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部编版： 八年级上册
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  • 1． 在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2 s曝光一次．
    小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是（填“不变”“先变大后不变”或“一直变大”）若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40 cm．则此过程中，纸锥的速度为m/s．
    小组间交流时，发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同．

    ①请你猜想影响最大速度的因素可能是（写出一个影响因素）．

    ②为了验证你的猜想，简要的做法是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏科版物理八年级上学期 5.3 直线运动 同步练习
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  • 2． 在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度.让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度.
    图中AB段的路程sAB=cm，如果测得时间tAB=1.6 s，则AB段的平均速度vAB=cm/s.
    在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏.
    为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度.他的做法正确吗?，理由是.
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏科版物理八年级上学期 5.3 直线运动 同步练习
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  • 3． 在“测平均速度”的实验中：

    实验原理是。
    实验中需要的测量工具有和停表。
    实验时应使斜面的坡度小些，这样做的目的是。
    某次实验的过程如图所示，图中电子表的读数分别表示小车在斜面顶端、中点和底端的不同时刻，则该次实验中小车通过全程的平均速度是m/s，小车通过斜面下半段路程的平均速度是m/s。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省大庆市第五十五中学2018-2019学年九年级上学期物理第一次月考试卷
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  • 4． 如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。

    图中AB段的距离sAB=cm，测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB=cm/s。
    如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏。
    实验中应多次测量，目的是，每次测量时必须让小车从由静止开始下滑。
    vBCvAC（填“＞”、“＜”或“=”）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省鹤岗市绥滨农场学校2018-2019学年八年级上学期物理月考试卷
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  • 5． 如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。
    本实验原理是，测得时间tAB＝1.6s，则AB段的平均速度vAB＝m/s。
    如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏。
    实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从由静止开始下滑。
    BC段的平均速度vBCAC段的平均速度vAC(选填“＞”“＜”或“＝”)。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省长春市第一五七中学等五校2018-2019学年八年级上学期物理期中素质教育交流试卷
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  • 6． 在用如图所示的方法“测平均速度”的实验中，请据图回答问题：

    实验原理是；
    在实验中，除了用到如图所示的器材外，还缺少的器材是；
    假设AC段所用时间为1.6s，那么小车在AC段的平均速度是cm/s；
    实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较（选填“大”或“小”）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：北京市丰台区长辛店第一中学2018-2019学年八年级上学期物理期中试卷
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  • 7． 如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。
    该实验原理是（填写字母公式）。
    实验中需要的测量工具是和。
    实验中为了方便，应使斜面的坡度很（选填“大”或“小”）；
    实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是（选填“匀速”或“变速”）直线运动。
    小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间为t1 ， 从斜面顶端滑过斜面上半程的时间为t2 ， 实验测得的数据记录在表中，测得下半段路程的平均速度是m/s。

    路程/cm

    运动时间/s

    S1=80

    t1=3

    S2=40

    t2=2
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省佛山市顺德区2018-2019学年八年级上学期10月教研联盟考试试卷
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  • 8． 某小组同学探究小车沿斜面运动时的速度变化，其实验装置如图所示，把小车放在斜面顶端A处。
    实验原理：.
    实验器材：小车、斜面、刻度尺和.
    在测小车平均速度的各物理量时，为了减少误差，斜面的倾斜度应该（填大或小）些。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省成都七中实验学校2018-2019学年八年级上学期物理10月月考试卷
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  • 9． 小明用如图所示的装置探究小车沿斜面下滑时速度的变化．

    ⑴小明在斜面中点处放一金属片，用停表记下小车从斜面顶端滑下至撞击金属片的时间t1 ， 并用刻度尺量出小车通过的距离s1；

    ⑵ 小明把金属片放在斜面终点，在斜面中点位置释放小车，测出小车下滑到底端撞击金属片的时间t2和这段时间内小车通过的距离s2；

    ⑶ 用测得的数据求出各段的平均速度．小明发现v1=v2 ， 于是得出结论：小车从斜面顶端滑至底端做匀速直线运动．
    实验中金属片的作用是
    为了减小小车的滑下的速度，你的做法是：
    你认为小明的实验过程妥当么？．为什么？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河南省郑州市郑州外国语中学2018-2019学年八上物理期中模拟试卷
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  • 10．                        
    在测量水温度的实验中，某同学的做法如图甲所示。该做法存在的错误是。改正错误后，温度计的示数如图乙所示，则水的温度为。

    在测量物体平均速度的实验中，需要的器材有：斜面、小车、木块、金属片、停表、。实验时，同学们发现小车运动时间太短。为了方便测量时间，减小实验误差，可以。
    难度： 中等 题型:真题 来源：湖北省黄冈市2018年中考物理试卷
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