首页
激活码
充值中心
登录
中学科学
小学
语文
数学
英语
科学
初中
语文
数学
英语
科学
物理
化学
历史
道德与法制
生物
地理
历史与法制
高中
语文
数学
英语
物理
化学
历史
思想政治
生物
地理
手动组卷
智能组卷
试卷库
个人中心
我的下载
试题收藏
当前位置:
章节挑题
教材版本
浙教版
华师大版
年级
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
九年级上册
九年级下册
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
九年级上册
九年级下册
请展开查看知识点列表
>
<
部编版:
七年级上册
题型
全部
单选题
多选题
判断题
填空题
综合说理题
解答题
难度
全部
简单
中等
困难
年份
全部
2022
2021
2020
2019
2018
更早
1. 根据如图回答有关问题:
图中A是小组同学组装的实验室制二氧化碳气体的发生装置,该装置的优点是
;
为了解装置具有该优点的原因,他们在装置B中连接压强传感器(图B),从而测定实验中试管内气体压强变化的情况(图C)。下列说法正确的是
(填序号)。
①ab段试管中液面逐渐上升
②bc段石灰石与稀盐酸脱离接触
③c点的对应操作是打开弹簧夹
难度: 中等
题型:模拟题
来源:浙江省绍兴市上虞区2021年初中毕业生学业评价文化考试适应性练习科学试题卷
解析
收藏
试题篮
2. 某研究性学习小组查阅资料得知,宇宙飞船中可用超氧化钾(KO
2
)作为氧气再生剂。超氧化钾是一种固体,它与人呼出的二氧化碳反应生成氧气:4KO
2
+ 2CO
2
== 2K
2
CO
3
+ 3O
2
为了验证这个反应能够产生氧气,该小组同学以大理石和盐酸反应生成的CO
2
来与KO
2
反应制取O
2
, 设计了如下实验装置:(D装置的作用是除去CO
2
中混有的HCl)
C处应从A,B两种装置中选择
作CO
2
发生装置。
为了除去O
2
中可能混有的CO
2
, F中可盛放过量
溶液。
有同学提出,CO
2
中混有的水蒸气可能会对实验产生影响。若要检验干燥的CO
2
能否与超氧化钾反应生成氧气,你对实验装置的改进方法是
。
难度: 中等
题型:模拟题
来源:浙江省宁波市奉化区锦屏中学2020-2021学年九年级下学期科学模拟测试卷
解析
收藏
试题篮
3. 某化学兴趣小组利用“化学喷泉”设计了如下实验:20℃时,用250mL圆底烧瓶收集一瓶纯净的CO
2
, 按如图组装装置。用注射器缓缓注入3mL NaOH溶液,轻轻振荡烧瓶,打开止水夹,玻璃导管尖嘴处很快产生“喷泉”,与此同时,C、E装置中发生连锁反应。
注入NaOH溶液后,烧瓶内发生反应的化学方程式是
。
“连锁反应”后,C试管中溶液的颜色变化为
。
E试管中的现象为
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省宁波七中教育集团2020-2021学年九年级下学期科学第四次月考试卷
解析
收藏
试题篮
4. 在研究鱼骨成分时,把鱼骨浸泡的白醋中,白醋中约含 5%的醋酸,醋酸具有酸的通性。
在白醋中滴加紫色石蕊试液,溶液呈
色。
鱼骨放入白醋中产生的气体能使澄清石灰水变浑浊,写出澄清石灰水变浑浊的化学反应方程式
。
一段时间后鱼骨变软,软了的鱼骨中的主要成分是
(选填“无机盐”或“有机物”)。
难度: 中等
题型:模拟题
来源:浙江省台州市温岭市2021年中考科学模拟考试试卷
解析
收藏
试题篮
5. 竹炭包是集观赏与空气净化为一体的产品。这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行吸附。某小组利用下图所示装置来对竹炭中是否含有碳元素进行初步探究。实验中,C装置中产生白色沉淀,E装置中新鲜的鸡血变为暗红色。(查阅资料可知新鲜的血液,遇一氧化碳由鲜红变为暗红色)
由实验现象可知,竹炭燃烧后的产物是
。
装置A的作用是
。
小科认为可以用F装置,替换E装置,你认为是否可行并且说明原因
。
难度: 中等
题型:模拟题
来源:浙江省温州市新希望联盟2020-2021学年九年级下学期科学第一次中考模拟测试试卷
解析
收藏
试题篮
6. 下图是小明完成CO
2
的制取、收集和验满的主要操作过程,其中符合操作的是( )
A: 气密性检查
B: 加入石灰石
C: 收集气体
D: 气体验满
难度: 中等
题型:模拟题
来源:浙江省嘉兴市2021年初中科学毕业生学业水平考试适应性练习试卷(二)
解析
收藏
试题篮
7. 向空矿泉水瓶里倒入少量澄清的石灰水,盖紧瓶盖,迅速来回摇晃矿泉水瓶后观察到澄清石灰水变浑浊。下列说法错误的是( )
A: 该实验可以证明空气中含有CO
2
B: 该实验中矿泉水瓶变瘪现象不够明显
C: 若倒入较多的澄清石灰水,实验现象更明显
D: 迅速摇晃矿泉水瓶可以增大反应物的接触面积,从而加快反应
难度: 中等
题型:模拟题
来源:浙江省舟山市普陀区2021年九年级科学适应性考试试卷
解析
收藏
试题篮
8. 为了验证二氧化碳的性质,某同学将实验中制取的二氧化碳气体导入A,B装置,回答下列问题:
装置A中紫色石蕊试液变红,是因为生成某酸性物质,请写出发生反应的文字表达式为
;
B装置中的现象是
,说明二氧化碳
,且密度比空气
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省宁波市鄞州区2020-2021学年七年级下学期科学期中考试试卷
解析
收藏
试题篮
9. 超临界二氧化碳流体是一种具有和水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂,被誉为“绿色环保溶剂”。下列说法正确的是( )
A: 常温下二氧化碳能供人体呼吸
B: 少排放二氧化碳可减少对臭氧层的破坏
C: 超临界二氧化碳流体是一种特殊的物质,容易燃烧
D: 超临界二氧化碳流体可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省宁波市鄞州区2020-2021学年七年级下学期科学期中考试试卷
解析
收藏
试题篮
10. 证明汽水中含有二氧化碳气体,最合理的做法是( )
A:
B:
C:
D:
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省宁波市鄞州区2020-2021学年七年级下学期科学期中考试试卷
解析
收藏
试题篮
1...
<<
8823
8824
8825
8826
8827
8828
>>
13063
0
/40
进入组卷