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部编版： 八年级上册
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  • 1． 如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。

    图中AB段的距离SAB=cm，则AB段的平均速度vAB=cm/s。
    如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏。
    vBCvAC。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江西省赣州市兴国三中2018-2019学年八年级上学期物理第一次月试卷
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  • 2． 如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验.

    该实验目的是练习用和测平均速度.
    该实验原理是.
    为了方便计时,应使斜面的坡度较(填"大"或"小").
    实验时观察到,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是(选填"匀速"或"变速")直线运动.
    难度： 中等 题型:常考题 来源：湖北省孝感市孝南区2018-2019学年八年级上学期物理10月联考试卷
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  • 3． 在“测量平均速度”的实验中：

    图片_x0020_2085322838

    实验原理是；
    实验器材有斜面、垫块、小车、金属片，还有、；
    斜面不能过高的原因是．
    在此过程中，滑块的平均速度为cm/s
    难度： 中等 题型:常考题 来源：甘肃省天水市武山县滩歌镇金华九年制学校2018-2019学年八年级上学期物理第一次月考试卷
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  • 4． 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如下图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，当小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时：分：秒”)如图
    该实验是根据公式 进行速度计算的．
    实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 (填“大”或“小”)，以 测量时间的误差(填“减小”或“增大”)
    实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，其他点的测量准确，则会使所测AC段的平均速度 偏 (填“大”或“小”)
    若 的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度 m/s，小车通过全过程的速度大小变化情况是 (填“变大”“不变”“变小”)
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省深圳市耀华实验学校2018—2019学年七年级上学期物理第一次月考试卷
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  • 5． 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）

    该实验测小车平均速度的实验原理是：。
    实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏（选填“大”或“小”）。
    小车通过全过程的平均速度vAC=m/s。若s2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度vAB=m/s。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：云南省曲靖市宣威八中2018-2019学年八年级上学期物理第一次月考试卷
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  • 6． 如图是测量平均速度的实验装置：
    实验原理是。  
    为了完成实验，需要的测量仪器是和。
    实验中，斜面的坡度应该较（选填“大”或“小”），目的是（选填“延长”或“缩短”）小车的运动时间。  
    如图，让小车从顶端由静止释放。若停表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的长度s=m，运动时间t=s，小车通过全程的平均速度v=m/s。把金属片移到斜面中间位置，如图所示，距离车头为30cm，再让小车从顶端由静止释放，所用时间如停表所示。由数据可知小车下半程的平均速度是v=m/s。  
    某同学进行测量平均速度的实验，小车从斜面上图示位置由静止释放，在沿斜面运动的过程中，小东用刻度尺和停表测量小车的平均速度。

       ①测量斜面顶端A点到斜面底端B点之间的距离记为s

      ②让小车从顶端滑到底端，测出时间t

      ③小车运动的平均速度为v=s/t

      利用测量的数据计算出的平均速度比真实的平均速

      度偏，理由是。

      如果测出小车长为L，那么平均速度的表达式应该是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省长春外国语学校2018-2019学年八年级上学期物理第一次月考试卷
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  • 7． 如图所示，这是小明设计的“测平均速度的实验”装置， 利用这个装置测小车在斜面上做变速直线运动的平均速度．
    这个实验的原理是；
    实验必须测量的物理量是和．
    如图，若秒表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的平均速度v=m/s，
    实验中小车通过上半路程的平均速度小车通过下半路程的平均速度（填“大于”、“小于”或“等于”）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省齐齐哈尔市杜尔门沁学校八年级上学期物理2018-2019学年9月份月考试卷
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  • 8． 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）
    该实验测小车平均速度的实验原理是：         ．
    实验中使用的斜面的坡度，（填“较小”或“较大”）是为了减小测量（选填“路程”或“时间”）时造成的误差。
    实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度VAC偏 （填“大”或“小”）；可以看出小车在做 （匀速/变速）直线运动。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省大庆市第五十一中学（五四制）2018-2019学年八年级上学期第一次月考物理试题
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  • 9． 某组同学在研究小车沿斜面运动时的速度变化，实验装置如图所示，把小车放在斜面的顶端．

    实验时用刻度尺测出斜面的长S1=90cm，又用测出小车从斜面顶端滑下到达底端撞击金属片的时间t1=6s。
    把金属片移到斜面的中点，测出小车从斜面顶端滑到中点处的时间t2=4s，那么小车在上半段路程的平均速度v1=m/s．小车通过斜面下半段路程的平均速度v2=m/s。（保留两位小数）
    根据测量可知，小车的运动速度越来越，小车做运动。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省长春市净月区委托管理学校2018-2019学年八年级上学期物理第一次质量监测试卷
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  • 10． 一个小球由静止从斜面滚下，用照相机每隔0.1s拍摄一次，记录运动情况的照片如图所示。则：

    实验中测小球滚动速度的实验原理是；需要测量的工具有；。
    小球从A点运动到D点用时间是s
    平均速度为m／s。
    该实验所用的斜面坡度应些较好（选 “大”或“小”）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省长春市第103中学2018-2019学年八年级上学期物理第一次月考试卷
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