当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 有一份纯氯酸钾固体a,另有一份混有少量二氧化锰的氯酸钾固体b,两份固体质量相等.分别同时加热a和b,能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是(   )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省温州市第二十三中学2018-2019学年八年级下学期科学期中考试试卷
  • 2. 某校探究性兴趣小组的同学到实验室进行探究实验,他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质。


    请指出图中所用仪器的名称: b.
    该装置图中有一些错误,请你指出来: 

    ①     ;②

    用如图方法收集氧气,如何检验氧气已经集满?
    他们用这种方法收集了两瓶气体,分别插入带火星的木条。在先收集的一瓶气体中,只看到火星亮了一些,在后收集的气体中木条则能复燃。导致这个现象的可能原因是(写出操作上的原因):

    线圈接线点

    接线柱1

    接线柱2

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    电流(安)

    0.8

    1.2

    1.5

    0.8

    1.2

    1.5

    吸引小铁钉枚数

    9

    14

    18

    6

    10

    13

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市第二十三中学2018-2019学年八年级下学期科学期中考试试卷
  • 3. 根据下列事实说明空气中含有的成分:
    小白鼠在装有空气的密闭中可存活一段时间,说明空气中含有
    澄清的石灰水在空气中放置一段时间,表面形成一层白膜,说明空气中含有
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省温州市第二十三中学2018-2019学年八年级下学期科学期中考试试卷
  • 4. 有六种途径可以制得氧气,如图所示:

    图中制取氧气的途径中,和途径E一样,属于分解反应的途径有(填字母)。
    收集氧气可用的方法有哪几种?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市第二十三中学2018-2019学年八年级下学期科学期中考试试卷
  • 5. 选用实际容积为 40mL 的试管作反应容器,将过量的白磷放入试管,用橡皮塞塞紧试管口,通过导管与实际容积为 60mL 且润滑性很好的针筒注射器相连组成如图的实验装置。假设此实验能按照小华的设想正常进行,白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计,请回答下列问题:

    若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹, 此时可观察到的现象为:
    若不使用弹簧夹,用酒精灯加热白磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却。整个过程中可观察到的现象为:
    检查气密性:实验前,打开弹簧夹,将注射器的活塞前沿从 20mL 刻度处推至 15mL刻度处,然后松手,若 ,则说明装置的气密性良好。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省衢州地区2018-2019学年期八年级下学科学教学质量检测(二)
  • 6. 氧气在自然界中存在非常广泛,并不断循环变化。请回答以下问题:

    如图是自然界中氧的部分循环示意图,从①~⑥中选择数字序号填空,整体上消耗氧气的有
    下列说法正确的是(填字母)。

    a.空气中的氧气含量永远不变   b.空气中的氧处于动态平衡状态c.每个人都在参与自然界中的氧循环

    d.氧在自然界中既有单质,又有化合态 e.空气中氧气的浓度越高越好

    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省衢州地区2018-2019学年期八年级下学科学教学质量检测(二)
  • 7. 科学家们研制了人造空气来供航天员呼吸。这种人造空气中氮气的含量约占 70%,氧气的含量约占 20%以上,此外,还有少量的二氧化碳等气体,非常接近空气的比例。飞船能根据仪器实时检测各种气体的含量并自动调节各种气体成分,同时将有毒的气体过滤掉,始终保证飞船内的空气适合航天员呼吸。下列说法中正确的是(    )
    A: 空气中的二氧化碳含量虽然很少,但是在自然界中是必不可少的
    B: 在航天飞船上,应把空气中其他成分都分离出去,只留下氧气,这样会更有益于航天员的呼吸
    C: 我们周围的空气中各成分的体积分数是不变的,不随地域和季节的变化而变化
    D: 空气中的氮气对人类呼吸没有任何作用,因此人造空气中可以没有这种气体
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省衢州地区2018-2019学年期八年级下学科学教学质量检测(二)
  • 8. 纳米铁粉在空气中不易自燃,但稍加热即可剧烈燃烧(与普通铁在氧气中燃烧相似),如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。下列说法不正确的是(    )

    A: 纳米铁粉燃烧的化学方程式为 3Fe+2O2 Fe3O4
    B: 水可防止生成物溅落炸裂瓶底
    C: 激光手电照射使纳米铁粉的着火点降低
    D: 气球先膨胀后又变小
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省衢州地区2018-2019学年期八年级下学科学教学质量检测(二)
  • 9. 某同学利用下图装置验证空气比氧气的体积分数,将装有足量红磷的燃烧匙置于瓶内中间,并把装有足量白磷的燃烧匙浸没在蒸馏水下。图乙表示用氧气传感器测量的容器内氧气浓度变化曲线图。

    他用激光笔点燃红磷。

    【提出问题】红磷在烧瓶内熄灭后,瓶中是否有氧气剩余?

    【猜想假设】猜想:①有氧气剩余;②无氧气剩余。

    【实验验证】待装置完全冷却后,将装有白磷的燃烧匙提出水面,用激光笔点燃白磷。

    【得出结论】分析图乙得出,猜想正确(填“①”或“②”)。
    【反思交流】根据本实验的结论,教材中用“燃烧红磷测定空气中氧气含量”的方法是否可行并说明理由 。

    曲线DE段氧式浓度变化的主要原因是 。
    查阅资料,验证空气中氧气体积分数,可利用铁的缓慢氧化,将空气中氧气浓度消耗至0.2%。如图丙将足量细铁丝置于试管底部,并倒扣在装有水的烧杯中,一段时间后你将看到的现象是
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:浙江省湖州市长兴县2018-2019学年九年级下学期科学第三次月考试卷
  • 10. 某综合实践活动小组在老师指导下进行课外实验,利用如图所示装置来探究单质在空气中燃烧后氧气浓度的变化情况。

    【提出问题】足量红磷在密闭的四颈平底烧瓶内燃烧熄灭后,容器中是否有氧气剩余?

    【猜想假设】猜想①:有氧气剩余;猜想②:无氧气剩余。

    【实验验证】该小组同学按图组装好实验装置,利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷,红磷燃烧直至熄灭;待装置完全冷却后,将装有白磷的燃烧匙提出水面,再次用高能激光笔照射,白磷居然也被点燃。

    实验过程中,燃烧匙内的白磷先未燃着的原因是 。
    【实验结论】根据上述实验现象,得出结论如下:
    结论1:猜想正确。

    结论2:课本上用“燃烧红磷测定空气中氧气含量”的方法是(填“严谨”或“不严谨”)的,其理由是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省湖州市长兴县2018-2019学年八年级下学期科学第三次月考试卷