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部编版： 七年级上册
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  • 1． 农民伯伯播种时，从来不需要考虑种子的朝向，小明对此很好奇，植物根的生长方向是否与播种时种子胚根的朝向有关？为此小明设计了如下实验：

    ①把4粒同样大小、同样饱满浸泡过的玉米种子摆放在培养皿的底盖里（如图乙），在玉米粒间的空隙处填上普通棉花团，让棉花略高于玉米粒；

    ②剪一块比培养皿底盖稍大的吸水纸，完全浸湿，使之恰好能盖住玉米粒和棉花，将玉米粒固定在培养皿中；

    ③将培养皿侧立起来，用透明胶带纸将培养皿的两半封在一起。将培养皿侧立置于橡皮泥上，放在黑暗处；

    ④每天至少观察一次，当玉米粒开始萌发时，每天在固定时间观察，并绘出简图，表示出每颗玉米粒的根和芽生长的方向，共观察5天。
    将4粒种子朝向四个不同方向的目的是 。
    如图乙所示，种子D正常萌发后，其根的生长方向是。
    经查资料，小明知道此实验中玉米芽与根的向性生长与有关，与胚根朝向无关。
    老师看过小明的方案后，认为还可以改进，请你给小明提出一点改进意见：。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市江干区2019-2020学年八年级上学期科学第二次阶段性检测试卷
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  • 2． 如下图在方形暗箱的右侧开一小窗，暗箱外的右侧有一固定光源，在暗箱内放一盆幼苗，花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转，但暗箱不转，一周后，幼苗的生长状况应为，影响幼苗生长方向的是（填激素名称）。

    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市江干区2019-2020学年八年级上学期科学第二次阶段性检测试卷
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  • 3． 窗台上的植物会偏向窗台外生长，这是植物的性，其原因是：单侧光照使植物体内的生长素分布不均匀，背光一侧生长素浓度，生长快，从而产生向光弯曲现象。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：初中科学浙教版八年级上册 第三章 生命活动的调节 单元试卷
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  • 4． 对胚芽作如下处理：A的尖端套上不透光的锡箔小帽；B的尖端下部套上锡箔套；C的下段用锡箔遮住；D切掉尖端。

    在单侧光照射下，仍能直立生长的是。
    四幅图中，发生弯曲生长的是。
    四幅图中，不弯曲也不生长的是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：初中科学浙教版八年级上册 第三章 生命活动的调节 单元试卷
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  • 5． 由图直接可以得出的结论是（    ）
    A: 生长素能促进植物生长
    B: 胚芽鞘具有向光性
    C: 单侧光照射引起生长素分布不均匀
    D: 感觉光刺激的部位是胚芽鞘尖端
    难度： 中等 题型:常考题 来源：初中科学浙教版八年级上册 第三章 生命活动的调节 单元试卷
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  • 6． 小明和科学兴趣小组的同学将甲、乙两株幼苗分别种在单侧光照射的暗盒中，甲幼苗顶端罩上不透光的小帽，结果幼苗直立生长；乙幼苗不罩小帽，结果弯向光源生长。此实验主要证明（    ）
    A: 植物生长具有向光性
    B: 向光性与植物生长无关
    C: 尖端是感光部位
    D: 尖端能产生某种能促进生长的物质
    难度： 中等 题型:常考题 来源：初中科学浙教版八年级上册 第三章 生命活动的调节 单元试卷
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  • 7． 匈牙利学者帕尔在1914～1918年间进行植物生长的实验研究时，曾在黑暗条件下将切下的燕麦芽鞘顶部移到切口的一侧，胚芽鞘会向另一侧弯曲生长，如图所示，这个实验主要证实（    ）

    A: 顶端能产生某种“影响物”
    B: 合成“影响物”不需要光
    C: “影响物”具有促进胚芽鞘生长的效应
    D: 背光一侧“影响物”分布多
    难度： 中等 题型:常考题 来源：初中科学浙教版八年级上册 第三章 生命活动的调节 单元试卷
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  • 8． 填空图回答下列问题。

    某人车祸后，导致成了“植物人”。则甲图中肯定没有受损的是（填序号）。
    如图乙，②分泌的激素的作用是。
    如图丙是含羞草，如果轻碰含羞草的顶部或羽状小叶，它的叶就下垂，这是因为含羞草具有（填“向触性”或“感触性”）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：初中科学浙教版八年级上册 第三章 生命活动的调节 单元试卷
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  • 9． 某兴趣小组选用生长素类似物吲哚丁酸来探究生长素对植物生根的影响,其实验步

    ①取带芽的枝条若干枝,均分为A、B、C、D、E、F六组

    ②将六组枝条的下端分别浸泡在下表所示的不同浓度的吲哚丁酸溶液中,处理天后放

    在适宜的环境中培养

    ③一段时间后,观察根的生长状况,统计各组枝条的平均生根数量

    实验结果如表所示

    组别 A组 B组 C组 D组 E组 F组
    溶液浓度（mg/L） 蒸馏水 200 400 600 800 1000
    平均生根数量（条） 5 10 12 18 14 3

    据表回答
    实验步骤①中的若干枝带芽枝条需要满足的条件是         
    该实验中,判断吲哚丁酸溶液对植物生根的影响的观察指标是    
    比较 组的实验结果可以说明:超过一定浓度时,吲哚丁酸溶液对植物生根有抑制作用 。
    由实验结果可知,在一定的浓度范围内,吲哚丁酸溶液对植物生根有促进作用,其规律是
    难度： 困难 题型:常考题 来源：浙江省杭州市萧山区河庄初中2019-2020学年九年级上学期科学第一次月考试卷
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  • 10． 研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽影响的实验，结果见下图。请回答：

    研究人员通过来比较多种植物激素对豌豆植株侧芽的影响。
    比较图中哪两条曲线（填序号），可知生长素能抑制侧芽的生长。
    根据该研究人员的实验结果，你认为可以采取什么措施，让某果树从甲形状尽快修整为乙形状？。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级上册第三章 生命活动的调节
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