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部编版: 九年级上册
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  • 1.

    根据下列实验示意图,回答问题.

    (1)图1铜片与黄铜片相互刻画,铜片表面留下明显划痕,说明铜片比黄铜片的硬度 (填“大”或“小”).

    (2)图2煤粉和木屑最先燃烧的是 ,燃烧的顺序说明燃烧的条件之一是 .

    (3)在实验室中用图3装置制取CO2 , 反应的化学方程式是 .

    (4)图4、图5为两种验满CO2的方法,其中正确的操作是图 (填数字序号).

    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 2.

    如图1是实验室制取气体的常用装置.

    写出一个用A装置或B装置制取气体的化学方程式.

    加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气(NH3).

    ①制取氨气应选用的一套装置是 (填字母代号).

    ②氨气极易溶于水,氨水显碱性.则在图2实验可观察到什么现象?

    ③氨气与酸反应生成铵盐.将蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近集满氨气的瓶口时,有大量白烟产生,而改用浓硫酸时却无此现象.试解释白烟产生的原因 .

    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 3.

    实验室常用下列如图所示的装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.

    指出标号仪器的名称:① , ② .

    用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为  ,应选择的发生装置是 ,可以用E装置收集氧气的原因是 , 当观察到的现象时,说明氧气已收集满,集满氧气的集气瓶应(填“正”或“倒”)放在桌面上.

    制取并收集一定量的二氧化碳,就选择的装置是  ;欲制得干燥的二氧化碳,还需将气体通过盛有(填药品名称)的洗气瓶F.

    用收集到的氧气与二氧化碳分别完成如图G、H所示实验,G中集气瓶底部盛少量水的原因是 , H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显色.

    难度: 中等 题型:真题 来源:甘肃省武威市民勤县第六中学2018-2019学年九年级下学期化学期中考试试卷
  • 4.

    请结合下列实验装置,回答有关问题:

    (1)写出仪器a的名称

    (2)实验室若用石灰石和稀盐酸制取并收集干燥的二氧化碳,选用的装置为 (填字母).加试剂前,要连接好装置并检查装置的 . 将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊溶液变色.

    (3)用B装置能否制取氧气?(填“能”或“不能”).

    难度: 简单 题型:真题 来源:
  • 5.

    根据图示完成相关问题:

    (1)写出标号为①的仪器名称

    (2)制取气体前图C的操作是

    (3)实验室用图A装置制取二氧化碳的化学方程式为 ,将产生的气体通入图B装置中,无明显现象,可能的原因是


    难度: 简单 题型:真题 来源:
  • 6.

    乙烯(C2H4)是一种可燃性气体.某同学用40%的乙烯利溶液和NaOH固体,在常温下反应制取乙烯并探究其爆炸极限(遇到火源就会发生爆炸的乙烯与空气的混合气体,其中乙烯的体积分数范围,用a%~b%表示).回答下列问题:

    下列仪器中,仪器A的名称是 . 为了得到平稳的乙烯气流,连接乙烯的发生装置,除了橡胶塞、导管外,还需要的仪器是图1中的 (填宇母).

    用排水法收集乙烯时.判断集气瓶内的水已全部排出的依据是 . 不能用排空气法收集乙烯的理由是

    用容积均为VmL的集气瓶收集乙烯与空气的混合气体进行实验.步骤如下:

    ①先如图A所示,收集一瓶乙烯体积分数为50%的混合气体.点火不发生爆炸.

    ②再如图B、C所示,分别收集气体并点火,前者发生爆炸,后者不爆炸.结合步骤①,得出a%、b%的范围,其中b%的范围是:  %~  %.

    ③按照中值法继续探究,可得到更准确的爆炸极限数据.

    乙烯利溶液酸性较强,如果皮肤上不小心沾上它,应立即用大量的水冲洗,再涂上 3%~5%的  (填字母).

    A.氢氧化钠溶液     B.硼酸溶液    C.碳酸氢钠溶液     D.醋酸溶液.

    难度: 困难 题型:真题 来源:
  • 7.

    如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图,据图回答问题.

    指出②、④装置中标号仪器的名称:X , Y

    用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时,需要选用的发生装置是 (填装置标号,下同),反应的化学方程式为 .

    二氧化碳的收集装置可选用 ,二氧化碳的检验装置可选用 .

    实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物来制取甲烷气体.要制取并收集甲烷(密度比空气小,难溶于水),可选用的发生、收集装置依次是 .

    难度: 中等 题型:真题 来源:湖南省岳阳市第十九中学2019-2020学年九年级上学期化学11月月考试卷
  • 8.

    根据所学的知识并结合图1仪器,回答有关问题:

    写出仪器A的名称

    实验室以氯酸钾为原料制取并收集氧气,完成这个实验除选用A、D、E、F、I外,还需增加的仪器是 ,反应的化学方程式为 ;

    实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,组装一套气体发生装置所需的仪器是 (填字母),反应的化学方程式为   ;

    通过查阅资料获知:镁在加热条件下与O2、N2、CO2、H2O均能发生反应;氮化镁(Mg3N2)能与水反应;碱石灰的主要成分是生石灰和氢氧化钠固体,小强欲在实验室里以空气和镁粉为原料制取少量氮化镁,可供选择的装置和药品如图2所示.

    ①导管口之间的连接顺序是:a→ 、 → →→h.

    ②通气后,应先点燃装置 (填“B”或“C”)的酒精灯,装置E的作用是 .

    难度: 困难 题型:真题 来源:
  • 9. 老师在课堂上做钠的性质实验,先用小刀切下绿豆大小的一块,可以看到银白色的金属光泽,再放入滴加过几滴酚酞试液的水中,观察到钠浮在水面上,熔化成闪亮的小球,四处游动 , 发出“嘶嘶”的响声,溶液变红 . 反应后产生一种气体,经检验其密度最小且具有可燃性.根据以上描述,回答下列问题:

    钠的物理性质 (答出一条即可);

    解释任一处划线现象的原因 ;

    如果在实验室中制取该反应产生的气体,收集方法为 ;

    反应完毕,向溶液中滴加稀盐酸至过量,可观察到的现象为 ;

    反应完毕,向溶液中通入CO2 , 无明显现象.现提供固体NaOH、CO2、乙醇和必需的仪器,并査得如下资料. 

    NaOH和Na2CO3分别在乙醇中的溶解度

    T/℃                   NaOH/g         Na2CO3/g

    18.5~25.0          17.3                   ﹣

    “﹣”表示难溶

    请设计一个“看得见”NaOH与CO2反应的实验. .

    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 10.

    下列图示是初中化学中常见的装置,请结合图示回答:


    请写出仪器a的名称

    实验室用分解过氧化氢的方法制取氧气,应选择的发生装置是 (填字母),收集装置是 (填字母);该反应的化学方程式是  , 反应中MnO2的作用是

    实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式是  , 若用如图(E、F)验证二氧化碳是否集满,正确的是  (填字母).

    难度: 简单 题型:真题 来源: