万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．在测定电压为2.5V小灯泡的额定功率实验中：

请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整，并在方框内画出对应的电路图．

当滑片位于中间时，电压表的示数为2.2V时，为了让灯泡正常发光，应该移动滑片向端（填“A”或“B”）移动．

如果灯泡正常发光时电流表的示数如图2所示，小灯泡的额定功率是 W．

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2．小芳家电路的一部分如图甲所示，未画出的部分还接有正在工作的其他用电器，其中电能表表盘如图乙所示；小芳想测图中电灯的电功率：

图中的开关必须装在线上；

测量时除用电能表外，还需要使用的测量仪器是；

小芳断开其它的所有用电器，只让这盏电灯工作，测得电能表转盘转10圈所用的时间是2min，则这盏灯的电功率是 W．

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3．图a是测量小灯泡额定功率的实验电路，已知小灯泡的额定电压为2.5V．

在图a中用笔画线代替导线完成电路连接，要求：滑动变阻器的滑片P向右滑动时小灯泡变亮．

实验前开关应，滑动变阻器的滑片应置于端

实验时，调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图b所示，则小灯泡的额定功率为 W，请在图c上标出此时电压表指针的位置．

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4．某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验．被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω．实验室有如下器材：电源（电压约为6V左右）、电流表（0～0.6A 0～3A）、电压表（0～3V 0～15V），开关各一只，导线若干，滑动变阻器两只：R₁（5Ω 0.5A）、R₂（10Ω 0.5A）．

请你说出在这个实验中，滑动变阻器所起作用是：

．

本实验中电压表应选用挡，滑动变阻器应选用．（R₁/R₂）

实验电路接好后，合上开关时，部分同学发现电路出现故障，主要有下列的情况，请根据现象指出故障的可能原因：

①连接好电路，闭合开关后，看到电压表指针如图1偏转：

②灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数．取下灯泡，两表的示数不变：．

排除故障后，调节滑动变阻器，发现电压表的0～15V量程已坏，为了测小灯泡的额定

功率，姚远小组设计了另一种实验方案．（电阻R的阻值已知，电源电压未知）

①电路如图2所示，连接好电路；

②开关S拔到位置1，移动滑片P至任一位置，读出电流表示数I₁；

③开关S拔到位置2，滑片位置不动，读出电流表示数I₂ ．

先算出灯泡的电阻和R两端电压，再根据P₀= $\text{[math]}$ ，计算灯泡的额定功率．他们按此方案测量，发现实验结果与真实值相差较大，仔细分析后，他们认为要准确测出灯泡的额定功率，只需将上述步骤②改为

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5．在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5伏，电阻大约为10欧，有两个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑动变阻器，电源电压为6V．

次数	1	2	3	4
电阻	5	10	15	20
电流	0.6	0.3	0.2	0.15

本实验中应选择规格为的滑动变阻器；如图已有部分电路连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整．

某同学闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现灯泡的亮度很暗且不变，可能的原因是．

排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，进行了多次测量，其中小灯泡正常发光时电流表示数如图所示为 A，实验中多次测量的目的是

完成试验后，该组同学又找来了几个不同阻值的电阻代替小灯泡继续“探究电压不变时，电流与电阻的关系”，得到的实验数据如上表．该组同学做完第2次实验后，用15Ω的电阻替换10Ω的电阻，闭合开关后，应将滑动变阻器的滑片P向端移动（选填“A”或“B”），使电压表的示数为 V，完成第三次实验．

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6．如图所示是某同学“测定小灯泡电功率”时连接的电路，小灯泡额定电压为2.5V，所用电源电压恒为3V．

连接电路时开关应，闭合开关前滑动变阻器滑片应移动到端（选填“A”或“B”）．

电路中，表连接不当，为减小读数误差必须改接到量程为，当滑片向B端移动时电流表示数，电压表示数．

该同学重新正确连接电路后，实验得到的数据见下表．根据表中记录可得小灯泡第1次实验中实际功率为 W，额定功率为 W，其亮度随实际功率增加而．

实验次数	电压表示数V	电流表示数I/A	小灯泡亮度
1	2.0，	0.17	较暗
2	2.5	0.20	正常
3	3．O	0.22	很亮

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7．在“测量小灯泡功率”实验中，电池组是由4节二号干电池串联而成的，小灯泡的额定电压是3.8V．刚好电压表的0～15V档量程损坏了，聪明的小明同学想出了一个办法，就是将0～3V的那档量程的电压表按图的方法连接起来．闭合开关时，电压表的示数是2V．这时应将滑动变阻器的滑片P向方向移动．此时电流表的示数（填：“变大”或“变小”）．

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8．同学在测标有“2.5V”字样的小灯泡功率实验时，他的电路已经连成如下图甲所示．

请你用笔画线代替导线，帮他把电压表正确连入电路，连线不能交叉．在连接好电路后，要先将滑动变阻器滑片P移至端（选填“A”或“B”）后，开关才能闭合画出图形．

如果用干电池作电源，他至少要用节．

图乙是根据实验数据绘制成的I﹣U图象．当P在某位置时，电压表示数为1.5V，灯泡电阻为 Ω，灯泡发光较暗，要使灯正常发光，应将滑片P向端（选填“A”或“B”）移动，灯泡的额定功率为 W．

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9．最近，小明家里的电灯经常忽明忽暗．小明从学校借来实验仪器，想通过实验来研究产生这种现象的原因．

图甲是小明连接的部分电路，还有两条导线没有连上．请你用笔画线代替导线，帮助小明将电路连接完整．要求：滑动变阻器的滑片向左边移动时，电路中的电流变大．

实验次数	1	2	3
U/V	2.8		4.0
I/A	0.28	0.3	0.32
亮度	逐渐变亮

闭合开关，将滑动变阻器的滑片向左左边滑动，小灯泡慢慢变亮，电压表示数逐渐变大；接着又向右移动滑片，小灯泡又逐渐变暗，电压表示数也逐渐变小．小明分析：“电灯忽明忽暗是电灯两端的不稳定造成的”．

小明在小灯泡上只看到“0.3A”的字迹，其他看不清楚．于是，在电路中加接了一只电流表继续实验，实验数据记录如右表．当电流表的示数为0.3A时，电压表示数如图乙所示．请帮助小明计算出这只小灯泡的额定功率是 W．

小明结合学过的电学知识进一步分析：家里的电灯有时虽然暗些，但是电灯的实际功率变小了，消耗的电能也少了，那么此时家里使用电热水壶烧水倒是可以省电了．小明的想法对吗？请简要说明理由．

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10．某同学做“测定小灯泡的电功率”实验，所用电源由若干节普通新干电池串联组成，滑动变阻器上标有“50欧2安”字样，待测小灯上标有“0.2安”字样，其额定功率大于0.5瓦．他正确连接电路并按正确的步骤进行实验操作．当他闭合电键时，观察到电流表示数为0.12安，但小灯却不发光，电压表也无示数．

若电路中只有一处故障，且只发生在滑动变阻器或小灯上，则电路发生故障是．实验所用电源由节干电池串联组成．

该同学用规格相同的元件换下发生故障的元件后重新进行实验．当调节滑动变阻器的滑片最终使小灯正常发光时，发现电路中两个电表的指针偏离零刻度线的角度恰好相同．

①该同学判断小灯正常发光的依据是观察到．

②请根据相关信息计算出小灯泡的电功率为瓦．

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