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部编版: 七年级上册
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  • 1.  用同一种基本反应类型,经过两步反应不能实现的转化是(  )

    A: C→H2CO3    
    B: Cu→Cu(OH)2    
    C: H2O2→H2 
    D: NaOH→BaSO4
    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 2.  结合NaOH、Ca(OH)2的相关知识,回答下列问题

    (1)可用来改变酸性土壤的固体是

    (2)从微观角度看,它们的溶液具有相似化学性质的原因是

    (3)除去NaOH溶液中混有的少量Ca(OH)2 , 可选用的试剂是

    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 3. 现有三瓶失去标签的无色溶液:盐酸、氯化钠溶液和澄清的石灰水。

    (1)往三种无色溶液中加入某种指示剂即可区别它们,该指示剂可选用

    (2)装澄清石灰水的试剂瓶口常出现白膜,白膜主要成分的化学式是

    (3)上述溶液中,属于盐溶液的是 。

    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 4.  众所周知,酚酞溶液遇NaOH溶液变红.但是,在分组实验中(如图所示),出现了意想不到的现象:有的溶液变红后褪色;有的出现白色浑浊物.

    【提出问题】分组实验中,出现意想不到的现象的原因是什么呢?

    【查阅资料】酚酞溶液由酚酞固体溶于酒精配制而成.

    【猜想与假设】

    Ⅰ.红色褪去,与NaOH溶液和空气中的CO2反应有关.

    Ⅱ.红色褪去,与NaOH溶液的浓度有关.

    Ⅲ.出现白色浑浊物,与酚酞溶液的浓度有关.

    【进行实验】

    实验

    实验操作

    实验现象

    1

    向盛有2mL Na2CO3溶液的试管中滴加5滴0.5%的酚酞溶液

    溶液变红

    2

    1号试管0.1min红色褪去

    2号试管5min红色褪去

    3号试管30min红色明显变浅

    4号试管120min红色无明显变化

    3

    取3支试管,分别加入2mL水,…

    酚酞溶液浓度/%

    浑浊程度

    5

    大量浑浊物

    2

    少量浑浊物

    0.5

    无浑浊物

    【解释与结论】

    NaOH与CO2反应的化学方程式为  .

    实验1的现象表明,猜想与假设1 (填“成立”或“不成立”).

    由实验2得出结论:出现“溶液变红后褪色”现象的原因是 .

    实验3的操作步骤:取3支试管,分别加入2mL水, .

    【反思与评价】

    依据现有实验,为了确保红色不变,若酚酞溶液浓度为0.5%,建议选用NaOH溶液的浓度为 %.

    有同学认为,仅通过实验3得出“猜想与假设Ⅲ成立”证据不足,理由是

    难度: 困难 题型:常考题 来源:
  • 5.  亮亮做家务时接触到下列用品.

    用品

    脱氧剂

    洁厕灵

    炉灶清洁剂

    有效成分

    还原铁粉

    盐酸

    氢氧化钠

    (1)他清理垃圾时发现一袋脱氧剂,拆开后看到还原铁粉已生锈,铁生锈的原因是 .

    (2)他选用洁厕灵清除水垢(主要成分是碳酸钙),用化学方程式表示其原理 .

    (3)他清洗炉灶时戴上橡胶手套,以防清洁剂与皮肤直接接触,其原因是 .

    (4)做完家务,他用Vc泡腾片冲了一杯饮料.下列Vc泡腾片的主要成分中,属于有机物的是 (填字母序号).

    A.维生素C(C6H8O6)     B.柠檬酸(C6H8O7)     C.碳酸氢钠(NaHCO3

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6.  下列物质常用于改良酸性土壤的是(  )


    A: 熟石灰
    B: 烧碱
    C: 食盐
    D: 大理石
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7.  化学就在我们身边.请选用我们熟悉的以下物质的序号填空:

    ①生石灰 ②小苏打 ③石墨 ④烧碱 ⑤聚乙烯

    (1)可用于制作糕点的是 ;(2)可制作塑料薄膜的是  ;(3)可用于食品干燥剂的是 ;(4)可以作干电池电极的是  ;(5)能去除油污,可作炉具清洁剂的是 .

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8.  甲乙丙丁四种物质的转化关系如图所示.下列说法正确的是(  )

    A: 若丙为沉淀,则甲、乙中一定有一种物质是碱
    B: 若丙为气体,则甲、乙中一定有单质
    C: 若丁为水,则该反应一定是复分解反应
    D: ​若甲、丁为单质,则该反应一定是置换反应
    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 9.  化学兴趣小组的同学在帮助老师整理实验室时,意外地发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钙粉末.于是对该粉末进行了如下探究.

    【提出问题】该瓶粉末的成分是什么?

    【猜想与假设】猜想一:该瓶粉末的成分可能为氢氧化钙

               猜想二:该瓶粉末的成分可能为氢氧化钙和碳酸钙

               猜想三:该瓶粉末的成分可能为 , 做出猜想三的理由是

    【实验验证】请你参与探究,完成下面的实验报告.

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    猜想二正确

    (1)取少量样品于小烧杯中,加入适量水,充分搅拌,过滤,取少量滤渣于试管中,加入

    有大量气泡产生

    说明含有

    (2)取步骤(1)中的于试管中,滴加无色酚酞溶液.     

    说明含有

    【联想与启示】氢氧化钙露置在空气中会发生变质,变质的原因是 (用化学方程式表示),因此,必须保存.

    难度: 困难 题型:常考题 来源:
  • 10.  氢氧化钙有很多性质,使它在生产和生活中具有广泛的用途.

    写出一条利用氢氧化钙的中和反应在实际中的应用.

    ​长期盛放石灰水的试剂瓶内壁往往附着一层白色固体,除去该白色固体时,应加入适量的稀盐酸,再用水冲洗干净,再用水冲洗干净,请写出所涉及到的化学反应方程式.

    难度: 简单 题型:常考题 来源: