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1. 下列图形能形象地表示某化学反应前后反应物、生成物的微观变化,图中●和○分别表示两种不同质子数的原子.该化学反应的基本类型是( )
A: 化合反应
B: 分解反应
C: 置换反应
D: 复分解反应
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年浙江省宁波市九年级上学期期末科学(化学部分)试卷
解析
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试题篮
2. 如图所示是实验室制氧气的一个装置
请完成下列问题:
关闭装置中的弹簧夹a后,从长颈漏斗向试管口注入一定量的水,静置后如图所示.试判断:A装置是否漏气?(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”)
.
若用此装置制氧气,反应正在剧烈进行,某同学收集到所需氧气后,马上夹住弹簧夹a可能会出现
.
用此装置还可用来制取
气体,此反应的化学方程式为
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年浙江省宁波市江东区九年级上学期期末科学(化学部分)试卷
解析
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试题篮
3. 下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是( )
A: 铁丝在空气中燃烧;3Fe+2O
2
Fe
3
O
4
;化合反应
B: 通电使水分解;2H
2
O
2H
2
↑+O
2
↑;分解反应
C: 用稀硫酸洗去附着在试管壁上的铜;Cu+H
2
SO
4
═CuSO
4
+H
2
↑;置换反应
D: 一氧化碳还原氧化铜;CO+CuO
Cu+CO
2
;复分解反应
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年浙江省宁波市慈溪市九年级上学期期末科学(化学部分)试卷
解析
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试题篮
4. 实验室需收集一瓶约含四分之一空气的氧气,下列操作正确的是( )
A:
集气瓶中灌
的水
B:
导管伸入到集气瓶体积的
处
C:
集气瓶中灌
的水
D:
导管伸入到集气瓶体积的
处
难度: 中等
题型:常考题
来源:2015-2016学年浙江省宁波市慈溪市九年级上学期期末科学(化学部分)试卷
解析
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试题篮
5. 对物质的性质进行比较归纳,有利于更好地学习科学。下列对物质性质的归纳中,正确的是( )
A: H
2
、O
2
、CH
4
都具有可燃性
B: 浓硫酸、浓盐酸、酒精都具有挥发性
C: H
2
、C,CO都能和CuO发生置换反应
D: Fe、Al、Cu都能和AgNO
3
溶液发生置换反应
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学九年级上学期提分必备:期末复习试卷一
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试题篮
6.
下列实验设计或操作,能达到实验目的是( )
A: ①干燥氢气
B: ②检验氧气是否集满
C: ③检验X溶液中是否含有SO
D: ④验证Zn、Fe、Cu的活动性强弱
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学九年级上学期提分必备:期末复习试卷一
解析
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试题篮
7. 做“硫在氧气里燃烧”的实验时,要在集气瓶中预先装少量的水,其目的是
该反应既是化合反应,又是
反应。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学八年级下学期期末考试卷B
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试题篮
8. 如图是某同学设计的测定空气中氧气含量的实验装置。在具支试管中铺上一层玻璃棉,用于保护反应管;注射器提前连接好,装入100mL水。实验时,将橡皮塞取下,取一定量的白磷放入具支试管底部的玻璃棉上,塞紧橡皮塞(并用拇指压住),在试管底部
稍微加热,白磷燃烧。
回答下列问题:
待反应结束,装置完全冷却后,注射器内的水进入具支试管的体积约为试管容积的
。若进水量偏小,可能的原因是
整个实验过程中,活塞的运动方向为
你认为该实验设计的优点是
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学八年级下学期期末考试卷B
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试题篮
9. 人类的生存离不开空气,如图所示为空气成分示意图,下列有关空气的说法中正确的是( )
A: X,Y,M均为纯净物
B: X约占空气质量的78%
C: 硫在Y中燃烧发出淡蓝色火焰
D: 灯泡和食品包装中均可充入X作为保护气
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学八年级下学期期末考试卷B
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试题篮
10. 利用图示仪器测量氧气体积,来测定高锰酸钾样品的纯度(杂质不参加反应)。
检查气密性:连好发生装置后,将导管口的下端浸入水中,
。如果观察到导管口有气泡冒出,就证明装置不漏气。
组装装置:连好的装置如图甲,其中有一处明显错误。在不移动、不调整酒精灯的前提下,需要调节
(选填字母)螺母改正错误。
进行实验:采用正确的反应装置和图乙所示的收集装置制取并收集气体。下列说法正确的是( )
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学八年级下学期期末考试卷A
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