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部编版： 八年级上册
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  • 1． 在“测量平均速度”的实验中。

    实验原理：；这种测算小车运动的平均速度的方法，属于（选填“直接”或“间接”）测量方法。
    该实验的测量工具除了刻度尺，还需要。
    在实验时，小明发现，斜面与水平面的夹角越小，时间的测量越容易，越准确，这是因为；而在实验中，使用金属挡板的作用是。
    让小车从斜面的A点由静止开始下滑，测出小车到达B点的时间为1.6s。则AB段的路程sAB=cm，小车在AB段的平均速度为m/s。如果在某次测量中小车还未撞击到B点的金属挡板就停止计时了，测得AB段的平均速度vAB会偏。为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从A点由静止释放，测出小车到达C点的时间为2.6s从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度为m/s。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河南省郑州市名校联考2018-2019学年八年级上学期物理期中考试试卷
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  • 2． 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时\分\秒”），则；

    该实验是根据公式进行测量的；
    实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较（填“大”或“小”）；
    请根据图中所给信息回答：SAB=cm；vAC=m/s；
    实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度VAC偏（填“大”或“小”）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽省蚌埠市龙子湖区铁路中学2018-2019学年八年级上学期物理期中考试试卷
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  • 3． 在“测平均速度”的实验中：
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽省蚌埠市怀远县马城中学2018-2019学年八年级上学期物理期中考试试卷
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  • 4． 小明家距学校2.4km，一天，小明骑自行车上学，他以4m/s的速度行驶到刚好一半路程时，自行车车胎被扎破了，他只好停下来找修车师傅修车，补胎用了8min20s，接着又以6m/s的速度到达学校，则小明骑车从家到学校的平均速度约为（    ）
    A: 4.8m/s.
    B: 5m/s.
    C: 2.4m/s.
    D: 4.8km/h
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽省蚌埠市怀远县马城中学2018-2019学年八年级上学期物理期中考试试卷
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  • 5． 小明想测量无锡地铁的运行速度。他测得地铁从堰桥站出发到达锡北运河站时间为2min，在手机中用“百度地图”截取了一段地图（如图所示）．用刻度尺测得地图上两站间的距离为cm，若地图上1cm等于实际1km，则地铁在两站之间的平均速度为km/h。

    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽省蚌埠市怀远县马城中学2018-2019学年八年级上学期物理期中考试试卷
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  • 6． 郑州地铁2号线一期工程全长约22.5km，地铁最高时速可达80km/h。若地铁运行全程用时30min，则其平均速度为km/h；地铁运行时产生噪声的原因很多，“轮轨噪声”是其中一种，是由车轮和钢轨的产生的；为减小地铁运行产生的噪声，采用了很多隔音板，这是在减弱噪声。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽省蚌埠市怀远县马城中学2018-2019学年八年级上学期物理期中考试试卷
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  • 7． 物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段的平均速度，设计了如图所示的实验装置：让小车从带有刻度的斜面顶端由静止滑下，图中的方格是小车到达A、B、C三个位置时电子表显示的时间（里面的数字分别表示“小时：分：秒”）。

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    该实验是根据公式进行间接测量的。
    实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较（填“大”或“小”）。
    小车在AC段运动的平均速度vAC是m/s。
    BC段运动的平均速度vBC（填“大于”“小于”“等于”）AB段运动的平均速度vAB。
    由于运动到B处时的时间不易观察，组内有人提出将小车放到B处由静止释放，这个方案测量出vBC会偏。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：辽宁省辽河油田兴隆台一中2018-2019学年八年级上学期物理期中考试试卷
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  • 8． 实验：测小车从斜面顶端滑到底端的平均速度：
    实验原理是：。
    实验中要使斜面保持较小的坡度，原因是。
    某同学首先测出图中的距离s后，再测出小车从A点滑到C点所需时间t，则上述测量中，的测量有误，原因是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省江门市第二中学2018-2019学年八年级上学期物理期中考试试卷
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  • 9． 小明在“测小车的平均速度”的实验中设计了如图所示的实验装置，小车从带刻度的斜面顶端由静止开始下滑，小车到达A、B、C三处的电子表的示数（数字分别表示小时、分、秒）则：

    该实验是根据公式进行测量的。
    实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较（填“大”或“小”）。
    请根据图中所给的信息回答：SAB=cm； tBC= s； vAC=m/s。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：云南省德宏州中央民大附中芒市国际学校2018-2019学年八年级上学期物理期中考试试卷
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  • 10． 如图，在“测平均速度”的实验中：

    该实验是根据公式进行测量的，需要的测量工具是和．
    斜面的作用是使小车获得下滑动力加速下滑；实验中应使斜面的坡度较，原因是
    若图中表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的平均速度v＝m/s；实验中小车通过上半段路程的平均速度(填“大于”“小于”或“等于”)通过下半段路程的平均速度．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省长春市第一五七中学2018-2019学年八年级上学期物理五校素质教育试卷
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