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部编版：八年级上册

1．如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。

根据实验的原理，需要测量的物理量是小车运动的路程和所用的时间；

实验中为了方便计时，应使斜面的坡度（选填“较大”或“较小”）；

图中AB段的距离s_AB＝cm，测得时间t_AB＝1.6s，则AB段的平均速度v_AB＝cm/s；

根据实验情景推断v_ABv_BC（填“＞”、“＜”或“＝”）。

难度：中等题型:常考题来源：广东省深圳市南山区2018-2019学年九年级上学期物理期末考试试卷

2．如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点处静止开始下滑动，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同路段的平均速度。

实验的测量原理是；还需要的测量工具是。

图中AB段的路程S_AB＝cm，猜想AC段的平均速度会（选填“大于”或“小于”）BC段的平均速度；如果测得时间t_AB＝1.8s，t_AC＝2.6s，则BC段的平均速度为v_BC＝cm/s。

在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度v_AB会偏。

难度：中等题型:常考题来源：吉林省长春市南关区2018-2019学年八年级上学期物理期末调研试卷

3．为了探究小球沿斜面下滑的速度是否变化？如何变化？小明按图完成了如下实验．

难度：中等题型:常考题来源：黑龙江省伊春市伊春区2018－2019学年八年级上学期物理期末考试试卷

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4．小阳用图所示的实验器材测量平均速度:

该实验的原理是；

该实验需要的测量工具是刻度尺和；

小车通过全程 $\text{[math]}$ 的平均速度为 $\text{[math]}$ 通过上半段路程 $\text{[math]}$ 的平均速度为 $\text{[math]}$ ,则 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （选填“大于”、“小于”或“等于”）；

小阳还想探究不同质量的物体从斜面上滑到低端的平均速度是否相同,他应该让质量（选填:“相同”或“不同”）的小车,从同一斜面的（选填“相同”或“不同”）高度由静止滑下,通过测量小车到达斜面低端所用的来比较平均速度。

难度：中等题型:常考题来源：广东省湛江市2018-2019学年八年级上学期物理期末调研测试试卷

5．如图是测量小车运动的平均速度实验。小车由A点所示位置静止释放，经过B、C两处时电子表显示的时刻（h：min：s）如图所示。

难度：中等题型:常考题来源：广东省广州市2018-2019学年八年级上学期物理期末考试试卷

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6．如图是“测量平均速度”的实验装置。

实验原理是。

为了减小测量时间造成的误差，应保持斜面的倾角较（选填“大”或“小”）

让小车从斜面的A点由静止开始下消，为了便于测量全程时间，小致同学在C点放置一块金属片。小车通过AC段时，测得时间为2.5s，则AC段的平均速度为m/s。

难度：中等题型:常考题来源：吉林省长春市高新区2018-2019学年八年级上学期物理期末考试试卷

7．小明利用如图所示的装置,测量小车在斜面上运动时的平均速度:

实验中,应该用测量小车通过的路程,用停表测量小车运动的时间；

为了方便计时,应使斜面保持(选填“很大”或“很小”)的坡度.

难度：中等题型:常考题来源：吉林省长春市朝阳区2018-2019学年八年级上学期物理期末检测试卷

10．根据如图实验回答下列问题：

如图甲，将系在细线上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察到乒乓球被弹开，此现象说明，乒乓球在实验中起的作用是；用不同力度敲击音叉同一部位，这套装置还可以探究：。

如图乙是“探究平面镜成像特点”的装置图，用玻璃板代替平面镜目的便于确定的位置：蜡烛远离玻璃板的过程中，蜡烛的像将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。把光屏放在玻璃后蜡烛成像的位置，像（选填“会”或“不会”）呈在光屏上。

如图丙，在测量小车运动的平均速度，图中AB段的距离S_AB＝cm，测得时间t_AB＝1.6s。则AB段的平均速度V_AB＝cm/s，V_BCV_AB（选填“＞”“＜”或“＝”）。

难度：中等题型:常考题来源：河北省石家庄一中2018-2019学年八年级上学期物理期末考试试卷

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