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部编版： 七年级上册
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  • 1． 随着全球汽车保有量的急剧增加，燃油汽车尾气排放带来的环境问题也日趋严峻，为汽车寻找合适新能源成为了各汽车企业重点研究课题。Mirai是某品牌汽车企业首款量产的新型氢燃料电池车，它不是利用氢气燃烧获取能量，而是利用氢气和氧气化学反应过程中电子转移形成电流获得电能。

    Mirai燃料电池部分参数

    燃料电池堆栈

    主要材料

    固体高分子薄膜

    最大功率

    114千瓦

    体积功率密度

    3.1千瓦/升

    升压器

    最大电压

    650伏

    请回答：
    Mirai在环保方面最大的优点是（写一点即可）；
    新型氢燃料电池原理示意图中“X”所代表微粒的符号是。
    燃料电池以最大功率工作10秒钟，总共输出多少电能？
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：浙江省杭州市育才中学2019年科学中考模拟试卷
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  • 2． 某化学兴趣小组联系生活实际作了如下探究：

    I.某同学设计了如图1所示的实验：烧杯中放有燃着的蜡烛和澄清石灰水，并罩上一玻璃杯。
    实验观察到的现象是：蜡烛火焰熄灭，且 。
    该同学的实验目的是 。
    Ⅱ.小华对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的产生了兴趣，并做了如下实验。

    将鳔浸在水里剪个小孔，看到一串串气泡冒出，他立即用法收集到了甲、乙、丙三瓶气体（连续多次操作）。

    将点燃的红磷迅速放入甲瓶中（装置如图2所示），等装置冷却后松开夹子，流入瓶中的水约占瓶子容积的1/4；往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，发现石灰水马上变浑浊。红磷燃烧的化学方程式为。
    鱼鳔内这两种气体的含量与空气中有什么区别呢？为了探究这个问题，他用空气重复了上述实验，通过对比得出了如下结论。
    君请你来检验丙瓶内的鱼螺气体中含有氧气，你的方法是 。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省杭州市育才中学2019年科学中考模拟试卷
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  • 3． 最近，一股“水果酵素”风潮席卷我国各地，它所宣传的“减肥”“养颜”“排毒”等种种功效，让它成为了爱美人士竞相追捧的对象，酵素是酶在日本和台湾地区的别称，指具有生物催化功能的高分子物质。小徐同学为探究温度对酶活性影响的实验，进行了以下操作：①取3支试管，编号并各注入稀淀粉溶液；②向各试管注入淀粉酶溶液；③向各试管滴碘液；④将3支试管分别放在37℃的热水、沸水和冰块中维持温度5min；⑤观察实验现象。

    请根据表格回答下列问题：

    实验操作

    加入物质

    A试管

    B试管

    C试管

    ①   

    稀淀粉溶液（mL）

    2

    2

    2

    ②   

    淀粉酶溶液（mL）

    1

    1

    1

    ③   

    碘液（滴）

    1

    1

    1

    ④   

    温度处理（5min）

    37℃

    100℃

    0℃

    ⑤   

    观察现象
    以上操作最合理的实验顺序应是 。（某些操作可多选）
    以正确的实验顺序进行实验后，观察到B试管内的溶液变蓝色，这是因为 。
    15min后，在A试管中，淀粉酶的质量。（填“增加”“减少”或“不变”）
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：浙江省杭州市银湖中学2019年中考科学模拟试卷
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  • 4． 小徐在学习了“用过氧化氢制取氧气”的知识后，进行如下实验：

    ①按图中甲组装实验仪器并进行气密性检查。

    ②取10毫升溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液0.03克二氧化锰装入容器，塞紧橡皮塞，接上压强测量仪（如图乙）。

    ③倾斜装置，使过氧化氢溶液和二氧化锰充分混合，用压强测量仪测量容器内的气压。

    ④分别用0.06克、0.09克和0.12克相同的二氧化锰重复上述实验，整理相关数据如图丙。
    写出步骤①中检查装置气密性的具体操作及气密性良好的判断依据：。
    实验中，小明用来反映产生氧气的多少。
    本实验除了研究“三氧化锰质量对过氧化氢分解产生氧气质量的影响外”还可以研

    究的问题是 。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省杭州市银湖中学2019年中考科学模拟试卷
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  • 5． 如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是(   )

    A: 此实验中，可以看到红磷剧烈燃烧，并产生大量的白烟
    B: 此实验证明，反应后集气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧
    C: 该实验中的红磷还可以用硫来代替
    D: 若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省杭州市银湖中学2019年中考科学模拟试卷
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  • 6． 某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图I）进行了大胆改进，设计图（Ⅱ）（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果。请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验，回答下列有关问题：

     

    检查图Ⅱ装置气密性方法：。
    若用图Ⅰ装置实验结果是：空气中氧气含量与正常值看明显的偏差，其操作上的原因可能是。
    图Ⅱ实验中（铁架台略去）的操作步骤如下：

    ①点燃酒精灯。②读取注射器活塞的数据。③撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。④将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管。你认为正确的实验操作顺序是 。（填序号）。

    图Ⅱ实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为mL刻度处才停止。
    对照图Ⅰ实验，你认为图Ⅱ实验有何优点？  。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省杭州市十五中教育集团2019年中考科学模拟试卷
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  • 7． 有两份等质量的固体M和N,M是混有少量二氧化锰的氧酸钾，N是纯净的氯酸钾，将它们分别均匀加热，则下列图像中关于放出氧气的质量与时间的关系正确是的（   ）
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省天台县赤城中学2018-2019学年八年级下学期科学期中检测试卷
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  • 8． 通过这段时间的学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些知识，请你结合下列装置图回答问题：（友情提示：所选装置均填序号）

    写出指定仪器名称：③ ④。
    实验室用KMnO4制取O2时，用排水法收集O2完毕后，停止实验时的操作顺序是
    已知氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物来制取氨气。其发生装置是，收集装置是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省天台县赤城中学2018-2019学年八年级下学期科学期中检测试卷
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  • 9． 下列图像中能表示氯酸钾和二氧化锰制氧气时，二氧化锰在固体混合物中的质量分数（a%）随反应时间（T）变化的曲线图是（t时刻表示反应已完全）（   ）
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省台州市坦头中学2018-2019学年八年级下学期科学期中考试试卷
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  • 10． 如图是某同学设计的测定空气中氧气含量的实验装置。在具支试管中铺上一层玻璃棉，用于保护反应管；注射器提前连接好，装入100mL水．实验时，将橡皮塞取下，取一定量的白磷放入具支试管底部的玻璃棉上，塞紧橡皮塞（并用拇指压住），在试管底部稍微加热，白磷燃烧。

    图片_x0020_1

    回答下列问题：
    待反应结束，装置完全冷却后，注射器内的水进入具支试管的体积约为试管容积的，若进水量偏小，可能的原因是；
    整个实验过程中，活塞的运动方向为；
    你认为该实验设计的优点是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省台州市坦头中学2018-2019学年八年级下学期科学期中考试试卷
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