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部编版： 八年级上册
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  • 1． 某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面，小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”

    请你根据图示完成下表

    小车由甲至乙

    小车由乙至丙

    小车由甲至丙

    路程S/cm

    26

    时间t/s

    4

    平均速度v/（cm/s）

    15

    分析表中的数据，小车全程是做匀速运动吗？为什么？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年江西省赣州市宁都县八年级上学期期中物理试卷
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  • 2． 如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．

    该实验目的是练习用测平均速度．
    该实验原理是．
    实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是直线运动．（选填“匀速”或“变速”）
    实验中测得路程s1上的平均速度为v1 ， 路程s2上的平均速度为v2 ， 路程s3上的平均速度为v3 ． 那么，v1、v2、v3的大小关系是．（选填＞、＜、=）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年安徽省蚌埠市三校联考八年级上学期期中物理试卷
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  • 3． 用斜面和滑块做“测物体的平均速度”的实验，如图所示，当滑块自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时．

    本实验的原理是：；（写公式便可）
    在此过程中，滑块运动的路程为： cm；滑块的平均速度是 cm/s；滑块在下滑过程中速度越来越．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年广东省韶关市乐昌市八年级上学期期中物理试卷
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  • 4． 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，当小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）如图
    该实验是根据公式 进行速度计算的．
    实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 （填“大”或“小”），以 测量时间的误差．（填“减小”或“增大”）
    实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏．（填“大”或“小”）
    若s2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度 m/s，小车通过全过程的速度大小变化情况是．（填“变大”“不变”“变小”）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年广东省汕头市潮南区八年级上学期期中物理试卷（a卷）
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  • 5． 小明同学测小车的平均速度，请帮助他完成下列问题：
    测平均速度需要的测量工具是和；该实验依据的原理是
    小车所放的斜面应保持较（填“大”或“小”）的坡度，这样小车在斜面上运动时间会（填“长”或：“短”）些，便于测量时间；
    如图所示，斜面长1.6m，测得小车从斜面顶端运动到底端所用的时间是5s，如果在斜面中点装上金属片，测得小车从斜面顶端运动到金属片的时间为2.8s．请计算出小车通过下半段的平均速度V2为 m/s（保留两位小数）；

    小车从斜面顶端运动到底端过程中，小车做的是（填“匀速”或“变速”）直线运动，上半段的平均速度V1下半段的平均速度V2 ． （填“大于“或”小于“）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年广东省揭阳市揭西县第三华侨中学八年级上学期期中物理试卷
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  • 6． 如图，在“测平均速度”的实验中：

    该实验是根据公式进行测量的；
    斜面的作用是；实验中应使斜面的坡度较（填“大”或“小”），原因．
    若图中表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的平均速度v=m/s；实验中小车通过上半段路程的平均速度（填“大于”、“小于”或“等于”）通过下半段路程的平均速度．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年广东省揭阳市惠来县慈云实验中学八年级上学期期中物理试卷
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  • 7． 两个同学在“测小车平均速度”的实验中，实验情况如图所示，图中秒表的分度值是每小格代表1s，其他条件如图，则小车在上半段的平均速度是 m/s，小车全程的平均速度是 m/s，小车在下半段的平均速度是 m/s．

    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年甘肃省武威市民勤六中八年级上学期期中物理试卷
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  • 8． 如图所示，探究小车从斜面下滑过程 速度的变化实验，小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）

    该实验是根据公式进行速度计算的．
    该实验要收集的数据是和．
    为了便于测量，应使小车在斜面运动的时间长些，因此应使斜面保持较（填“大”或“小”）的坡度．
    AB段的平均速度为 m/s，BC段的平均速度为 m/s，由上述实验得出结论是：小车从斜面滑下过程速度越来越．
    实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏（ 选填“大”或“小”）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年福建省厦门市翔安区八年级上学期期中物理试卷
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  • 9． 某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟测量小车的平均速度，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”．
    该实验是根据公式进行测量的．
    实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较（填“大”或“小”）．
    s丙乙=cm；v甲丙=cm/s．
    实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了起点刻度线才开始计时，则会使所测甲丙段的平均速度偏 （填“大”或“小”）．
    小球在整个运动过程中作（选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年安徽省阜阳十九中八年级上学期期中物理试卷
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  • 10． 如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．

    该实验目的是练习用和测平均速度．
    该实验原理是
    实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是直线运动．（选填“匀速”或“变速”）
    实验中测得路程s1上的平均速度为v1 ， 路程s2上的平均速度为v2 ， 路程s3上的平均速度为v3 ． 那么，v1、v2、v3的大小关系是．（选填＞、＜、=）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年陕西省西藏民族学院附中八年级上学期期末物理试卷
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