。
    (3)实验室可用B或C装置制取二氧化碳,写出制取该气体的反应化学方程式 ,用C装置制取二氧化碳的优点是 。
    (4)氨气是一种无色的气体,可用于制氮肥、硝酸、药物和染料等。用E装置收集氨气时,检验氨气已收满的方法是

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 7. 根据下列实验装置图填空:

    (1)写出上图所示装置中标有序号的仪器名称:①
    (2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选择的发生装置是 , 收集装置是 , 反应的方程式是
    (3)氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体.实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气,则其发生装置应选择  ,收集装置应选择

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 现有下图所示实验装置,请回答下列问题

    (1)图中e、f仪器的名称:e ,f 。
    (2)用氯酸钾和二氧化锰固体制氧气,选用的发生装置是A(填字母A、B、C、D),反应的化学方程式是。反应前后,二氧化锰的质量(“不变”或“变大”或“变小”)。
    (3) 用块状固体和液体常温下制取气体时,用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是。观察图C装置,气体制取处于(填“进行”或“停止”)中。
    (4)实验室里用双氧水和二氧化锰反应制氧气的化学反应方程式为 , 该实验(填“能”或“不能”)选用C装置来控制反应发生或停止。若用D装置来收集生成的氧气,气体应从(填g或h)通入。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 现要制取一些二氧化氮气体来做演示分子运动的实验。已知二氧化氮气体可以通过铜和浓硝酸反应Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O得到。二氧化氮是一种红棕色的气体,密度比空气大,能和水反应生成HNO3和NO气体,NO和NO2都是大气污染物。现给出下列装置(A~F):

    (1)写出二氧化氮和水反应的化学方程式
    (2)制二氧化氮的发生装置可以选 ,收集二氧化氮的装置应该选
    (3)要得到干燥的二氧化氮可将其通过 ; E装置中NaOH溶液的作用是
    (4)NO一遇到O2就会变成NO2 , 收集NO应用法;
    (5)用如上图F装置演示分子运动时,为了缩短演示的时间,NO2最好放在 (选填“上”或“下”)面的集气瓶中,另一瓶是空气,抽去两瓶之间的玻璃片,可以看到

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 请回答下列问题:

    如图1是实验室中用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的发生装置.请指出图中两处明显的错误:①;②
    某化学小组的同学查阅资料得知,超氧化钾KO2是一种固体,它能与二氧化碳反应生成氧气:4KO2+2CO2=2K2CO2+3O2 . 此外,超氧化钾还能与水、氯化铵等物质发生反应.该小组同学决定用大理石和稀盐酸反应生成的二氧化碳与超氧化钾反应来制取氧气.实验中使用了如图2装置:
    请回答下列问题:
    ①为了完成上述实验,各装置的连接顺序为(填序号).
    ②装置D的作用是
    ③装置E的作用是
    ④若用如图3装置收集制得的氧气,则气体应从端(填a或b)进入.

    难度: 中等 题型:常考题 来源: