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部编版： 八年级上册
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  • 1． 在物理上，可以用公式f=μFN来计算滑动摩擦力的大小，其中f表示摩擦力，FN表示压力，μ叫动摩擦因数．如图所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上质量为500g的滑块通过轻绳绕过定滑轮，绳的另一端悬挂托盘，已知托盘质量为50g，当添加的砝码质量达到150g时，滑块恰好做匀速直线运动．

    请证明滑块受到的摩擦力f大小等于砝码盒托盘的总重力G总 ． （提示：绳对滑块的拉力和绳对托盘拉力大小相等，记为F）．
    求滑片与木板间的动摩擦因数μ的大小．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年安徽省合肥市蜀山区中考物理一模试卷
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  • 2． 滑动摩擦力f的大小是由物体接触面间的压力FN和接触面的粗糙程度决定的，物理学中用动摩擦因数μ表示接触面的粗糙程度，则有关系式f=μFN成立．

    小明用如图所示的装置，测量摩擦因数μ的大小．
    实验时，小明先测量摩擦力f大小，他把木块放在水平木板上，测力计拉动木块．
    试证明拉着物块做匀速直线运动时弹簧测力计示数等于物体所受摩擦力．
    实验时小明把重5N物体放置在水平工作台上，匀速拉动物体测得摩擦力为2N，则μ．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年安徽省亳州市利辛县中考物理一模试卷
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  • 3． 在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，某同学做了如图所示的实验，比较实验的甲、乙两图可得摩擦力的大小与有关；比较两图可得摩擦力的大小还跟接触面的粗糙程度有关.
    难度： 简单 题型:常考题 来源：天津市宁河区2016-2017学年九年级下学期物理第一次联考试卷
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  • 4． 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验．
    实验过程中，弹簧测力计（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数．
    在四次实验中，滑动摩擦力最小的是（选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）．
    比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与有关．（以上两空选填“压力”或“接触面粗糙程度”）
    比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是（选填“正确”或“错误”）的．
    小明要对实验装置进行改动，如图所示，重复实验，发现效果更好．实验中，小明（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：天津市宁河区2016-2017学年八年级下学期物理第一次联考试卷
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  • 5． 如图所示，探究“摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，下列说法正确的是（   ）
    A: 让木块在水平桌面上做匀速直线运动，目的是使摩擦力大小等于测力计读数
    B: 在桌面上铺上毛巾使接触面粗糙一些，测力计示数变大，说明压力越大，摩擦力越大
    C: 在木块上放砝码，目的是改变木块对桌面的压力
    D: 绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广西钦州市钦州港经济技术开发区中学2016-2017学年八年级下学期物理3月月考试卷
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  • 6． 如图是自行车示意图，根据你对自行车的认识，你认为在自行车上，为了减小摩擦的设计是（    ）
    A: 自行车轮胎上的花纹
    B: 自行车脚踏上的花纹
    C: 用橡胶制作自行车的刹车皮
    D: 自行车车轮转轴内的小滚珠
    难度： 简单 题型:常考题 来源：天津市宁河区2016-2017学年八年级下学期物理第一次联考试卷
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  • 7． 下列关于中学生的估测，合理的是（   ）
    A: 中学生的身高为160dm
    B: 100m短跑的成绩为600s
    C: 步行的速度约为1m/s
    D: 脉搏正常跳动60次所用的时间约为6s
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省绵阳市游仙区2022-2023学年八年级上学期物理10月期中试卷
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  • 8． 请大家猜想滑动摩擦力的大小和什么有关系，下面有不正确的吗？请说出原因。

    A与接触面的光滑程度(粗糙程度)有关，地面越光滑拖物体越容易．

    B与压力有关，因为物体越重越难拖．

    C与接触面的材料情况有关，旱冰在水泥地上好溜，在地毯上难溜起来．

    D与接触面的大小有关，因为接触面越大，受到阻碍的面就越大．f与物体运动速度有关，滑动摩擦是相对运动引起的，应该和速度有关．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广西钦州市钦州港经济技术开发区中学2016-2017学年八年级下学期物理3月月考试卷
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  • 9． 小明和小华结伴做探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．

    小明在水平桌面上，用弹簧测力计沿向右拉动木块，使其作匀速直线运动，弹簧测力计示数如图甲，根据知识可知：木块所受的滑动摩擦力为N．
    小明将木块沿竖直方向截去一半后（如图乙），测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．小华认为他的探究过程不合理，存在的问题是
    小华在上面操作（2）的基础上，只利用现有的器材，重新进行了“滑动摩擦力的大小是否与接触面积的大小有关”的探究．请简要说明小华的做法：．
    小华发现在实验操作的时候很难做到使木块保持作匀速直线运动，为了更准确地测出木块所受的滑动摩擦力，小华对实验进行了改进，她将弹簧测力计的一端用绳子固定在墙上，然后将长木板水平向左拉出（如图丙），此时，木块所受滑动摩擦力的方向为水平向（选填“左”或“右”）．改进后，长木板不需要匀速拉动，这是因为．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省深圳市宝安区文汇中学2016-2017学年八年级下学期物理3月月考试卷
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  • 10． 如图所示，有两个相同的梯形物体，它们在力的作用下，以下列四种方式沿相同的水平面运动，下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较，正确的是（   ）
    A: f丙＞f甲=f丁＞f乙
    B: f乙＞f丙＞f丁＞f甲
    C: f乙＞f丁＞f甲＞f丙
    D: f乙＞f甲=f丁＞f丙
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省深圳市宝安区文汇中学2016-2017学年八年级下学期物理3月月考试卷
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