当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 如图所示,通电螺线管附近的小磁针处于静止状态,则通电螺线管的A端是极,电源的C端是极。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省天台县赤城中学2018-2019学年八年级下学期科学期中检测试卷
  • 2. 如图所示,将一根直导线放在静止小磁针的正上方,并与小磁针平行,接通电路后,观察到小磁针偏转。

    图片_x0020_601

    这是奥斯特实验,图中的直导线AB是(选填:南北、东西或任意)方向放置在小磁针的上方的。
    本实验的结论是通电导体周围存在着磁场。如果导线下方不放小磁针,则该结论将(选填:“仍然成立”、“不成立” 或“无法判断”)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省台州市坦头中学2018-2019学年八年级下学期科学期中考试试卷
  • 3. 1820年4月丹麦的奥斯特发现,在小磁针正上方放置一根通电直导线会使小磁针偏转,因而发现了电流的磁效应,揭示了电与磁的联系。为使该实验现象更加明显,你认为通电直导线应如何放置(   )
    A: 东西方向
    B: 南北方向
    C: 东偏南45°
    D: 东偏北45°
    难度: 中等 题型:常考题 来源:初升高名牌一级重点高中科学招生训练卷分块训练卷(三)电与磁
  • 4. 如图所示为一个通电螺线管的剖面图,⑧表示导线中电流方向垂直纸面向里,O表示导线中电流方向垂直纸面向外。则通电螺线管的右端为极,A、B分别是在螺线管外的两点,根据磁感线的分布,点磁场更强。(填“A”或“B”)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:初升高名牌一级重点高中科学招生训练卷分块训练卷(三)电与磁
  • 5. 如图所示,GMR为巨磁电阻,其阻值随着磁场的增强而急剧减小,闭合开关S1和S2 , 电磁铁的右端是  极;将滑动变阻器的滑片P从中点滑到b端时,螺线管的磁性将  ,电压表的示数将。(填“变大”“不变”或“变小”)

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省杭州市十三中教育集团2019年中考科学模拟试卷
  • 6. 在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时,小科设计了如图所示的电路。下列相关说法错误的是(    )

    A: 通过电磁铁A和B的电流相等
    B: 电磁铁A,B上方的磁极极性不同
    C: 电磁铁B的磁性强于电磁铁A的磁性
    D: 向右移动滑片P,电磁铁A,B的磁性都减弱
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省宁波市2019年科学初中学业水平考试例卷
  • 7. 如图是一种江河水位自动报警的原理图。当水位低于A点时,工作电路绿灯工作,到达A点时,衔铁被吸下,工作电路红灯和电铃开始工作。某次水位超过A点时由于电磁铁磁性太弱面衔铁没有被吸引。下列做法中合理的是(   )

    A: 更换弹性更好的弹簧
    B: 减少电磁铁线圈的匝数数
    C: 增加工作电路的电源电压
    D: 增加控制电路的电源电压
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市2019年初中毕业生科学学业考试模拟考试试卷
  • 8. 如图所示,在竖直放置的矩形通电线框中,悬挂一个能自由转动的小磁针。当通以图中所示方向的电流时,小磁针的N极将(   )

    A: 转动90度,垂直指向纸里
    B: 转动90度,垂直指向纸外
    C: 转动180度,指向左边
    D: 静止不动,指向不变
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:浙江省杭州市永兴中学2019年中考科学模拟试卷
  • 9. 下列四图中,有关实验设计与表述正确的是(   )

    A: 图甲可用来演示电流周围存在着磁场
    B: 图乙可用来演示电磁感应现象
    C: 图丙可用来演示磁场对电流的作用
    D: 图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省台州市2019年科学中考模拟试卷
  • 10. 科学家的每次重大发现,都有力地推动了人类文明的进程,首先发现了电流周围存在着磁场,揭示了电和磁之间的联系的物理学家是(    )
    A: 伏特
    B: 安培
    C: 奥斯特
    D: 法拉第
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省湖州市安吉县第四中学2018-2019学年八年级下学期科学期中考试试卷