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部编版: 九年级上册
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  • 1. 由下图所示实验得出的结论中,不正确的是(  )
    A: 化学反应中有能量变化
    B: 水是由氢气和氧气组成的
    C: 红热的铁丝在氧气中能剧烈燃烧
    D: 二氧化碳不支持燃烧,密度大于空气
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省扬州市宝应县泰山中学2016-2017学年九年级上学期化学二次月考考试试卷
  • 2. 实验室制取气体的装置如下图所示,根据所学知识,回答下列问题:

    图中标有①②的仪器名称:①;②
    写出用装置A制取O2的一个化学方程式;A装置中试管口略向下倾斜的目的是;检验O2的方法是
    在制取过程中,使用了排水法收集O2 , 但发现收集到的气体不纯,可能的原因是(只需填一种即可)。
    若某同学要用装置F收集并测定O2 体积,还需要仪器,该仪器应与(填“长”、“短”)导管相连,如果装置F中未装满水则对实验的结论(填“有影响”、“无影响”)。
    验证CO2的性质

    若要用装置F 验证二氧化碳与水,则在F中发生反应的化学方程式为


    ②若改用图所示装置进行验证二氧化碳能与水反应的实验(已知氮气的密度小于空气),操作为:A从分液漏斗中滴加适量水;B从a端通入二氧化碳;C从b端通入氮气;D将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中,实验操作顺序最合理的是(有些操作可重复使用);

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省盐城市射阳县实验中学2016-2017学年九年级上学期12月月考考试试卷
  • 3. 如图所示的“化学多米诺实验”,打开分液漏斗的活塞A,可观察到D中的液体沿导管流进C,在C中反应产生一种能使带火星木条复燃的气体.

    请回答以下问题:

    D中的液体能沿导管流进C试管的原因是:
    B中发生反应的化学方程式

    C中发生反应的化学方程式

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省九江市永修县虬津片区2016-2017学年九年级下学期化学第一次联考考试试卷
  • 4. 将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,再加热溶液,溶液的颜色变化过程为(   )
    A: 红色—红色—无色
    B: 紫色—红色—无色
    C: 紫色—红色—紫色
    D: 红色—蓝色—无色
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省扬州市江都区国际学校2016-2017学年九年级上学期化学月考考试试卷
  • 5. 小颖同学在探究二氧化碳性质时,将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,石蕊溶液很快变红,原因是(化学方程式表示);实验室常用石灰水检验二氧化碳,长期存放石灰水的试剂瓶瓶壁上有一层白色固体,该白色固体形成的原因(方程式表示);洗去白色固体的方法是(方程式表示)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年宁夏银川外国语实验学校九年级上学期期末化学试卷
  • 6. 某校化学兴趣小组对雪碧中的气体进行了如下探究,请你回答下列问题:

    猜想:雪碧中的气体是二氧化碳

    用注射器抽取一定的雪碧,上下振荡,然后将液体部分挤出,收集到一注射器的气体,问:怎样设计实验证明其为二氧化碳:,该反应的化学方程式为:

    对二氧化碳性质的探究

    收集一注射器的CO2 , 然后将该气体缓慢的通过如图所示的装置后(图中①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥棉球),发现:

    ①棉球2和3均不变红,这是因为:

    ②棉球4比1先变红,说明:

    ③棉球1也变红的原因是:

    该小组还注意到:打开雪碧瓶后,立即能观察到有大量气泡产生,这说明二氧化碳在水中溶解的多少与因素有关.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年安徽省池州市贵池区上学期期末化学试卷
  • 7. 下列实验设计与对应的实验目的表述不一致的是(   )
    A: 比较火焰各层温度
    B: 检验氢气纯度
    C: 验证CO2的密度比空气大
    D: 探究空气的组成成分
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年湖南省邵阳市邵阳县石齐学校八年级上学期期末化学试卷(直通班)
  • 8. 为了研究二氧化碳的性质,康康用干燥的紫色石蕊小花进行了如图的实验,

    观察到(Ⅰ)、(Ⅱ)中的小花均不变色,(Ⅲ)中的小花变为红色.请回答:

    此实验得出的结论是什么?
    老师认为此实验还不足以证明二氧化碳与水反应生成了酸,请补充实验加以证明.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年河南省郑州市嵩阳中学九年级上学期月考化学试卷(12月份)
  • 9. 实验是科学研究的重要方式.
    请给下列实验选择正确的使用仪器,将仪器编号填在横线上.共选择的仪器有:①药匙②镊子③量筒④酒精灯⑤带铁圈的铁架台⑥带铁火的软架台⑦胶头滴管⑧石棉网

    取用块状固体需用取用一定量的蒸馏水需用,给试管里的固体加热用,给烧杯里的实验溶液加热需用

    小雪用两个完全相同的塑料瓶收集满了二氧化碳气体,密封好,小丽量取了相同体积的蒸馏水和氢氧化钠溶液,她们将两种液体同时分别倒入盛满二氧化碳的塑料瓶中,盖好瓶盖,振荡,观察到的现象是,她们可能要探究的问题是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年山东省青岛市平度市九年级上学期期末化学试卷
  • 10. 对比是化学实验中重要的学习方法,下列为两个探究实验的改进装置,请回答问题:

    图A实验观察到的现象是: (填“干燥的”或“湿润的”)紫色石蕊纸条变红,通过对比可说明CO2能与水反应,该反应的文字表达式为
    通过对比图B所示实验,加入H2O2溶液后,看到左侧试管比右侧试管中产生气泡的速率快.此外还可观察到.说明MnO2对此反应的催化效果比水泥好.有同学认为B实验设计不合理,需要改进:
    难度: 简单 题型:常考题 来源:江苏省句容市2016-2017学年九年级上学期化学10月调研考试试卷