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如图是初中化学实验室常见气体的制取装置：
序号
实验目的
实验方案
A
检验某气体是否为二氧化碳
用燃着的木条
B
稀释浓硫酸
将水缓慢加入浓硫酸中，并搅拌
C
区分氧化钙与碳酸钙
取样品，加入适量水
D
除去K2SＯ4溶液中的KＯH
加入适量稀盐酸
请结合下列实验装置，回答有关问题：
实验室部分装置如图所示，请回答下列问题．
选用药品
发生装置
收集装置
H2O2溶液、MnO2
KMnO4
①反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中
②开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶
③收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽
根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题．
如图为某家长带着小孩在下水道井盖小孔上点燃鞭炮发生爆炸的画面．现要探究某下水道的可燃性气体成分：
【猜想】（Ⅰ）含可燃性气体CO；
（Ⅱ）含可燃性气体CH4；
（Ⅲ）含可燃性气体CO和CH4 ．
步骤
实验操作
实验现象
结论
（1）
导出瓶中气体，通过装有的洗气瓶．
/
目的是除去CO2等酸性气体．
（2）
再通过装有浓硫酸的洗气瓶
目的是除去 ．
（3）
将步骤（2）的气体导出点燃：
①用吸附少量无水硫酸铜粉末的石棉贴在小烧杯内壁，再把小烧杯斜罩于火焰上方；
②用内壁粘有澄清石灰水的小烧杯罩于火焰上方．
①无水硫酸铜；
②烧杯内壁变浑浊．
①证明有H2O生成；
②证明有 生成．
据图中的实验常用仪器回答有关问题．
如图为某同学制作的微型实验装置（夹持仪器略）．甲酸与热的浓硫酸反应的方程式为：
①HCOOHX+CO↑，则X是 （填化学式）；
②氧化铜的颜色变化为 ，其化学反应方程式为 ．
③此实验装置的主要优点是环保，其理由是 （只写一点）．
根据下列图示实验装置回答问题．
进入组卷
X+CO↑，则X是 （填化学式）；
