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部编版: 七年级上册
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  • 1. 在农业生产中,单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草,它们会影响农作物的生长,使粮食减产。在实际生产中,农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。如图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响,请据图分析回答:

    生长素类似物作为除草剂的原理是:生长素对植物生长的作用是浓度促进生长,浓度抑制生长(填“高”或“低”)。
    图中代表单子叶农作物的曲线是(填序号)。
    所用的生长素类似物的浓度最好在图中左右(用字母表示)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学八年级上册第三章 生命活动的调节
  • 2. 某科学兴趣小组的同学探究不同浓度的生长素对促进植物扦插枝条生根的影响,实验材料为生长状况相同的杨树枝条,等量分别插入不同浓度的生长素溶液和清水中培养,实验分四次并在同一实验室内完成。每次实验直到枝条不再产生根为止,计算每根枝条生出根的平均数量,结果如下表所示。请分析回答:

              生长素浓度

        根数量

    实验日期

    2×10-1

    克/升

    2×10-2

    克/升

    2×10-3

    /

    2×10-4

    克/升

    2×10-5

    克/升

    5月26日

    0

    0

    0

    1

    6

    0

    5月31日

    0

    0

    0

    2

    11

    0

    6月5日

    0

    1

    1

    5

    13

    1

    6月10日

    0

    2

    5

    6

    16

    1

    实验中设置清水组的目的是
    表中数据显示,用浓度为的生长素处理后,枝条生根最多。
    分析可知,生长素浓度过高时(填“有利于”或“不利于”)枝条的生根。
    有同学分析上表的数据后,得出一个结论:生长素浓度越低,促进生根的作用越明显。

    你认为这个结论正确吗?,理由是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学八年级上册第三章 生命活动的调节
  • 3. 春天,小明同学将活的幼嫩枝条切成段,悬于潮湿的空气中,几天后会出现如图所示的现象:

    造成芽向上生长,根向地生长的因素是
    该实验现象体现了植物的向性运动。下列植物感应性运动中,不属

    于向性运动的是(填序号)。

    ①含羞草受到触碰,小叶会合拢

    ②根向着水充足的地方生长

    ③根向着肥料较多的地方生长

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学八年级上册第三章 生命活动的调节
  • 4. 某科学研究小组把一株植物幼苗水平放置在飞行于太空的宇宙飞船中,培养若干天后,植物根、茎生长的方向是(     )
    A: 根向下生长、茎向上生长
    B: 根向下生长、茎向下生长
    C: 根水平方向生长、茎向上生长
    D: 根和茎都水平方向生长
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学八年级上册第三章 生命活动的调节
  • 5. 如图为一株正发生向光弯曲生长的玉米幼苗,a表示弯曲部位的向光侧细胞,b表示弯曲部位的背光侧细胞。以下分析正确的是(     )

    A: 生长素浓度:a=b
    B: 细胞生长速率:a=b
    C: 生长素浓度:a
    D: 细胞生长速率:a>b
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学八年级上册第三章 生命活动的调节
  • 6. 小科在做植物茎的向性实验时,原来放置在暗箱中的直立幼苗生长一段时间后,出现了如图的弯曲生长情况。判断该暗箱当初放置时最有可能接触水平地面的一侧是(   )


    A: 甲
    B: 乙
    C: 丙
    D: 丁
    难度: 中等 题型:真题 来源:浙江省衢州市2019年中考科学试卷
  • 7. 当雨水滴在含羞草的小叶上时,小叶会逐渐合拢,我们把植物感受刺激并发生反应的特性称为植物的感应性。在以下图片所示的各种现象中,与植物感应性不同的是(   )
    A: 叶逐渐长大
    B: 根向水生长
    C: 茎背地生长
    D: 茎向窗外生长
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市2019-2020学年九年级上学期科学十校联考试卷返校考试卷
  • 8. 为证明光照和重力两种因素对生长素在植物体内的分布哪个影响更大,某研究性学习小组进行了如下探索:

    材料用具:品种、大小相同的泡胀玉米种子若干,空易拉罐四个,沙土,不透光的牛皮纸,剪刀等。

    方法步骤:

    ⑴取四个空易拉罐,分别剪去顶盖,装入湿润沙土并分别标号甲、乙、丙、丁;在每个易拉罐内植入三颗玉米种子,放在温度适宜的阴暗处培养,待幼苗长到2 cm左右时备用。

    ⑵将甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮纸包严(留出幼苗生长的足够空间),放在实验台上,甲、乙直立放置,在乙装置的一侧开直径为l cm左右的小口,在它们的侧面0.5 m处用100 W的白炽灯连续照射;丙、丁水平放置,在丙装置正对地面处开直径为l cm左右的小口,在它们的下方0.5 m处用100 W的白炽灯连续照射(装置如下图所示);甲、乙、丙、丁的其他条件相同。

    实验现象:两昼夜后,如图所示。甲直立生长;乙向光弯曲生长;丁向上弯曲生长;丙也向上弯曲生长,但与丁相比,弯曲度要小一些。

    请根据实验现象分析原因并得出结论:

    由甲、乙装置内的玉米苗生长情况可知玉米苗具有:的特性,最可能的原因是:
    由甲、丁装置内的玉米苗生长情况可知玉米苗具有:的特性,最可能的原因是:
    由乙、丙、丁装置内的玉米苗生长情况可知:
    如果实验开始后使整个实验装置失去重力,丙、丁两个装置的幼苗生长方向将是:丙,丁
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学八年级上册第三章 生命活动的调节 单元试卷
  • 9. 种子萌发后,根总是向下生长,和种子横放或竖放无关,这反映了植物根的(     )
    A: 向触性
    B: 向地性
    C: 向水性
    D: 向化性
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学八年级上册第三章 生命活动的调节 单元试卷
  • 10. 我省近年来在农业方面出现了大棚种植反季节蔬菜、水果热潮。大棚种植技术主要解决了作物生长中的什么限制因子。(     )
    A: 水
    B: 温度
    C: 空气
    D: 光照
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学八年级上册第三章 生命活动的调节 单元试卷