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部编版： 七年级上册
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  • 1．

    下图是实验室常见的制取和收集气体的装置图，请回答下列问题：
    小飞同学用A，C装置制取并收集一瓶氧气，写出实验制取氧气的化学方程式：。

    实验中，试管突然破裂了，试分析发生这种情况的可能原因：。（写出2种即可）

    当观察到C中导管口刚有气泡冒出时就立即收集，待集气瓶中充满气体后，将集气瓶从水槽中取出，并用带火星的木条伸入瓶中未见木条复燃，其原因可能是。

    小飞同学取一段纱窗上的细铁丝，在用自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此次实验失败的原因不可能是

    A、收集到的氧气量太少或纯度不高        B、铁丝生锈

    C、集气瓶底部没有铺一层细沙            D、铁丝的温度未达到着火点
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江地区八下科学期中考试卷B（1.1～3.1）
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  • 2． 下列对有关物质燃烧的现象描述，正确的是（  ）
    A: 木炭在空气中燃烧，发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的无色气体
    B: 硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种刺激性气味的气体
    C: 铁丝一放入氧气中，就剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁固体
    D: 红磷在空气中燃烧，会产生大量的白雾
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江地区八下科学期中考试卷B（1.1～3.1）
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  • 3． 某科学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成如图所示两个实验。已知所用实验装置气密性良好。关于该实验，有如下说法：①红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹；②点燃酒精灯加热铜丝，可观察到铜丝由红色变成黑色；③停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24mL；④实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果；⑤两个实验均能证明空气是混合物；⑥两个实验均能证明空气中约含1/5体积的氧气。

    其中正确说法的个数有（  ）
    A: 2个
    B: 3个
    C: 4个
    D: 5个
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江地区八下科学期中考试卷B（1.1～3.1）
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  • 4． 某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验，知道P2O5不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：

    在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气，如图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：

     
    实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约mL。
    在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是。
    通过上面的实验，你学到的测量混合物中某成分含量的方法是
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江地区浙江地区八下科学期中考试卷A（1．1～3．1）
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  • 5． 某同学测试各种物质在纯净的氧气中燃烧的实验如下图所示。
    准备实验：用玻璃片盖住收集满氧气的集气瓶时，应该用玻璃片的（选填“光滑面”或“磨砂面”）与集气瓶口接触；
    进行实验：为了使各物质与氧气完全反应，操作方法是
    图示实验中，有火焰产生的是（选填实验编号）；
    分析与表达：①所示实验中有错误的是（选填实验编号）；

    ②图示三个实验的共同特点之一是
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江地区浙江地区八下科学期中考试卷A（1．1～3．1）
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  • 6． 为了较准确测定氯酸钾完全分解产生氧气的体积，可进行以下实验：称取2.45克氯酸钾与适量的二氧化锰混合，然后加热直至无气体放出，过一会儿读取进入量筒里的气体体积。试完成下列填空：
    测量气体体积时，可以将反应发生装置和收集装置中的气体冷却至室温再进行。则收集气体应选用如图中的装置才合理，理由是。

    若这时氧气密度约为1.33g/L，应选用________规格的量筒。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江地区浙江地区八下科学期中考试卷A（1．1～3．1）
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  • 7． 如图，某同学用燃烧红磷的方法测定空气中氧气的体积分数，实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5，对此，你认为下列做法或想法不可取的是（  ）

    A: 检查实验装置是否漏气
    B: 可能红磷的量不足，没有除尽氧气
    C: 没有冷却至室温就打开止水夹，进入瓶内的水减少
    D: 将红磷改成足量的木炭，重新实验
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江地区浙江地区八下科学期中考试卷A（1．1～3．1）
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  • 8． 在科学活动周中，某校兴趣小组同学在（培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究）课题组老师的指导下，将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（如甲图）改进为新的实验装置（如乙图），改进后的实验装置相对于原装置，以下评价不恰当的是（  ）
    A: 反应容器体积小，药品消耗少
    B: 装置简洁，减少了甲图装置中导管引起的误差
    C: 白磷燃烧时，胶塞会向左移动至容积4/5的位置
    D: 容器内径较小且相等，测量误差较小
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江地区浙江地区八下科学期中考试卷A（1．1～3．1）
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  • 9． 世界上最轻的固态材料在浙江大学诞生，实验室昵称它为“碳海绵”，主要成分石墨烯和碳纳米管（两者都为碳的单质）。检测结果果显示：“碳海绵”有很多空隙，可以填充保温材料等物质，它具备高弹性和强吸附性，还有超强的储电能力；它能达到的最小密度仅为空气的1/6。如图是这种材料做成的轮胎放在桃花花蕊上，花蕊也能承受“重压”，下列关于“碳海绵”的说法正确的是_________。
    A: “碳海绵”是一种有机合成材料
    B: “碳海绵”的高弹性和强吸附性，属于物理性质
    C: “碳海绵”具有疏松多孔结构
    D: “碳海绵”是混合物，充分燃烧生成二氧化碳
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江地区九上科学提分必备：期中模拟测试卷二（1.1-3.4）
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  • 10． 把干燥纯净的10g高锰酸钾装入试管中，加热制取氧气。反应一段时间后停止加热，待试管冷却后，称得试管内的固体剩余物为9.36g。计算：
    制得氧气的质量是g；

    9.36g固体剩余物中含有哪些物质？它们的质量各是多少？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版科学九年级上暑期预习练习卷（4）（根据化学方程式的简单计算）
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