万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
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1．学习了“电生磁”和“电动机”的知识之后，某学校兴趣小组的同学猜想：“既然电流周围存在着磁场，那么两根互相靠近的通电导线之间是否会发生相互吸引或排斥的作用？”他们将两根导线(可伸长)平行放置后固定(如图1所示)，然后依次通上如图(乙、丙、丁)所示的电流，通过反复实验证实了他们的猜想。请你根据图中的实验现象回答问题。

图1 图2

平行放置的两根通电导线之间作用力的特点是：①当两根导线的电流方向相同时，两根导线相互；②当两根导线的电流方向相反时，两根导线相互。

分析图，可探究通电导线之间的相互作用力的大小与电流大小的关系。

如图2所示，将一柔软的导线弯成星形，并将其置于光滑水平桌面上，然后将开关S闭合，则该星形回路将

难度：中等题型:常考题来源：浙江省湖州市安吉县第四中学2018-2019学年八年级下学期科学期中考试试卷

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2．小明在探究“通电螺线管的外部磁场”实验中，设计了如图甲所示电路。实验时：

可通过观察判断通电螺线管的磁极。

小明猜想：通电螺线管磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小都有关。实验中，他将开关S从1换到2上时，调节变阻器的滑片P，再次观察电流表示数及吸引大头针数目，此时调节滑动变阻器是探究通电螺线管的磁场强弱与的关系。

为了探究“通电螺线管的磁极性质”，小明对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如图所示的四种情况。分析情况可知，螺线管的磁极由决定。

难度：中等题型:常考题来源：浙江省湖州市安吉县第四中学2018-2019学年八年级下学期科学期中考试试卷

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3．如图所示，通电螺线管的上方有一个静止的小磁针，轴线上右边的圆圈表示闭合电路中的一部分导体的横截面，由图可知，导线的 a 端应接电源的(选填“正”或“负”)极；闭合电路的这部分导体分别向“1”、“2”、“3”、“4”四个方向运动时,沿方向运动能产生感应电流。

难度：中等题型:常考题来源：浙江省金华市义乌市2018-2019学年八年级下学期科学期中考试试卷

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4．在一次课外活动中，小金和小吴设计了如图甲的电路，当他们闭合开关 S 后，发现小磁针发生了偏转，这说明的周围存在着磁场。接着小金想用该电路判断电源的正负极。经过讨论，小吴找来了一枚小铁钉 , 把导线的一部分绕在上面，当再次闭合开关 S 后，小磁针静止时 N 极的指向如图乙所示，据此他们判断出电源的端是正极 ( 选填“ a ”或“ b ” )。向左移动滑动变阻器，可能会出现的现象是。