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部编版： 八年级上册
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  • 1． 小华利用如图所示的电路，探究通过导体的电流与导体电阻的关系.他使用的器材有：满足实验要求的可调电压的学生电源、阻值为5Ω（R1）、10Ω（R2）、15Ω（R3）、20Ω（R4）、25Ω（R5）、30Ω（R6）的定值电阻若干、“15Ω lA”的滑动变阻器、电流表、电压表和开关各一只，导线若干.

    ⑴小华首先将R1接入电路，闭合开关S，调节滑动变阻器滑片P，当电压表的示数为1.5V，读出电流表的示数I并记录在实验数据表格中；

    ⑵然后他用R2替换R1接入电路，闭合开关S后发现电压表示数大于1.5 V，他调节滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为1.5V时，读出电流表的示数I并记录在实验数据表格中；

    ⑶仿照上述步骤（1）和（2），小华用R3替换R2接入电路进行实验，发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片P，电压表的示数始终大于1.5V，你认为出现上述情况的原因可能是

    A．滑动变阻器最大阻值太大

    B．滑动变阻器最大阻值太小

    C．电源电压太低

    D．电源电压太高

    ⑷针对（3）中的出现的问题，怎样改进该实验，请写出你的办法： .
    难度： 简单 题型:常考题 来源：北京市怀柔区2015-2016学年九年级上学期物理期末考试试卷
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  • 2． 表格记录了某电路中电压表和电流表的实验数据，请分析判断该实验的电路图可能是图中的(   )

    U/V

    1.0

    1.5

    2.0

    2.2

    2.5

    2.7

    I/A

    0.20

    0.30

    0.40

    0.44

    0.50

    0.54
    A:
    B:    
    C:
    D:
    难度： 简单 题型:常考题 来源：四川省广元市苍溪县2015-2016学年九年级上学期物理期末考试试卷
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  • 3． 小明采用图示的电路，研究“通过某导体的电流与它的电阻关系”，他分别用5Ω和10Ω的电阻做两次实验，当完成第一次实验后，小明将A、B两点间的电阻R由10Ω更换为5Ω，闭合开关后，滑动变阻器应该（   ）
    A: 保持变阻器滑片不动
    B: 将变阻器滑片向右移动
    C: 将变阻器滑片向左移动
    D: 更换阻值更大的滑动变阻器
    难度： 简单 题型:常考题 来源：四川省自贡市富顺县兜山中学2015-2016学年九年级上学期物理期末考试试卷
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  • 4． 下表是小军在实验中记录的实验数据，请根据表格中的数据归纳出电压U和电流I的关系式：U=.
    难度： 中等 题型:常考题 来源：北京市延庆区2015-2016学年九年级上学期物理期末考试试卷
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  • 5． 小聪同学利用如图所示的电路，探究“在电阻两端的电压保持不变时，通过电阻的电流I 跟电阻R的阻值关系”时，得到如下表所示的实验数据：
    请根据表中数据归纳出I与R的关系：I =；
    滑动变阻器R0在此实验中的主要作用是：.

    R/Ω

    5

    6

    10

    15

    25

    30

    I/A

    0.6

    0.5

    0.3

    0.2

    0.12

    0.1
    难度： 简单 题型:常考题 来源：北京市怀柔区2015-2016学年九年级上学期物理期末考试试卷
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  • 6． 桌面上有下列器材:学生电源（电压不变）、滑动变阻器、电阻箱（符号 ）、已经调零的电压表和电流表、开关、导线若干.请你设计一个实验证明：电流一定时，电阻两端的电压与电阻阻值成正比.要求:写出实验电路、实验步骤、实验记录表.
    难度： 中等 题型:常考题 来源：北京市延庆区2015-2016学年九年级上学期物理期末考试试卷
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  • 7． 小明同学为了探究电流跟电阻的关系，在如图所示的情况下，将A、B两点间10Ω的电阻更换为20Ω的电阻，闭合开关后，下一步的操作应当是（   ）
    A: 记录电流表和电压表的示数
    B: 将滑动变阻器滑片向右移动
    C: 将滑动变阻器滑片向左移动
    D: 适当增加电池的节数
    难度： 简单 题型:常考题 来源：贵州省遵义市赤水四中2015-2016学年九年级上学期物理期末考试试卷
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  • 8． 下面的表格是“研究电流跟电压、电阻关系”的实验记录

    表1  电阻R=10Ω

    电压U（V）

    1

    2

    3

    电流I（A）

    0.1

    0.2

    0.3

    表2  电压U=2V

    电阻R（Ω）

    5

    10

    20

    电流I（A）

    0.4

    0.2

    0.1
    连接电路时，开关应处于状态．变滑动变阻器滑片应调到位置．
    分析表1数据，可得出结论：．
    分析表2数据，可得出结论：．
    在探究电流与电阻关系时，要保持不同阻值电阻两端的不变，当更换为20Ω电阻进行实验时，无论如何调节滑动变阻器，其两端电压均高于2V，其原因是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：新疆昌吉四中2015-2016学年九年级上学期物理期末考试试卷
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  • 9． 同学们在用如图甲所示电路“探究电流与电阻有什么关系”的实验中 .
    正确连接电路后，调节滑动变阻器到适当的位置，记录了电路中定值电阻R=5Ω，电流表示数为0.6A，电压表示数为3V，接着其中一位同学直接拆下5Ω的电阻改换成10Ω的电阻。他认为这样操作简单方便。那么：

    ①请指出他在操作中的错误：.

    ②若按正确操作方法改接电阻后，电压表示数会（填“大于”或“变小”）3V .

    ③为了控制电压不变，改接电阻后，应将滑动变阻器的滑片向（选填“左”或“右”）端移动，在调节时，眼睛应看着 表 .

    根据实验数据得到的结论是：.
    本实验中测量了多组数据，在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了找到普遍规律，有的是为了求平均值减小误差 . 你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是（填序号）.

    ①测量物体长度；②探究重力大小与质量的关系 .
    难度： 中等 题型:常考题 来源：甘肃平凉崆峒区2015-2016学年九年级上学期物理期末考试试卷
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  • 10．

    如图是“探究电流与电阻的关系”的电路图．将5Ω的定值电阻接入图中A、B两点间，正确操作后，电流表的示数为0.4A．接下来的操作是：断开开关，将5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻，再将滑动变阻器的滑片P移到最 （选填“左”或“右”）端，然后闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为V时，读出电流表的示数．
    难度： 中等 题型:真题 来源：
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