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部编版： 八年级上册
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  • 1． 如图是测量平均速度的实验装置：

    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省松原市第一中学2018-2019年八年级上学期物理第一次月考试卷
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  • 2． 如图，测平均速度时，测得小车从斜面的顶端A处由静止开始滑到B处所用时间为t，小车长为S1 ， 斜面长为S2。
    小车从A到B的平均速度的数学表达式为v=（用题中字母来表示）；
    若小车还没放开之前就已开始计时，则测得的平均速度跟真实值相比偏；
    如图中能够准确反应小车运动情况的是。
    难度： 中等 题型:真题 来源：湖南省益阳市2018年中考物理试卷
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  • 3． 简单机械为我们解决问题带来很多方便，下面我们就利用它探究我们学习中的疑惑。
    小华小组测小车的平均速度如图甲所示；

    ①请根据图中所给的信息回答：sAB=cm，tBC=s。

    ②让小车从A点自由滑下，经B点到C点，则vABvAC（选填“=”、“＜”或”＞”）。

    课外实验小组林琳同学安装了如图乙装置想探究阻力对物体运动的影响，做了三次实验。通过三次实验林琳小组总结出小车在毛巾、棉布、木板表面受到的阻力不同，速度减小得快慢不同，分析出如果物体受到的阻力为零，速度就不会改变。从而理解了牛顿第一定律是经过（A，实验  B，实验加推理概括）得出的定律。
    林琳小组完成上述实验后添加了一个木块和两个质量不同的小球，又利用装置丙探究影响动能大小的因素，在此实验中是通过观察判断动能大小的。试想如果实验所用的木板绝对光滑，她的实验（选填“能”或“不能”）成功。
    上述三个力学实验中均用到了物理学中的同一种简单机械是；举出一个日常生活中利用此机械的实例：。
    难度： 中等 题型:真题 来源：黑龙江省齐齐哈尔市2018年中考物理试卷
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  • 4． 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时\分\秒”），则；

    该实验的实验原理是；
    实验中应使斜面的坡度较（填“大”或“小”），这样设计的目的是；
    请根据图中所给信息回答：sAB=cm； vAC=m/s；
    实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏（填“大”或“小”）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：湖北省武汉市金银湖片区2018-2019学年八年级上学期物理第一阶段测试试卷
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  • 5． 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的方框内是小车到达A、B、C三处时电子表的显示．

    难度： 中等 题型:常考题 来源：湖北省黄冈市启黄中学2018-2019学年八年级上学期物理第一次月考试卷
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  • 6． 如图所示甲的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。

    难度： 中等 题型:常考题 来源：湖北省武汉一初慧泉中学2018-2019学年八年级上学期10月月考物理试题
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  • 7． 如图所示，是某同学设计的测量小车在固定斜面上运动的平均速度实验装置图。小车从带有适当刻度的斜面顶端由静止自由下滑，图中的圆圈是小车到达A，B两处时，电子时钟所显示的两个不同的时刻，则：
    由图可知，斜面上的刻度尺的最小分度值为mm。
    该实验原理是。
    在实验中，为了方便计时，应使斜面的倾角适当（选填“大”或“小”）一些。
    由图可知：小车在A，B两点间运动的平均速度为m/s。
    难度： 中等 题型:真题 来源：四川省内江市2018年中考物理试卷
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  • 8． 2018年，江西省将全面实现义务教育均衡发展，其中有一项督导工作就是检查实验报告。以下是小璟同学做“测量小车的平均速度”时的实验报告（摘要）。
    请你将其报告中的问题补充完整。

    （实验目的）测量小车的平均速度

    （实验原理）

    （实验器材）小车、、、斜面、金属挡板、长方体木块

    （实验装置）如图所示

    （实验数据）如表所示

    测量的物理量AB段BC段AC段
    路程s/cm4556101
    时间t/s3.02.85.8
    平均速度v/（cm·s-1）  17.4
    小车全程是做运动。（选填“匀速”或“变速”）
    实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应斜面的坡度。（选填“增大”或“减小”）
    难度： 中等 题型:真题 来源：江西省2018年中考物理试卷
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  • 9． 在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到 达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。

    如图还需要的测量工具有，实验的原理是，斜面坡度应，这样设计的作用是。终点处的金属弹片的作用是；
    请设计测量AC段平均速度的实验数据表格.
    图中AB段的路程 SAB=cm，如果测得时间 tAB=1.3s。则 AB 段的平均速度 VAB=m/s。
    在测量小车到达 B 点的时间时，如果小车未到达 B 点就停止计时，测得 AB 段的平均速度 VAB会偏。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山西省太原市志达中学2018-2019学年八年级上学期物理9月月考试卷
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  • 10． 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如下图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子表的显示时刻：

    斜面上所带的刻度尺的分度值是，那么，AB间的长度应该记为m．AB段所用的时间是，AB段的平均速度是m/s。
    实验中应该使斜面坡度较（填“陡”或“缓”）些，这是为了便于测量。
    如果让小车过了A点后才开始计时，则会导致所测AB段的平均速度偏（填“大”或“小”），这是因为路程不变，时间偏了（填“长”或“短”）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：重庆市渝中区求精中学2018-2019学年八年级上学期物理月考试卷
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