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部编版： 七年级上册
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  • 1．  小红、小军、小明三人化学学习小组在实验中，用到了三个分别盛有KCl溶液、KOH溶液、K2SO4溶液的滴瓶．

    小军发现小红将三个滴瓶中的三只滴管混用，认为小红实验操作不规范，滴瓶中的试剂会因此受污染而无法再次使用，学习小组就盛有KCl溶液的滴瓶是否被另外两种试剂污染进行了如下探究．

    【提出问题】该滴瓶中溶质的成分是什么？
    【提出猜想】通过分析，提出如下猜想：

    猜想Ⅰ溶质成分只有：KCl；

    猜想Ⅱ溶质成分为：KCl和KOH；

    猜想Ⅲ溶质成分为：　 ；

    猜想Ⅳ溶质成分为：KCl、KOH和K2SO4 ．

    【实验探究】为证明猜想，小军设计了如下实验方案，请你一起完成下列实验报告；

    实验操作

    实验现象

    结论或解释

    （1）取该滴瓶内溶液烧了于试管中，向试管中加入适量BaCl2溶液

    产生白色沉淀

    该反应的化学方程式为 

    （2）将上述反应后的混合液过滤，取滤液于另一支试管中，向该试管中加入

    证明猜想Ⅳ成立

    【实验反思】小明认为该实验方案并未证明猜想Ⅱ、Ⅲ是否成立，应补充相应实验予以证明，你是否赞同？（选填“是”或“否”）．
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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  • 2． 写出石灰水与二氧化碳反应的化学方程式： 。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 3． 氢氧化钙俗称 或 ，化学式为Ca(OH)2 ， 水溶液是   ，具有  性。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 4． 氢氧化钠暴露在空气中容易吸收水分，表面潮湿并逐渐溶解，这种现象叫做 。因此，氢氧化钠可做某些气体的 。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 5． 氢氧化铜固体受热分解得到两种产物，其中一种为固体。某科学兴趣小组为确定这种固体产物，进行了如下探究：

    【查找资料】Cu和Cu2O都是红色固体。

    【进行实验】将新制的氢氧化铜粉末放入试管中，使其在加热条件下分解(如图所示)，观察到蓝色粉末逐渐变成黑色。
    【作出假设】生成的固体产物可能是氧化亚铜(Cu2O)，也可能是 。

    【得出结论】该粉末是氧化铜，依据是质量守恒定律和          。

    【结论验证】取少量黑色粉末放入试管中，加入足量稀硫酸，若出现 的现象，则证明上述结论是正确的。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 某班甲、乙两组同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验，使用的试剂有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液和酚酞试液。实验后废液分别集中到各组的一个废液缸中。研究小组对两个组的废液进行检测，结果如下表。下列说法正确的是（不考虑酚酞和水）（　　）

    废液来源

    甲组

    乙组

    检测方法与结果

    观察废液呈无色

    观察废液呈红色
    A: 甲组废液中一定含有稀盐酸或稀硫酸
    B: 乙组废液中一定含有氢氧化钠、氯化钠、硫酸钠
    C: 甲组废液可直接排放，乙组处理后再排放
    D: 如将两组的废液合并在一起，如溶液呈无色，混合液可直接排放
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 向酸性CuCl2溶液中逐滴加入NaOH溶液，下列图象正确的是(    )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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  • 8． 工厂里烧煤产生的烟气中含有较多的CO2和SO2等气体，对环境会造成污染，一般通过碱溶液将其吸收。写出用氢氧化钠溶液分别吸收这两种气体的化学方程式：

    (1)  ；

    (2) 。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 9． 下列物质间能反应，但没有明显现象的是(    )
    A: 氢氧化铁和稀硫酸
    B: 氢氧化钠溶液和稀盐酸
    C: 澄清石灰水和氢氧化钠溶液
    D: 氢氧化钠溶液和硝酸钡溶液
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 10． 某无色溶液具有下列性质：①能使无色酚酞试液变红；②与硫酸铜溶液反应会产生蓝色沉淀；③与碳酸钠溶液反应会产生白色沉淀，请你推断，该溶液是(    )
    A: 氢氧化钠溶液
    B: 澄清石灰水  
    C: 氯化钙溶液
    D: 盐酸
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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