当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 医学上使用的心肺机是用“电动泵”替代心脏,推动血液循环。工作原理如图:

    当线圈中的电流从b流向a时,线圈的左端为极,此时活塞将向运动(填“左”或“右”);
    若要维持电动泵的持续工作,ab间应该接入(填“直流电”或“交流电”)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省丽水市2019-2020学年八年级下学期科学期末考试试卷
  • 2. 为了探究通电螺线管的磁性强弱与哪些因素有关,小丽同学做了以下实验。现象如图所示,请回答下列问题。

    观察图甲中A与B两个电磁铁可知:当通过线圈的电流大小相同,有相同铁芯时,电磁铁线圈匝数越多,它的磁性就越(填“强”或“弱”);
    观察图甲中两个电磁铁可知:当通过线圈的电流和线圈匝数相同时,有铁芯 的螺线管磁性更强;
    观察图乙和图丙可知:当线圈匝数相同,有相同铁芯时,
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省丽水市2019-2020学年八年级下学期科学期末考试试卷
  • 3. 对下列现象的描述合理的是(    )

    A: 甲:小磁针靠近后会发生偏转后静止
    B: 乙:闭合开关后小磁针如图保持静止
    C: 丙:实验图丙所示为电动机的工作原理
    D: 通过调节滑动变阻器,可以让两个螺线管下方吸引铁钉的个数相同
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市江干区2019-2020学年八年级下学期科学期末水平测试试卷
  • 4. 某兴趣小组为了研究“电磁铁磁性强弱的影响因素”,设计并开展了如图所示的实验。下表是他们实验中记录的具体数据,试分析回答下列问题:

    电磁铁(线圈)

    50匝

    100匝

    实验次序

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    电流/A

    0.8

    1.2

    1.5

    0.8

    1.2

    1.5

    最多能吸引小铁钉的数目/枚

    5

    8

    10

    7

    11

    14

    根据同学们的实验,可知他们猜想影响电磁铁磁性强弱的因素有
    实验中,同学们是通过比较来反映电磁铁磁性强弱的。
    比较他们的第1、2、3(或4、5、6)次实验,可得出的结论是
    知道了影响电磁铁磁性强弱因素后,同学们又在老师的指导下,制作了水位自动报警器(如图)。其中A、B为两个金属杆。当水位达到或超过警戒线时,红、绿灯及电铃的工作状态为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省丽水市青田县伯温中学2019-2020学年八年级下学期科学期末模拟考试试卷
  • 5. 为验证电磁铁磁性强弱与电流大小、线圈匝数的关系,某同学设计制作了如图实验装置,底端固定有小磁铁的指针能绕转轴O转动,并进行了如下操作:①先将变阻器滑片P移至最上端,闭合开关S至a处,再将滑片P逐渐向下移动,观察指针示数的变化。②……

    操作①研究的问题是
    推测操作①指针的偏转方向及示数变化情况。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省杭州市余杭区2020年中考科学二模试卷
  • 6. 为了研究“电磁铁磁性的强弱哪些因素有关”,小明利用电源、电流表、开关、滑动变阻器、导线、细铁钉、指针(带刻度)、电磁铁(用漆包线制作的一个六抽头电磁铁,每20匝抽出一个接线端)等器材设计了如图甲、乙所示的装置进行探究。

    图甲实验中小明是根据来判断磁性的强弱。
    与甲图实验方案相比,乙图实验方案的优点是
    小明利用图乙实验装置研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数关系的实验。当线圈匝数从10匝换成100匝后,接下来应该进行的操作是:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市第二十三中学2019-2020学年八年级下学期科学期中检测试卷
  • 7. 如图,当通电后敲击塑料板,观察到铁粉分布情况是(图中“ ”为导线穿过塑料板的位置)(    )

    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省温州市第二十三中学2019-2020学年八年级下学期科学期中检测试卷
  • 8. 以下是电和磁相关实验,说法正确的是(    )

    A: 甲实验:说明通电导体周围存在磁场
    B: 乙实验:电磁铁的上端为N极
    C: 丙实验:可研究电磁感应现象
    D: 丁实验:该实验原理可制得电动机
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省台州市温岭市2020年初中科学毕业升学模拟考试试卷
  • 9. 通电螺线管内部的磁场是匀强磁场(每点的磁场方向及强度相同),小妍在塑料管外绕上线圈后连入如图电路,并用磁传感器测量线圈内部的磁场强度。以下是实验记录的表格:请回答下列问题:

    实验序号

    螺线管直径/cm

    螺线管匝数/匝

    电流大小/A

    磁场强度/T

    1

    1.98

    157

    0.2

    0.41

    2

    1.98

    157

    0.4

    0.78

    3

    1.98

    157

    0.6

    1.13

    4

    1.98

    314

    0.6

    2.24

    5

    1.98

    471

    0.6

    3.31

    6

    3.96

    157

    0.6

    1.13

    7

    5.94

    157

    0.6

    1.13

    本实验的目的是研究通电螺线管内部的磁场强度与、螺线管直径、螺线管匝数之间的关系。
    要研究通电螺线管内部磁场强度与螺线管直径之间的关系,应选择 (填实验序号)进行研究。
    本实验的结论是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省台州市温岭市第三中学2020学年八年级下学期科学期中考试试卷
  • 10. 如图为汽车启动原理图。汽车启动时,需将钥匙插入钥匙孔并旋转(相当于接通电路)。下列有关说法错误的是(    )

    A: 此时通电螺线管产生磁性
    B: 通电螺线管下端的磁极为S极
    C: 电动机是利用电磁感应原理制成的
    D: 通电螺线管两端电压与电动机两端电压不同
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省宁波市海曙区2020年初中科学毕业生模拟考试试卷