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部编版： 七年级上册
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  • 1． 如图所示的四幅实验装置图中，能反映发电机工作原理的是（  ）
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期期末考试练习卷（1）
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  • 2． 小明利用实验室的电磁继电器、热敏电阻R1、可变电阻器R2等器件设计了一个恒温箱控制电路，如图甲所示。如图乙是小明通过实验测得的R1的阻值随温度变化的关系曲线．

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    电磁继电器中电磁铁上端是极。

    当温度较低时，电磁铁的磁性较，触点开关（接通/断开）。

    电磁继电器的电源两端电压U=6V，电磁继电器线圈的电阻可不计，通过实验测得当电流为30mA时，电磁继电器的衔铁被吸合。若可变电阻器R2的电阻值设定为150Ω时，恒温箱温度可达到℃。当可变电阻器R2的电阻变大时，恒温箱设定的温度将变（高/低）；

    如果要使恒温箱内预设的温度可调节范围是90℃～150℃，可供选择的可变电阻器R2电阻值有如下的几种，你选择（  ）

    小明设计的这个控制电路，使用起来有不足之处，请你指出：
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期期末考试卷B
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  • 3． 如下为汽车启动原理图。汽车启动时，需将钥匙插入钥匙孔并旋转（相当于接通电路）。下列有关说法错误的是（  ）
    A: 此时通电螺线管产生磁性
    B: 通电螺线管下端的磁极为S极
    C: 电动机是利用电磁感应原理制成的
    D: 通电螺线管两端电压与电动机两端电压不同
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期期末考试卷A
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  • 4． 有人发明了一种“发电地板”，如图所示。发电地板的主要部件由永磁体和线圈组成，行人或车辆通过时，挤压地板使永磁体和线圈发生相对运动，使能发电。该发电地板的工作原理与下列哪个选项的实验原理相同（  ）

     

    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期《期末模拟试卷》
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  • 5． 闭合开关S后，电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图，请标出永磁体B的，S极和画出通电螺线管的绕线方法。

    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江地区八下科学期中考试卷B（一、二章综合）
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  • 6． 初中科学中常用磁感线来形象地描述磁场，用磁感应强度（用字母B表示）来描述磁场的强弱，它的国际单位是特斯拉（符号是T），磁感应强度B越大表明磁场越强；B=0表明没有磁场。有一种电阻，它的大小随磁场强弱的变化而变化，这种电阻叫做磁敏电阻，图1所示是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象。为了研究某磁敏电阻R的性质，小刚设计了如图2所示的电路进行实验，请解答下列问题：

     

    当S1断开，S2闭合时，电压表的示数为3V，则此时电流表的示数为A。
    只闭合S1 ， 通电螺线管的左端为极；闭合S1和S2 ， 移动两个滑动变阻器的滑片，当电流表示数为0.04A时，电压表的示数为6V，由图象可得，此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度为T。
    实验中小刚将电路中电源的正负极对调，发现乙电路中电压表和电流表的示数不变，这表明：该磁敏电阻的阻值与磁场的无关。
    实验中小刚通过改变滑动变阻器连入电路中的阻值来改变磁敏电阻所在位置的磁感应强度，请你再提供一种改变磁感应强度的方法。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江地区八下科学期中考试卷B（1.1～3.1）
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  • 7． 科学家安培发现，两根平行导线通电后有如图所示的现象（图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况）。
    可见，平行通电导线之间有力的作用。而且，当通入的电流方向相同时，导线相互。

    平行通电导线之间相互作用力的大小可以用安培定律F＝kLI1I2/r来描述。其中，I1、I2分别为两根导线中通入的电流，L为导线的长度，r为导线之间的距离，k为比例系数。某次实验数据如下：

    实验次数

    l/m

    I1 /A

    I2 /A

    r/m

    F/N

    1

    1

    0.2

    0.2

    0.1

    0.8×10-7

    2


    0.2

    0.2

    0.1

    0.4×10-7

    3

    1.5

    0.4

    0.2

    1.8×10-7

    请将表格填写完整。比例系数k＝N/A2。对于位置固定、长度一定的两根平行导线，如果保持F大小不变，两根导线中的电流大小关系可以用图像中的图线来表示。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江地区八下科学期中考试卷B（1.1～3.1）
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  • 8． 如图可以说明巨磁电阻的特性．闭合开关S1、S2并使滑片P向左移动，观察到指示灯变亮，那么（  ）

    A: 电磁铁左端为S极
    B: 巨磁电阻两端的电压变大
    C: 巨磁电阻随磁场增强而变大
    D: 巨磁电阻随磁场增强而变小
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江地区八下科学期中考试卷B（1.1～3.1）
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  • 9． 如图所示，通电螺线管的上方有一个静止的小磁针，轴线上右边的圆圈表示闭合电路中一部分导体的横截面，由图可知通电螺线管的d端为极，导线的a端应接电源的极，闭合电路的这部分导体分别向“1”、“2”、“3”、“4”四个方向运动时，沿方向运动能产生感应电流。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江地区八下科学期中考试卷A（一、二章综合）
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  • 10． 在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B，电磁铁A的线圈匝数为200匝，电磁铁B的线圈匝数为50匝，并连接成1所示的电路。
    将电磁铁A，B串联，是为了控制两个电磁铁的相同。

    当闭合开关S后，两个电磁铁吸引大头针的情形如图所示，由此可以得出的结论是：

    若要让B铁钉再多吸一些大头针，滑动变阻器的滑片应向端移动（选填“左”或“右”）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江地区八下科学期中考试卷A（一、二章综合）
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