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部编版： 八年级上册
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  • 1． 小明想比较几种材料（毛衣、报纸、棉花、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、收音机、机械闹钟、鞋盒。
    （1）本实验中适合声源的是 ；
    （2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，再盖上盒盖。他设想了三种实验比较方案，你认为最佳的是 
    A、让人站在距鞋盒一定距离外，比较所听见声音的响度。
    B、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止。比较此处距鞋盒的距离。
    C、将泡沫小球放在鞋盒上，比较小球弹起的距离。
    （3）下面的表格是为上述三种实验方案设计的，其中与方案C对应的是 

    材料距离
    毛衣较长
    报纸长
    棉花较短
    泡沫较短
    材料响度
    毛衣较响
    报纸响
    棉花较响
    泡沫弱
    材料距离/m
    毛衣3.5
    报纸4.1
    棉花2.5
    泡沫3.0
    难度： 简单 题型:易错题 来源：
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  • 2． 甲同学站在操场上，看到乙同学以4m/s的速度骑车向他驶来，乙同学边骑边喊了一句“我来了”，假设声音在空气中的速度是1m/s，那么甲同学听到的这句话是 。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 3． 一架飞机的飞行速度是声速的两倍，在6000m高空水平飞行，当你在地面上听到飞机在头顶正上方的轰鸣声时，飞机已飞到前方多远（水平距离）的地方？（声速为15℃时空气中声速）
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 4． 某同学用5只粗细相同而高矮不同的瓶子做如下实验，如图甲所示。用嘴分别对着5只瓶口吹气，发现瓶子越高，发出声音的音调越低。由此现象，你认为：
    嘴对5只瓶口吹气，5只小瓶均发出声音的原因是什么？

    5只小瓶产生不同音调的原因是什么？

    应用上述实验结论，说明吹笛子时，用手指堵住笛孔（如图乙所示）能产生不同音调的道理。

    如图所示，有一长笛，当演奏时抬起不同的手指，就会改变音调，吹奏出美妙的曲子，图中七个小孔中A应为 ，G应为 。（选填“1，2，3，4，5，6，7”七个音符中的某一个音符）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 声音在空气中的传播速度约为 m/s，光在真空中的传播速度为 m/s。某人在看到闪电5秒后听到雷声，则发生的闪电处距此人约 m。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 6． 夏天的夜晚，小明听到某种昆虫的叫声。昆虫是靠翅的 发声的。小明的爸爸说：“这是蟋蟀在叫。”爸爸是以声音的 分辨是哪种昆虫的。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 7． 我省小学生聂利为了探究“蜜蜂靠什么发声？” 她剪去蜜蜂的双翅，蜜蜂依旧发出“嗡嗡”的声音，结果表明：蜜蜂并不是靠 发声的。她又用大头针捅破了蜜蜂翅膀下的小黑点，蜜蜂就不发声了。聂利认为蜜蜂的发声器官就是小黑点。不管聂利的发现是否正确，我们应该学习她的 。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：初中物理八年级上学期 第二章 声现象 综合复习（广西专用）
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  • 8． 声音是由物体 产生的；声音在15℃的空气中传播速度是 m/s；摩托车的消音器是在 减弱噪声的。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 9． 如图所示，当用手指蘸水摩擦杯口时，杯子由于 发声。只改变注入杯中的水量，发出声音的 （选填“音调”、“响度” 或“音色”）将改变。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 10． “姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，这是唐诗中的名句．船上的客人听到寒山寺的钟声，这是因为寒山寺的大钟受到撞击发生了 ．所以声音是由发声体的 而产生的．
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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