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部编版: 七年级上册
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  • 1. 恒温动物的体温恒定,是维持机体内环境稳定、保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件。有人认为维持体温恒定的体温调节中枢位于下丘脑,有人认为位于脊髓,也有人认为是两者共同协作的结果。小明准备利用40只大小相同、健康生长状况良好的小白鼠作实验材料,对上述问题进行探究。
    恒温动物在调节和激素调节下,维持体温的恒定。
    写出该实验的步骤:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学八年级上学期 第3章 生命活动的调节(4-5)
  • 2. 如图简略地表示了人体产热和散热两个体温调节机制(“→”表示神经传导方式,“↔”表示血液循环途径),请据图回答下列问题:

    正常情况下,当人处于炎热环境中时,C的反应是
    人体在剧烈运动时,产热量将会明显增加的是D中的
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学八年级上学期 第3章 生命活动的调节(4-5)
  • 3. 人体直接散热的多少取决于(     )
    A: 人体内与人体皮肤表面温度之间的温度差
    B: 人体内与环境之间的温度差
    C: 人体皮肤表面与外界环境之间的温度差
    D: 外界环境温度的变化程度
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学八年级上学期 第3章 生命活动的调节(4-5)
  • 4. 骆驼在沙漠中时,白天体温能升高到41 ℃,晚上能将体温降至34 ℃。研究发现,白天升高体温能减少水分流失,而且前一晚体温降得较多时,更可以忍受隔天白天的酷热。下列理由中,可以解释这一现象的是(     )

    ①白天升高体温可增加出汗量

    ②白天的体温高,能减少身体内用于散热的水分量

    ③夜晚体温低时,骆驼能吸收空气中水分

    ④夜晚体温愈低,第二天需要更长的时间才能将体温升到骆驼白天可到达的温度

    ⑤骆驼身上的毛能阻隔外界的热,不使体温上升得太快

    A: ①③⑤
    B: ②④⑤
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙教版科学八年级上学期 第3章 生命活动的调节(4-5)
  • 5. 12月9日~10日,2017美丽乡村•环浙骑游暨首届江南之巅自行车赛在龙泉市举行。下列是有关运动员在骑车过程中体温调节的说法,其中不正确的是(     )

    A: 运动员的主要产热器官是骨骼肌
    B: 运动员皮肤血管舒张以增加体表散热
    C: 运动员的主要散热方式是汗液蒸发
    D: 运动员大汗淋漓,原因是体内的产热大于散热
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学八年级上学期 第3章 生命活动的调节(4-5)
  • 6. 在气温35℃的环境中,下列情况更容易使人中暑的是(     )
    A: 无风干燥的沙漠
    B: 充满水蒸气的车间
    C: 有风湿润的麦田
    D: 高层建筑物的顶部
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙教版科学八年级上学期 第3章 生命活动的调节(4-5)
  • 7. 某人因感染能引起流感的冠状病毒而发烧,住院隔离治疗。医务人员为其测量体温,发现该病人在24 小时内的体温均在39℃左右波动。则该病人在这24小时内产热和散热的关系(     )
    A: 产热等于散热
    B: 产热小于散热
    C: 产热大于散热
    D: 产热与散热没有关系
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学八年级上学期 第3章 生命活动的调节(4-5)
  • 8. 小白鼠是恒温动物,当环境温度明显降低时,其体温仍能保持相对恒定。为了探究调节体温的中枢是否为下丘脑,某校科学兴趣小组的同学制定了以下实验方案:

    【实验假设】下丘脑是调节体温的中枢。

    【实验步骤】①取性别与年龄相同的、健康的、生理状况一致的数十只成年小白鼠,分成两组并标记为甲组、乙组。

    ②用一定的方法破坏甲组小白鼠的下丘脑,乙组小白鼠不作处理。

    ③______________________________。

    ④把甲组小白鼠置于10 ℃的环境中,乙组小白鼠置于30 ℃的环境中,其他条件都相同。

    ⑤在相对安静的条件下观察24小时,每隔4小时分别测量一次体温,并做好记录。

    写出③的操作步骤:
    实验设计方案中有不妥之处,请提出并改进:
    若假设成立,则观察到的实验现象是:。若假设不成立,则观察到的实验现象是:
    如果实验安排在同一组小白鼠身上进行,你认为可行吗?。如果可行,请提出你的设计方案;如果不可行,请说明理由。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙教版科学八年级上学期 第3章 生命活动的调节(4-5)
  • 9. 如图表示某健康男性在45℃室内安静状态下的体内温度、皮肤温度和出汗率的变化,第25分钟时,此人饮入冰水。

    在0~25min内,此人皮肤温度低于体内温度的主要原因是
    据图分析饮用大量冰水导致皮肤温度升高的变化是如何引起的?

    在45℃的室温环境中,人体皮肤内的接受刺激,将兴奋传入的体温调节中枢,使皮肤血管,血流量,汗液分泌,从而使散热量增加,体温保持恒定。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学八年级上学期 第3章 生命活动的调节(4-5)
  • 10. 下列A—D的体温调节中,哪一条途径表示人体持续生活在过冷环境中并可能导致死亡(     )

     

    A: A         
    B: B         
    C: C          
    D: D
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学八年级上学期 第3章 生命活动的调节(4-5)