万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．如图装置中，试管①②③里已分别盛有相应药品，向该装置中缓缓通入二氧化碳气体，经过一段时间后关闭止水夹，试管②中有白色沉淀产生，请用学过的科学知识解释出现这种现象的原因。

难度：中等题型:常考题来源：浙江省温州市乐清市2018-2019学年九年级下学期科学3月月考试卷

2．已知溶液的导电性与单位体积内离子的数目、离子所带电荷多少有关，单位体积内离子数目越多，导电性越强；离子所带电荷越多，导电性越强（如两个氯离子和一个硫酸根离子导电性相当），现向含有Ca（OH)₂和NaOH的混合液中通入CO₂气体，下列测得溶液导电性（用“电流强度I”表示）变化与通入CO₂气体体积（V）关系图象正确的是（）

A:

B:

C:

D:

难度：中等题型:常考题来源：初升高名牌一级重点高中科学招生训练卷分块训练卷（七）酸、碱、盐及无机推断

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3．某兴趣小组在整理实验室时发现一瓶微口放置的氢氧化钠固体，于是他们对这瓶氢氧化钠固体的成分展开探究。

【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质?

【猜想假设】猜想一：没有变质，全部是NaOH:

猜想二：完全变质，全部是B物质，则B是。

猜想三：部分变质，有NaOH和B物质

【实验探究】为了探究固体成分，他们进行了如下实验：

实验步骤	可能观察到的现象	结论
Ⅰ、①取样于试管中，加水溶解，滴入过量的（填化学式）溶液	产生白色沉淀	②含有（填化学式）
Ⅱ、反应后过滤，取上层清液，滴入酚酞溶液	无色酚酞溶液变红	③猜想正确

难度：中等题型:常考题来源：浙江省宁波市南三县2018-2019学年九年级上学期科学期末抽测试卷

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4．科学兴趣小组用图1装置进行实验时发现，烧杯中饱和石灰水先变浑浊，后逐渐澄清。

为探究饱和石灰水浑浊后变澄清的原因，该小组同学开展了如下活动：

【查阅文献】碳酸钙与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钙。

【提出假设】假设1：挥发出的HCl使浑浊变澄清：

假设2：过量的CO₂使浑浊变澄清。

【设计实验】为除去CO₂中的HCl，小科在图1中甲、乙装置之间增加图2装置，装置甲应该连导管（填“a”或“b”）；图2中存放的试剂合理是。

A.浓硫酸 B.NaOH 溶液

C.饱和Na₂CO₃溶液 D.饱和NaHCO₃溶液

【实验现象】饱和石灰水浑浊后，继续通入足量CO₂ ，沉淀部分溶解但并未完全澄清。

【得出结论】二氧化碳不能使浑浊全部变澄清。

小组同学又在老师指导下，用pH传感器测得图1烧杯中溶液的pH，并画出pH值随通入气体时间的变化曲线（如图3）。

①AB段pH值几乎不变的原因可能是；

②D点处溶液的溶质有。

难度：困难题型:常考题来源：浙江省宁波市镇海区2018-2019学年九年级上学期科学期末考试试卷

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5．某实验小组的同学想用碳酸钠溶液与饱和石灰水反应来制取少量氢氧化钠。

有人提出：实验时没有注意药品的用量，所得到的氢氧化钠溶液可能不纯。

猜想一：只含NaOH

猜想二：含有NaOH和Na₂CO₃

猜想三：

为了验证猜想一成立，请你根据可选用的试剂，完成实验设计方案并填写以下表格。可选试剂：NaCl溶液、稀盐酸、Na₂CO₃溶液

实验步骤	实验操作	预期现象	结论
①	取少量所得溶液于试管中，。		证明原溶液中不含有Na₂CO₃。
②	另取少量所得溶液于试管中，。		结合步骤①，猜想一成立。

难度：中等题型:常考题来源：浙江省杭州市萧山区2018-2019学年九年级下学期科学2月月考试卷

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6．将一定量的碳酸钠和氢氧化钙相混合，看到有白色沉淀产生，经过滤后，再在滤液中加入适量的氢氧化钙溶液，无现象产生，继续向该溶液中加入碳酸钾溶液，过滤后蒸干所得晶体的成分的可能组成是；。(写出两种可能的组成即可)

难度：中等题型:常考题来源：浙江省杭州市萧山区2018-2019学年九年级下学期科学2月月考试卷

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7．据《义乌县志》记载：义乌葛仙村因葛仙翁(葛洪)于此炼丹而得名。葛洪是著名的道教学者、炼丹家、医药学家，他的许多观点对我国后世的科学发展产生很大的影响。

葛洪在《肘后方》一书中提到：把生石灰、草木灰(主要成分为碳酸钾)加水混合后所得的物质可用于“食肉去痣”，所得的物质中起到去除黑痣作用的腐蚀性物质是(填化学式)。

葛洪很早就发现了治疗疟疾的高效药方：“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。”浙江籍科学家屠呦呦据此，用低沸点溶剂分离出治疟疾的特效药——青蒿素而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。给疟疾病人服用青蒿素并加以隔离，属于防止传染病流行措施中的。

难度：中等题型:模拟题来源：浙教版科学2019年中考模拟测试卷（杭州）

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8．在制作叶脉书签活动中，将洗干净的叶片放在约10%的氢氧化钠溶液中煮沸6-10分钟，当叶肉呈黄色后取出叶片，用水将叶片上的碱液冲洗干净。然后轻轻刷去叶肉，漂洗干净，再晾干压平即可。

氢氧化钠具有，利用此性质来制作叶脉书签。

用一瓶久置的10%的氢氧化钠溶液制作叶脉书签，未能达到实验目的。实验不成功的原因可能是(用化学方程式表示）。

难度：简单题型:常考题来源：浙江省宁波市江北区2018-2019学年九年级上学期科学期末质量检测试卷

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9．小科同学对实验室中已经变质的氢氧化钠固体进行探究。

【提出问题】氢氧化钠是否完全变质？

【猜想与假设】① 部分变质，固体是 NaOH 和 Na₂CO₃ 的混合物；② 全部变质，固体是 Na₂CO₃。

【查阅资料】① Na₂CO₃ 溶液和 FeCl₃ 溶液会发生反应，有红褐色絮状沉淀等现象出现；

② NaCl 溶液和 BaCl₂ 溶液均呈中性。

【进行实验】

步骤	实验操作	实验现象
1	取少量固体于小烧杯中，加水充分溶解	固体全部溶解
2	取少量烧杯中的溶液于试管中，加入过量的 BaCl₂ 溶液	产生白色沉淀
3	取 ▲ 于另一试管中，再加入少量 FeCl₃ 溶液	产生红褐色絮状沉淀

【解释与结论】

请将步骤 3 实验操作补充完整；

步骤 2 加入过量 BaCl₂ 溶液的目的是；

根据实验现象，可确定该固体是：；

【交流与评价】小科同学把步骤 3 中的 FeCl₃ 溶液改为无色酚酞溶液，若无色酚酞试液变红，也可以确定该固体的组成成分。你认为是否合理？；

难度：中等题型:常考题来源：浙江省金华市青春中学2018-2019学年九年级上学期科学12月作业检测试卷

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10．某兴趣小组同学为证明NaOH 溶液与稀硫酸发生了反应，从不同的角度设计了如下的实验方案，并进行实验。

甲同学先在NaOH 溶液中滴加几滴酚酞溶液，再往试管中滴加稀硫酸时，若出现现象，则说明两者会反应。

乙同学将块状氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡，试管壁发烫，重复多次实验，现象相似，于是他得出“硫酸和氢氧化钠反应是放热反应”的结论。丙同学认为乙同学的结论不合理，理由是。

难度：中等题型:常考题来源：浙江省金华兰溪聚仁教育集团2018-2019学年九年级第上期科学第二次阶段考试试卷

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