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部编版: 八年级上册
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  • 1.

    在下列各组实验中:

    (1)如图(a)所示,从密封罩向外抽气的过程中,铃声越来越小,最后几乎听不到了。这个实验说明: 。
    (2)如图(b)所示,将压强计的探头先后放入两种不同的液体中,这个实验主要是探究:液体的压强与 的关系。
    (3)如图(c)所示,闭合开关S,根据电磁铁甲、乙吸引小铁钉的情况,可以得出结论: 。

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 2. 音乐会上台上优美的琴声来自于琴弦的 ,琴声通过 传播到台下观众的,观众根据声音 的不同可以听出还有什么乐器在演奏。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 3. 下表是课本中一些介质中的声速(单位:m·s-1)。

    空气(0℃)3313230
    空气(15℃)3403750
    空气(25℃)3465000
    煤油(25℃)13245200
    水(常温)1500玻璃5970

    阅读分析图表,概括出2条关于声音在介质中传播速度的规律。
    规律1: 
    规律2: 

    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 4. 小明将手机悬挂在密闭的玻璃瓶中,用抽气机抽去瓶中的空气,打电话呼叫瓶内的手机,透过玻璃瓶看到手机能接收到呼叫信号,这说明无线电波能在真空中传播;你 (能或不能)听到瓶内手机的响铃声音,这说明 。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 某种昆虫飞行时4秒翅膀振动1600次,则它的频率是 赫兹,我们 (能或不能)听到。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 6. 如图所示,在教室里,小明敲响A音叉时,与B音叉的叉股接触的乒乓球 ,这一现象既可以说明发声的物体在 ,也能 说明声音可以在 中传播;还能说明声音在空气中是以声波的形式传播的,声波具有 。若在月球表面上进行此实验,则 (选填“还能”或“不能”)观察到上述现象,这是因为 。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 如图是小刚所做的一个听声的实验,他将衣架悬空挂在细绳的中央,请小强用铅笔轻轻敲打衣架,使声音通过 传入他的耳朵。接着,小刚将细绳绕在手指上,再用手指堵住双耳来听敲打衣架的声音,通过比较发现,固体传声的本领比空气 (强/弱)。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 8. 电影《铁道游击队》中有这样一个镜头:游击队员将耳朵贴在铁轨上,能及早听到远处火车的轰鸣声,这是因为 。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 9. 说到火车,多年来萦绕在人们头脑中的便是火车在行驶中那不绝于耳的“咣当、咣当”的声音,以及冒着浓烟的蒸汽机或柴油机发出的轰鸣声。为了环保,早期在铁路旁树立如图所示的隔声墙,现在在沪宁线上铺设的303公里的一根超长无缝线路,为铁路电气化的动车组解决了噪声问题,用所学知识完成下面各题:

    火车的运行会带来很大的噪声,经常会超过100dB,噪声的主要来源是铁轨的振动和机器排气口的空气振动,隔声墙是在 控制噪声,靠近铁路的房屋采用双层真空玻璃窗是利用 的原理来减弱噪声的。

    采用无缝铁轨和电动机动力,以减少火车的振动。这是通过控制 的办法减少噪声。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 10. 联欢晚会上,口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音,他主要是模仿声音的 ,台下的观众听到口技演员的声音是靠 传播的.

    难度: 简单 题型:常考题 来源: