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部编版： 七年级上册
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  • 1． 如图是果树的一段枝条，长有大小相同的两个果实。已对枝条的两个部位的树皮进行了环剥。以下叙述错误的是（    ）

    A: 果实B不能继续长大，原因是切断了运输有机物的筛管
    B: 果实A能继续长大，因为运输有机物给A的通道未被切断
    C: 枝条上1-4四处中，会出现明显肿胀的部位是2处
    D: 枝条上部的叶片不会萎蔫，因为运输水的通道未被切断
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市余杭区良渚二中2019-2020学年八年级下学期科学开学考试卷
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  • 2． 某一千年古树已经空心，但依然枝繁叶茂，根据茎的结构分析并回答：
    若古树树皮剥去一圈，则树将死亡，原因是破坏了树皮韧皮部中的，有机物的运输受阻，所以要保护树木最主要是保护树皮。
    竹子不像古树一样能逐年加粗，原因是竹子没有。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市余杭区良渚二中2019-2020学年八年级下学期科学开学考试卷
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  • 3． 某同学做了如图所示的实验：

    十几小时后，植物的茎变红色部位是。
    纵切枝条，观察发现红色越往上越浅是因为__________。
    如果想使实验效果更快更明显，下列措施不可行的是________。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市余杭区良渚二中2019-2020学年八年级下学期科学开学考试卷
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  • 4． 如图，果树上的一段枝条，枝条上有甲、乙两个大小相同的幼果，现分别在枝条的a、b处把茎环剥一圈，过一段时间，请分析两个果实的生长状况（    ）

    图片_x0020_36
    A: 甲果实能继续生长，乙果实不能继续生长
    B: 甲果实不能继续生长，乙果实能继续生长
    C: 甲、乙果实都能继续生长
    D: 甲、乙果实都不能继续生长
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省宁波市慈溪市2019-2020学年第一学期初中期末考试八年级科学试题卷
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  • 5． 随着农业生产技术的不断提高，在寒冷的冬天也能吃到美味的草莓。据图可知，草莓繁殖靠它的（    ）

    A: 直立茎
    B: 缠绕茎
    C: 攀援茎
    D: 匍匐茎
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙江省宁波市鄞州区2019-2020学年七年级上学期科学期末考试试卷
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  • 6． 绿水青山就是金山银山，植物对生态环境至关重要。近年来，宁波发生多起因树皮被剥导致树木死亡的案例。这主要是因为(    )
    A: 树皮的支持作用被破坏
    B: 有机物不能由筛管向下运输到根部
    C: 根吸收的水和无机盐不能向上运输
    D: 有机养料不能由导管向上运输到茎叶
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省宁波市北仑区2019-2020学年八年级上学期科学期末考试试卷
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  • 7． 有些植物的茎却不是直立的，请分别指出下列植物各属于哪类茎。
    草莓；
    牵牛花；
    葡萄。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省余姚市阳明中学2019-2020学年七年级上学期科学期中考试试卷
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  • 8． 下列植物属于缠绕茎的是，匍匐茎的是，攀援茎的是。（填写序号）

    ①牵牛花 ②葡萄 ③草莓 ④番薯 ⑤爬山虎 ⑥向日葵
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙江省宁波市2019-2020学年七年级上学期科学期中考试试卷
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  • 9． 移栽树木过程中，为提高移栽植物的成活率，工人通常会采取如图的方法给植物输入营养液（水和无机盐）。在给移栽植物输液时，针头应插入到的部分是（   ）
    A: 茎中央的髓处
    B: 韧皮部的筛管处
    C: 木质部的导管处
    D: 木质部和韧皮部间的形成层处
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省绍兴市嵊州市2018-2019学年八年级下学期科学期末学业成绩调测试卷
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  • 10． 小科最近发现校园里很多树都挂上了吊袋（如图），吊袋上写着“××施它活”，他很好奇，查阅资料获知：①“施它活”能够激活植物体内生长酶的活性，使植物生长健壮；②酶能加快生物体内化学反应；③用法是在树干根茎部钻孔，深度不超过树干胸径的2/3，并附表格如下。

    不同胸径树木使用营养液数量及钻孔个数参照表

    树木胸径（厘米）

    5~10

    10~20

    20~30

    ＞30

    钻孔个数（个）

    2

    4

    6

    8

    使用数量（袋）

    1

    2

    3

    4

    请根据上述信息回答：
    “酶”相当于化学反应中的，它能改变化学反应速率；
    吊瓶打孔的针头是插到茎的（填“木质部”或”韧皮部”）；
    请通过表中数据分析，营养液使用量与树木胸径的关系是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省丽水市2018-2019学年八年级下学期科学教学质量监测试卷
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