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部编版: 八年级上册
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  • 1. 如图甲,是张勇实验小组在探究“电流与电阻的关系”时的电路图,电源电压恒为6V.电压表、电流表无损坏,有阻值为5Ω、10Ω、20Ω、30Ω、40Ω定值电阻5个。

    根据图甲,用笔画线代替导线连接完成图乙的实物图。
    实验过程中,需要改变定值电阻,观察电流的变化,为了科学地得出实验结论,当每次更换电阻后,都要移动滑动变阻器的滑片,此时眼睛应注意观察_______(选填序号)。  
    某次实验,更换电阻R,合上开关后,电压表示数为0,电流表示数正常,其原因可能是
    在老师的引导下,他们将5次实验数据描绘在图丙中。图中阴影部分“面积”表示的物理量是_______(选填序号)。
    实验中,他们选择下列哪个滑动变阻器最合适_______(选填序号)。
    请你用平滑曲线将图丙中5个点连接起来,观察图象你可以得出实验结论:当电压一定时,导体中的电流与导体的电阻
    难度: 困难 题型:真题 来源:四川省广元市2018年中考物理试卷
  • 2. 小明在实验室探究电学实验,有如下器材:电压表、电流表、滑动变阻器、开关、电源 电压恒为 、定值电阻 分别为 、小灯泡 额定电压为 、导线若干。

    在探究“电流与电阻的关系”实验中:

    小明设计了如图甲所示电路,请你帮他将图乙所示的实物图连接完整

    闭合开关前,要将滑动变阻器滑片移至 选填“A”或“B“ 端;电路中滑动变阻器起到保护电路和的作用。

    闭合开关,发现无论如何移动滑动变阻器的滑片,电流表有示数,电压表示数为零,此时电路出现的故障可能是

    小明排除故障后继续实验,先将 的电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,直到电压表示数为 ,记下电流表示数;断开开关,把5欧电阻换为10欧的电阻,再闭合开关,应向 选填“A”或“B“ 端移动滑动变阻器的滑片,才能使电压表示数仍为 ,同时再记下电流表的示数。

    为确保所给的5个定值电阻接入电路后都能正常进行实验,那么,应该选取最大阻值不小于 的滑动变阻器。

    完成以上实验后,小明将定值电阻换成小灯泡,想要测量它的额定电功率。在不损坏小灯泡的情况下,移动滑动变阻器的滑片,记录多组小灯泡两端的电压值及对应的电流值,根据这些数据绘制出了小灯泡的“I--U”关系图象 如图丙所示 。分析图象可知,小灯泡正常工作时灯丝电阻为 ,小灯泡的额定功率是 从图象还可以看出,小灯泡灯丝的电阻是 选填“变化或“不变” 的,造成这一现象的原因是灯丝电阻随升高而增大。
    难度: 困难 题型:真题 来源:辽宁省营口2018年中考物理试卷
  • 3. 电阻箱是能够直接读出电阻阻值的可变电阻, 在电路图中符号是“  ”,为探究在导体两端电压不变的条件下,通过导体的电流I跟导体电阻倒数1/R的关系,小明设计了图甲所示的实验电路图和图乙所示实物连线图,图丙是根据实验数据描绘出的I—1/R图像。

    如图(乙)是根据图(甲)连接的实物图,请在错误的导线上打×并连接正确。
    滑动变阻器R'在此实验中除了能起到保证电路安全的作用外,另一主要作用是
    闭合开关后,小明发现电压表有示数,电流表无示数,故障可能是
    小明同学在发现电路有故障时,首要的规范操作应是
    实验时,当电阻箱接入电阻从10Ω变成15Ω时,电压表示数变大,此时,应该调节滑动变阻器的滑片向移动,直到电压表示数为V。
    分析实验数据,小明得出实验探究的结论是
    难度: 困难 题型:真题 来源:湖南省张家界市2018年中考物理试卷
  • 4. 如图甲所示,艾力做“探究电阻中的电流跟电阻两端电压的关系”的实验。

    图片_x0020_1842081468 甲   图片_x0020_1716549761 乙 

    难度: 中等 题型:常考题 来源:新疆阿克苏地区库车县乌尊中学2018-2019学年九年级上学期物理9月月考试卷
  • 5. 实验小组的同学探究电流与电压的关系时,用到如下器材:电源1个,电流表、电压表各1只,定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω各1只),滑动变阻器1只,开关1个,导线若干;设计的电路如图所示。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省乐山市外国语学校2019届九年级上学期物理10月月考试卷
  • 6. 研究电流跟电压、电阻的关系,用如图所示的电路,分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行。在“保持电阻不变”这一步,实验要求是(   )

    A: 保持R´的滑片位置不动
    B: 保持R的电压不变
    C: 保持R不变,调节R´的滑片到不同的适当位置
    D: 保持电路中的电流不变
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省泰安市泰山外国语学校2018-2019学年九年级上学期物理阶段学情检测试卷
  • 7. 小红同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时,根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象,下列结论与图象相符的是(   )

    A: 电阻一定时,电压随着电流的增大而增大
    B: 电阻一定时,电流随着电压的增大而减小
    C: 电压一定时,电阻随着电流的增大而减小
    D: 电压一定时,电流随着电阻的增大而减小
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省泰安市泰山外国语学校2018-2019学年九年级上学期物理阶段学情检测试卷
  • 8. 在物理实验中经常要进行多次测量,其目的有两个:①为了减小误差;②为了寻找规律。在“探究电流与电压、电阻的关系”的实验中,多次测量的目的是;在“伏安法测量定值电阻的阻值”的实验中,多次测量的目的是;在“伏安法测量小灯泡的电阻”的实验中,多次测量的目的是。(以上均填代号)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省泰安市泰山外国语学校2018-2019学年九年级上学期物理阶段学情检测试卷
  • 9. 小军在探究“电流与电压和电阻的关系”实验中:其中在探究“电流与电阻的关系”时,所测的数据如表所示:

    ①请依据表格和电路图分析,将AB间电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关进行实验时,应向(选填“左”或“右”)移动滑片P,使电压表的示数保持V不变;

    ②由表中数据可得:在电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成比。

    ③本实验采用的主要探究方法是法。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省泰安市泰山外国语学校2018-2019学年九年级上学期物理阶段学情检测试卷
  • 10. 在“研究电流跟电压、电阻的关系”时,同学们设计如图电路图,其中R为定值电阻,R’为滑动变阻器,实验后,数据记录在表一和表二中。

    表一

    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省丹东市第十八中学2018-2019学年九年级上学期物理第一次月考试卷