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部编版： 七年级上册
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  • 1． 乔司西瓜以味美质优闻名，是很好的消暑佳品。在西瓜生长阶段，下列说法正确的是（   ）
    A: 吸收的水分主要参与茎叶的生长和花果的发育
    B: 光合作用始终强于呼吸作用
    C: 根从土壤中吸收的水主要用于蒸腾作用
    D: 根能从肥沃的土壤中吸收大量的水、无机盐和有机物
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙江省杭州市江干区2018-2019学年八年级下学期科学第三次阶段性测试试卷
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  • 2． 为探究环境因素对植物光合作用的影响，小徐设计了一个实验：准备四套如图装置，在瓶中各加入500毫升不同浓度的二氧化碳溶液后用冷开水充满，把等量的长势相同的黑藻放入装置中，将它们在暗室中置于功率为100瓦的台灯下等距离照射，30分钟后停止光照，测量氧气的体积(毫升)，实验重复三次，得到如表所示的实验数据。

    二氧化碳溶液浓度

    1

    2

    3

    4

    0.01%

    0.02%

    0.04

    0.08%

    氧气体积（mL）

    第一次

    5.0

    12.0

    21.0

    21.2

    第二次

    5.3

    11.5

    20.0

    20.3

    第三次

    5.0

    12.0

    20.0

    19.7

    该实验通过测定，来判断光合作用的反应速率；
    分析表中数据，可以得出的结沦是；
    表中当二氧化碳浓度达到0.08％时，氧气的体积并没有明显增加，原因是；
    特采用如图所示的装置，向广口瓶中注入二氧化碳溶液并用冷开水充满时，操作不太方便，请提出简单的改进措施。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省杭州市上城区2019年科学一模考试试卷
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  • 3． 如图是小乐利用小球藻研究光合作用的装置，其中NaHCO3溶液可分解释放CO2为光合作用提供原料(在一定条件下，相同时间内，高浓度NaHCO3溶液释放CO2多)，得到“不同实验条件下装置中氧气的相对浓度和时间的关系”的实验数据如下表：


    培养时间（d）

    实验条件

    0

    2

    4

    6

    8

    10

    低光强度

    高浓度NaHCO3溶液

    0.1

    0.2

    0.6

    0.9

    1.5

    1.8

    低浓度NaHCO3溶液

    0.1

    0.2

    0.5

    0.7

    1.4

    1.7

    高光强度

    高浓度NaHCO3溶液

    0.1

    0.3

    1.1

    2.8

    2.8

    3.5

    低浓度NaHCO3溶液

    0.1

    0.3

    1.0

    1.9

    1.9

    2.2
    为了保证小球藻正常的生长繁殖，装置试管中应再补充的物质是。
    设实验的目的是探究对光合作用的影响。
    根据上述实验数据。可以得出的结论有。(写出一条)
    除了实验中起对照作用的变量外，请再列举两个可能会影响实验结果的变量。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省杭州市拱墅区、余杭区、滨江、下沙、大江东等地2019年科学一模联考试卷
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  • 4． 如图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况，分析错误的是（   ）

    A: 影响该植物呼吸作用变化的因素之一是温度
    B: a-c段，植物体内有机物的含量增多
    C: b-c段，植物的光合作用一直在减弱，合成的有机物一直在减少
    D: C点以后，植物体内有机物的含量减少
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省杭州市富阳区2018-2019学年九年级下学期科学期中教学质量抽测试卷
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  • 5． 如图是“探究绿叶在光照下制造有机物”实验的部分步骤，对各步骤的解释不正确的是（   ）

    A: 步骤①是为了消耗掉叶片原有的淀粉
    B: 步骤②的处理是设置对照实验
    C: 步骤③为了脱去叶片的色素
    D: 步骤④叶片不见光部分变成了蓝色
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省杭州市富阳区2018-2019学年九年级下学期科学期中教学质量抽测试卷
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  • 6． 如图所示的“人工树叶”是一种模拟电化学实验装置，该装置模拟植物的光合作用，利用太阳能将水和二氧化碳转化为氧气和燃料丙醇(C3H8O)。则下列不属于“人工树叶”作用的是（   ）

    A: 将太阳能转化为化学能
    B: 有利于减缓温室效应
    C: 为人类提供能源
    D: 为人类提供食物
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙教版科学2019年中考模拟测试卷（绍兴）
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  • 7． 为探究绿色植物进行光合作用的条件，某同学选择种盆栽的银心黄杨作为实验材料，该植物叶片的绿色部分和白色部分界线清晰。他的实验装置如图所示，请分析回答：

    写出氢氧化钠吸收二氧化碳的化学反应方程式。

    处理好之后，放到阳光下 4 小时，同时摘下叶片 A、B，标记、脱色、清洗处理，然后滴加碘液，观察实验结果如下表。

    加碘液后的颜色

    叶片 A

    叶片 B

    绿色部分

    白色部分

    绿色部分

    白色部分

    颜色

    变蓝

    不变蓝

    不变蓝

    不变蓝
    比较叶A的绿色与白色部分的实验现象可得出的结论是。
    该探究实验得出的结论可作为下列关于提高大棚蔬菜产量的哪些措施的依据       。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙教版科学2019年中考模拟测试卷（嘉兴）
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  • 8． 某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室，如图A（CO2缓冲液的作用是保持小室内的CO2浓度恒定）。将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图B所示曲线。请回答下列问题：

    一昼夜中小室内氧气浓度最高的是点。
    若从6时开始实验，初始液滴位置为0，之后观察到A装置中液滴移动到如图位置，那么产生此结果的原因是。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省丽水市实验学校2019届科学中考模拟试卷
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  • 9． 一生态园内种植大量樱桃树，每年5月进入樱桃采摘季，下面是围绕樱桃树开展的讨论。

    如图甲A、B、C表示樱桃树的某些生理过程，其中A、B两个生理过程对维持自然界的平衡起到重要作用。
    如图乙是反映樱桃树内有机物的量与叶面积指数的关系（叶面积指数是指单位土地面积上植物叶面积的数量），乙图中的阴影部分表示樱桃树 。
    生态园为了生产樱桃品质好、产量高、果实大、糖分多，采用大棚栽培、侧枝环剥、花期放蜂等栽培技术，根据所学的科学知识，选取其中1项栽培技术简述所蕴含的科学道理 。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省湖州市吴兴区2018-2019学年九年级下学期科学一模试卷
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  • 10． 某兴趣小组在进行植物光合作用的相关实验时，选用了盆栽的天竺葵，其实验步骤如图所示：

    ①?

    ②用黑纸片将叶片的一部分上下两面盖住，放到阳光下照射4小时；

    ③去掉黑纸片，摘下叶片，放在图示的装置中加热，直到叶片由绿色变为黄白色；

    ④取出叶片，用清水漂洗干净，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液；几分钟后，用清水冲掉碘液，观察叶片的颜色变化。

    回答下列问题：
    写出实验步骤①： 。
    叶片一部分用黑纸片盖住，其余部分未盖，此处的变量是 。
    步骤③中的大小烧杯中的液体分别是。
    步骤④滴加碘液后，叶片的见光部分和遮光部分都变蓝，其可能的原因是。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省杭州市2019年科学各类高中招生文化模拟考试试卷
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