万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题综合说理题解答题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．如图所示，某同学在有机玻璃板上穿一个孔，将一束直导线垂直穿过小孔，在玻璃板上均匀地撒上铁屑。通电后，他轻敲玻璃板，铁屑由于，与玻璃板分离，同时又被通电直导线磁化而发生转动，接下来会观察到铁屑的分布情况是。

难度：中等题型:常考题来源：浙江省嘉兴市桐乡市2020年初中科学毕业升学考试适应性练习卷

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2．小明利用电磁铁、小磁铁、指针和刻度盘制成多量程电流表，结构示意图如图所示，其中A、B、C为接线柱，当电流通过电磁铁时，指针绕O点顺时针偏转；电路断开时，指针指O刻度线。

若选择A，C为该电流表的接线柱，则应选择为“+”接线柱，才能使电流表正常工作。

若将电磁铁适当靠近小磁铁，则该电流表。

分析该电流表的结构示意图，判断该电流表量程最大时所选的接线柱是。

难度：中等题型:常考题来源：浙江省温州市瑞安市新纪元实验学校2020届九年级下学期科学第一次学业水平检测试卷

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3．在做探究“通电螺线管外部的磁场分布”实验时，小毛在螺线管的两端各放一个小磁针，并在硬纸板上均匀地撒满铁屑。通电后轻敲纸板，小磁针的指向和铁屑的排列情况如图所示。当改变螺线管中电流方向时，小磁针的指向会改变。下列说法中正确的是( )

A: 通电螺线管外部的磁场与条形磁铁的磁场相似

B: 通电时，螺线管的左端相当于条形磁铁的N极

C: 通电螺线管的磁场方向与螺线管中电流的方向无关

D: 通过减少电流强度，可增强通电螺线管周围的磁场

难度：中等题型:常考题来源：浙江省台州市2019-2020学年八年级下学期科学教学质量检测（二）

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4．

如图1甲所示，是小明常用的一个插线板。他在使用中发现：插线板上的指示灯在开关闭合时会发光，插孔正常通电；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能正常通电。根据上述现象，在图1乙中画出插线板中开关、指示灯和插孔的连接方式。

在如图2中，标出磁感线方向和电源的正、负极。

难度：中等题型:常考题来源：浙江省台州市2019-2020学年八年级下学期科学教学质量检测（二）

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5．某同学研究电流产生的磁场，闭合开关前，小磁针的指向如图甲所示；闭合开关，小磁针的偏转情况如图乙中箭头所示；只改变电流方向，再次进行实验，小磁针的偏转情况如图丙中箭头所示。下列结论中合理的是（）

A: 由甲、乙两图可得电流可以产生磁场

B: 由甲、乙两图可得电流产生的磁场方向与电流方向有关

C: 由甲、乙两图可得电流产生的磁场强弱与电流大小有关

D: 由甲、丙两图可得电流产生的磁场方向与电流方向有关

难度：中等题型:常考题来源：浙江省湖州市吴兴区2019-2020学年八年级下学期科学期中质量检测试卷

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6．如图是小科探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图（A为指针下方固定的铁块；线圈电阻忽略不计）。小科通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱。开始时导线a与接线柱1相连，闭合开关，指针B绕固定点0点发生偏转。

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闭合开关，调节滑片P向左移动，指针偏转的角度变大，说明电磁铁磁性强弱与有关。

断开开关，将导线a与接线柱1相连改为与接线柱2相连，保持滑动变阻器的滑片P的位置不变再闭合开关，此时指针偏转角度（选填“变大”、“变小”或“不变”），据此可以得出。

下图所示的装置中应用电磁铁工作的是。（选填序号）

难度：中等题型:常考题来源：浙江省湖州市吴兴区2019-2020学年八年级下学期科学期中质量检测试卷

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7．磁场看不见、摸不着。某同学想利用细铁屑和小磁针来显示通电螺线管外部的磁场，下列方法错误的是（）

A: 用小磁针S极的指向来显示磁场的方向

B: 用小磁针的偏转来显示磁场的存在

C: 用细铁屑的分布来显示磁场的分布

D: 用细铁屑的疏密来显示磁场的强弱

难度：中等题型:常考题来源：浙江省嘉兴市南湖区2020年初中科学毕业升学考试适应性练习试卷

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8．当开关s闭合时，通电螺线管上方的小磁针静止时S极的指向如图所示，则电源的右端是（“+”“ -”）极。若滑动变阻器的滑片P向左移动，则通电螺线管周围的磁场会（选填“增强”、“不变”或“减弱”）。

难度：中等题型:模拟题来源：浙江省湖州市南浔区2020年中考科学模拟考试试卷

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9． 1901 年，挪威人伯克兰制造出世界上第一台电磁发射器，首开电磁炮先河。为了认识电磁炮的一些特性，小海制作了一个电磁炮模型，其原理如图所示。螺线管通电后，在磁力作用下，铁制撞针迅速前移，推动炮弹射出炮筒。

小海要增强电磁炮中螺线管磁场，下列方法可行的是（选填字母）。

模型做好后，小海提出了两个猜想：①炮弹射程远近与电压大小可能有关。①炮弹射程远近与炮弹质量可能有关。请你设计一个实验探究猜想②。

提供材料：电磁炮模型、三种不同质量的炮弹、电源、开关、导线、电压表、刻度尺

难度：中等题型:模拟题来源：浙江省温州市第二十三中学2019-2020学年九年级下学期科学第三次模拟考试试卷

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10．为了验证电磁铁磁性强弱与电流大小、线圈匝数的关系，某同学设计制作了如图实验装置，底端固定有小磁铁的指针能绕转轴O转动，并进行了如下操作：①将变阻器滑片P移至最上端，闭合开关S至a处，再将滑片P逐渐向下移动，观察指针示数的变化。②……

操作①研究的问题是。

推测操作①指针的偏转方向及示数变化情况。。

操作②是为了探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，请设计具体操作步骤。

难度：中等题型:常考题来源：浙江省绍兴市诸暨市2020年九年级初中科学毕业班适应性考试试卷

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