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部编版: 七年级上册
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  • 1. 如图四个图象中能正确反应其对应实验操作的是(   )
    A:  等质量的铝粉和镁粉中分别滴入质量分数相同的足量的稀盐酸
    B:  一定量的氢氧化钙溶液中不断加入稀硫酸
    C:  等质量的块状石灰石和粉末状石灰石分别与质量分数相同的足量的稀盐酸反应
    D:  碳和氧化铜的固体混合物在高温条件下反应
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省义乌市宾王中学2018-2019学年九年级上学期科学期中考试试卷(1.1-3.6)
  • 2. 下列四幅图,能说明烧碱用途的是(   )
    A: 金属切割及焊接
    B: 建筑材料
    C: 制肥皂
    D: 人工降雨
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省湖州市2018-2019学年九年级上学期科学期中测试试卷(到第2章结束)
  • 3. 某实验小组的四位同学在探究碱的性质时发现氢氧化钠、氢氧化钙等可溶性碱都能使酚酞试液变红。他们想进一步探究:不溶性的氢氧化镁是否也能使酚酞试液变红。为此,他们将适量的氢氧化镁加入到盛有热水的烧杯中搅拌,然后向浑浊的液体中滴加酚酞试液,发现酚酞试液变红,可是过一会儿红色又消失了。四位同学依据所学的化学知识,分别对上述酚酞试液变红、红色又消失的原因作了如下猜想:

    小明:可能是个偶然现象。

    小东:可能是浑浊液体中的固体氢氧化镁使酚酞试液变红,氢氧化镁沉降后溶液就变无色了。

    小花:可能是酚酞试液与空气中的氧气反应,使红色消失;也可能是氢氧化镁溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故。

    小红:可能是在热水中氢氧化镁的溶解度大,溶液中 OH- 离子较多,使酚酞试液变红;过一会儿温度降低,氢氧化镁的溶解度减小,溶液中 OH-离子变少,酚酞试液又变无色。

    对小明猜想“是个偶然现象”,四位同学都认为可以用科学探究的一般方法排除偶然现象。他们的方法是:
    小花认为小东的猜想不正确,她从碱使酚酞试液变色的原因上给予了否定,小花的理由是
    四位同学讨论后认为要验证小花的猜想,还需做如下实验,你知道其实验的目的吗?

    实验步骤

    设计目的

    将氢氧化镁加入到热水中搅拌,滴入酚酞试液,并在上方滴一些植物油。

    对小红的猜想,实验小组的同学设计了多种实验方案进行证明,其中一种如下表。

    实验方法

    可能观察到的现象

    相应结果或结论

    取两支试管,分别加入相同质量的氢氧化镁和相同质量的热水振荡,各滴加数滴酚酞试液。一支保持温度不

    变,另一支自然冷却。

    保持温度不变的红色不消失,自然冷却的红色消失。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省湖州市2018-2019学年九年级上学期科学期中测试试卷(到第2章结束)
  • 4. 小金通过图示装置验证CO2能与NaOH发生化学反应。推注射器活塞向充满CO2的集气瓶中注入过量20%的NaOH溶液,振荡集气瓶后打开止水夹。

    打开止水夹后观察到的现象是.
    反应后将集气瓶中混合物过滤,所得溶液中除Ca2+ 外,还存在的离子有.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市富阳市城区2018-2019学年九年级上学期科学期中试卷(到第2章结束)
  • 5. 氢氧化钠溶液和二氧化碳反应没有明显现象,为验证CO2与NaOH能够发生反应,某同学按如图组装实验装置,并进行实验。

    有时药品滴加顺序会影响实验现象。如果观察到的现象是“气球先膨胀,后变瘪”,则加入试剂的顺序应该是_____(填序号)。
    请解释气球“先膨胀”的原因:
    说明能否利用此实验装置验证CO2与NaOH溶液能否发生反应。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省金华市2018-2019学年九年级上学期科学期中独立作业试卷(到第4章第4节)
  • 6. 下列对露置在空气中已变质的氢氧化钠溶液样品进行的相关实验中,实验现象及结论合理的是(   )
    A: 取少量溶液样品,滴入氯化钡溶液,有白色沉淀生成
    B: 取一定量溶液样品,滴入稀盐酸,立即有大量气体产生
    C: 取一定量溶液样品,滴入适量的澄清石灰水,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液,溶液变红,证明原样品中含有氢氧化钠
    D: 向溶液样品中加入过量的澄清石灰水至充分反应, 过滤,可除去样品中的杂质
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省金华市义乌绣湖中学教育集团2018-2019学年九年级上学期科学期中检测卷(到第3章第4节)
  • 7. 为探究一瓶久置的氢氧化钠固体样品是否全部变质,小柯取少量样品配制成溶液,再取少量溶液分别装入两支试管中,进行了如甲、乙两图所示实验。(注:BaCl2溶液呈中性)
    小柯认为“甲图实验说明了氢氧化钠固体部分变质”。你认为小柯的观点是否正确,并说明理由 。
    分析乙图实验的现象,可以确定样品的变质情况为 。
    进一步探究:另取少量样品溶液,加入一定质量分数的稀盐酸,直至过量。请在丙图中画出“生成CO2的质量随加入稀盐酸质量变化”的大致图象。


    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省湖州市长兴县2018-2019学年九年级上学期科学期中考试试卷
  • 8. 将等质量、等溶质质量分数的氢氧化钠溶液与稀硫酸充分混合,所得溶液与下列哪种物质不反应(   )

    A: Fe
    B: CuSO4
    C: HCl
    D: SO2
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市鄞州区七校2018-2019学年九年级上学期科学10月月考试卷
  • 9. 某兴趣小组在整理实验室时发现一瓶敞口放置的氢氧化钠固体,于是他们对这瓶氢氧化钠固体的成分展开探究.

    【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质?

    【猜想假设】猜想一:没有变质,全部是NaOH;

                猜想二:完全变质,全部是Na2CO3

    猜想三:

    【实验探究】为了探究固体成分,他们分别进行了如下实验:

    ①甲同学取少量固体于试管中,加水后有放热现象,说明这瓶固体中含有

    ②写出氢氧化钠变质的化学方程式

    ③为了进一步确定这瓶固体的成分,丙同学设计了如下方案,请你完成下列实验报告:

    实验步骤可能观察到的现象结论
    Ⅰ、取样于试管中,加水溶解,滴入过量的①填化学式)溶液产生白色沉淀含有②
    Ⅱ、反应后过滤,取上层清液,滴入酚酞溶液无色酚酞溶液变红③猜想正确
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市鄞州区七校2018-2019学年九年级上学期科学10月月考试卷
  • 10. 要使如图装置中的小气球鼓起来,则使用的固体和液体可以是(   )

    ①硝酸铵和水;②铁和稀硫酸;③固体氢氧化钠和水;

    ④生石灰和水;⑤石灰石和稀盐酸;

    A: ①②③④⑤
    B: ②③④⑤
    C: ②③⑤
    D: ②④⑤
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省丽水市2018-2019学年九年级上学期科学期中测试试卷(到第2章结束)