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部编版： 八年级上册
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  • 1． 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的、分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子表的显示时刻：

    该实验是根据公式进行测量的。所用的测量工具是和。
    实验中为了方便计时，应使斜面坡度较（填“陡”或“缓”）些。
    请根据图中所给信息回答：sBC＝cm，tBC＝s，vAC＝m/s。
    比较速度大小：vABvAC（选填＞，＜，＝）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省湛江市廉江实验学校2018-2019学年八年级上学期物理期中考试试卷（实验班）
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  • 2． 如图所示，在“测量小车运动的平均速度”实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。
    该实验的原理是(写公式)，实验中用到的测量器材有钟表和 。
    图中AB段的距离SAB=cm，测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度VAB=m/s。
    实验中为了减小误差，斜面的倾斜度应该适当(选填“大”或“小”)些，这样可使小车运动的时间更（选填“长”或“短”），方便计时。
    实验前必须学会熟练使用计时工具，如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度VAB会偏。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广西贵港市港南区2018-2019学年八年级上学期物理期中考试试卷
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  • 3． 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）
    该实验测小车平均速度的实验原理是：．
    实验中使用的斜面的坡度较，（填“小”或“大”）目的是： ．
    实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度VAC偏（填“大”或“小”）；可以看出小车在做 （匀速/变速）直线运动
    若s2的路程正好是全部路程的一半，小车通过下半段路程的时间是 s，平均速度VBC = cm/s．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广西防城港市第五中学2018-2019学年八年级上学期物理期中考试试卷
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  • 4． 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如上图所示的实验装置：小车从带刻度的、分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子表的显示时刻：
    该实验是根据公式进行测量的。所用的测量工具是和。
    实验中为了方便计时，应使斜面坡度较(填“陡”或“缓”)些
    请根据图中所给信息回答：VAB=m/s。
    实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会导致所测AC段的平均速度VAC偏（填“大”或“小”）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广西防城港市2018-2019学年八年级上学期物理期中考试试卷
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  • 5． 如图是测平均速度的实验装置；
    这个实验的原理是 ，需要的测量工具是钟表和 。
    该实验中，金属片的作用是。
    小车所放的斜面应保持较 （选填“大”或“小”）的坡度，这样小车在斜面上运动时间会（选填“长”或“短”)些，便于测量。
    若停表每格1s，小车全程的平均速度是m/s；小车上一半路程的平均速度（选填“大于”“小于”或“等于”)小车下一半路程的平均速度。
    小车从斜面顶端运动到底端过程中，做的是（选填“匀速”或“变速”）直线运动。
    实验前必须学会熟练使用电子表，如果在实验过程中，当小车运动了一小段距离才开始计时，则会使所测的平均速度偏（选填“大”或“小”）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广西北海市合浦县2018-2019学年八年级上学期物理期中考试试卷
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  • 6． 如图所示，在“测量物体运动的平均速度”实验中，所用的测量工具除了停表，还需要用到的是（    ）

    A: 天平
    B: 量筒
    C: 弹簧测力计
    D: 刻度尺
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河北省武邑中学2018-2019学年八年级上学期物理期中考试试卷
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  • 7． 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置，小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的方框是小车到达甲、乙、丙三处时电子表的显示（显示时间的格式是“时∶分∶秒”）。
    该实验的原理是。
    实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较（选填：“大”或“小”）。
    请根据图中信息回答：

    刻度尺的分度值为；s乙丙＝ cm，t乙丙＝ s ， v乙丙＝m/s。

    小车在下滑过程中速度越来越，你判断的理由是
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽省芜湖市2018-2019学年八年级上学期物理期中考试试卷
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  • 8． 如图，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板（长为120.0cm，底端有金属挡板）、小车（长15.0cm）、秒表、木块。

    实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量（填“路程”或“时间”）时造成的误差。
    斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越（填“大”或“小”）；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越（填“大”或“小”）。
    一次实验中，小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2s，则小车的平均速度为m/s。
    若保持斜面倾角不变，利用本实验提供的器材最多可测出组小车由静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽省芜湖三十八中2018-2019学年八年级上学期物理期中考试试卷
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  • 9． 为测量运动员短跑时的平均速度。在室外测出40 m的路程，每隔10 m作一记号。选出4位记时员分别站在10 m、20 m、30 m、40 m处；让该运动员跑完40 m路程就算做实验完毕。
    实验中所用的主要器材是和；
    实验原理是；
    设计出实验记录表格。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：海南省屯昌县屯昌中学2018-2019学年八年级上学期物理第二次月考试卷
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  • 10． 某同学在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的数字是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）

    难度： 中等 题型:常考题 来源：海南省海口市第十四中学2018-2019学年八年级上学期物理第一次月考试卷
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