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部编版: 八年级上册
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  • 1. 小明在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中,

    请用笔画线代替导线,根据图26将图27所示的实物电路连接完整.
    闭合开关前,图2中滑动变阻器的滑片P应位于(选填“A”或“B”)端,可以起到作用.

    闭合开关后,发现电流表无示数,电压表有示数,故障的原因可能①;②.(写出两种)

    实验序号

    1

    2

    3

    电阻R/Ω

    R

    电压U/V

    1.0

    1.5

    2.0

    电流I/ A


    0.15

    0.20

    排除故障后,小明通过实验得到数据如上表所示,其中第1次实验的电流表示数如图3所示,为A,所用电阻R的阻值是Ω.

    根据表的数据,可得出的结论是:.

    小明继续探究电流与电阻的关系,将R先后更换为5Ω和15Ω的电阻进行实验,得到数据如下表所示.通过分析下表的数据,电流与电流(选填“成”或“不成”)正比,可知他在操作过程中存在的错误是.

    实验序号

    3

    4

    5

    电阻R/Ω

    R

    5

    15

    电压U/V

    2.0

    1.5

    2.3

    电流I/A

    0.20

    0.30

    0.15

    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省莆田市仙游县郊尾五校教研区2016-2017学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 2. 某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示,下列分析正确的是(   )

    A: 当导体两端的电压为0时,电阻为0
    B: 该导体的电阻随电压的增大而减小
    C: 当导体两端的电压为0时,电流为0
    D: 当导体两端的电压为2 V时,电流为0.6A
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省巴中市恩阳区2016-2017学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 3. 在“探究一定电压下,电流与电阻的关系”的实验中,老师提供的实验器材有:电源(电压恒为6V),电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω),两只滑动变阻器(规格分别为“20Ω  2A”、“50Ω 1A”),导线若干.

    请根据图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整(要求滑动变阻器向右移动时,电路中的电流变小).
    实验前,开关必须,滑动变阻器必须移到处(此空选填:“E或者F”).
    小波实验时,在a、b间先接入5Ω的电阻,闭合开关,移动滑片P,记录下电压表的示数和相应的电流值;再改接10Ω的电阻,此时滑片P应向(选填“左”或“右”)端移动,小波移动变阻器滑片P的目的是:.
    电路连接无误后,闭合开关,电流表指针不发生偏转,电压表指针有偏转,请帮她找出故障的原因(填下列故障原因的代号)(   )
    小波为完成了五个定值电阻进行实验,并根据实验数据如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.他应选择的滑动变阻器规格是由此得到的结论.
    若要探究电流与电压的关系,应控制不变,与此实验方法相同的实验还有:(列举一例).
    难度: 中等 题型:常考题 来源:重庆市第十八中学2016-2017学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 4. 小明想探究“导体中电流跟电阻的关系”,设计了如图所示的电路图(电源电压恒定).

    小明总共做了2次实验,他把第一次实验得到的数据填入表中:第二次实验,他将A、B两点间的定值电阻由24Ω换成12Ω,然后使滑动变阻器的滑片P向(选填“C”或“D”)移动,使电压表的示数不变,则此时表格中空白处的电流为A.
    小明根据实验数据得到如下结论:导体中的电流与其电阻成反比,请你对以上的探究过程做出评价,并写出一点评价意见:.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省临沂市临沐县青云镇中心中学2016-2017学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 5. 小华用图甲所示电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”,所用器材如下:电压表(0~3V,0~15V),电流表(0~0.6A,0~3A),滑动变阻器A(0~10Ω),滑动变阻器B(0~15Ω),阻值为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻各一个,两节新干电池(电压为3V)、开关和导线若干)

    请用笔划线代替导线,在图甲中把电路连接完整.
    开关闭合后发现电流表有示数,电压表示数为0,原因可能是.
    在AB间接5 电阻,移动滑片,电流表示数如图乙所示,其值为A.
    在AB间换接10 电阻,移动滑片,直到电压表示数为V,此时滑动变阻器接入电路的电阻比5 电阻接入电路时要(选填“大”或“小”).
    为了使实验在上述保持不变的电压下顺利进行,应选用滑动变阻器(选填“A”或“B”),如万一选择了另一只滑动变阻器,在不添加实验器材的情况下,顺利完成实验办法是.(办法要具体)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省无锡市南菁高中实验学校2016-2017学年九年级上学期期中物理考试试卷
  • 6. 根据所学知识完成题目:
    小明同学用右图所示的电路研究“电流与电阻的关系”,在连接电路时,开关必须,在开关闭合前,应将滑动变阻器的滑片移到(选填“最左端”或“最右端”);闭合开关,调节滑动变阻器使电压表的示数为6V,电流表的示数为0.6A,则定值电阻R的阻值是Ω;现将它换成15Ω的电阻接入电路来进行研究,则下一步应进行的操作是:.

    小明同学按上面的电路研究通过导体的电流跟导体电阻的关系.电源电压保持不变,他不断改变R的阻值,测得相应的电流如下表,分析表中数据可知:电流跟电阻反比(填“成”或“不成”),这与欧姆定律(填“相符”或“不符”),其原因是.
    次数R(Ω)I(A)
    120.40
    240.32
    360.25

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省兴化市顾庄学区三校2016-2017学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 7. 某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系,他们取一段粗细均匀的由同种材料制成的金属丝,将金属丝拉直连接在A、B接线柱上,在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P,实验室还提供了下列器材:电压表、电流表、电池组(电压3V)、滑动变阻器(20Ω 2A)、刻度尺、开关和导线若干。
    为了测量AP段的电阻R,他们连接了如图甲所示的电路,请用笔画线代替导线,把图中还没有连接的一根导线接上,使电路完整。
    闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最(选填“左”或“右”)端。

    闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,测得电压表的读数为2.0V,电流表指针偏转如图乙所示,此时金属丝的电阻R=Ω。
    实验中移动金属夹P,分别测得AP段的长度L和对应的电阻值R,数据如表:分析表中数据,可知R与L的关系是:当导体的材料和横截面积一定时,导体的长度越长,电阻(选填“越大”或“越小”)。

    L/cm

    15

    30

    45

    60

    75

    R/Ω

    2.5

    5

    7.5

    10

    12.5

    在实验中,探究金属丝电阻大小与长度的关系时,必须保持导体的材料和横截面积一定,这种探究问题的科学方法叫:。在下列两个电学实验中,应用此方法的是:(选填字母)

    A.用伏安法测电阻

    B.探究电流与电压、电阻的关系

    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省德州市庆云县2016-2017学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 8. 如图,在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中,当我们将电阻由5Ω换成10Ω后,接下来的操作正确的是(  )

    A: 将变阻器滑片P向左移动,保持电压表示数不变
    B: 将变阻器滑片P向右移动,保持电流表示数不变
    C: 将变阻器滑片P向右移动,保持电压表示数不变
    D: 将变阻器滑片P向左移动,保持电流表示数不变
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省滨州市七校2016-2017学年九年级上学期物理期中联考试卷
  • 9. 张华同学在探究通过导体的电流与其两端的电压的关系时,记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象,根据图象,下列说法正确的是(   )

    A: 通过导体甲的电流与其两端的电压成正比
    B: 导体甲的电阻大于导体乙的电阻
    C: 当在导体乙的两端加上1V的电压时,通过导体乙的电流为0.2A
    D: 将a、b两导体串联后接到电压为3V的电源上时,通过导体的电流为0.2A
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省滨州市七校2016-2017学年九年级上学期物理期中联考试卷
  • 10. 研究电流跟电压、电阻的关系,用如图所示的电路,分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行,在“保持电阻不变”实验要求是(   )

    A: 保持R′的滑片位置不动
    B: 保持R不变,调节R′滑片到不同的适当位置
    C: 保持R的电压不变
    D: 保持电路中的电流不变
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省巴中市恩阳区2016-2017学年九年级上学期物理期中考试试卷