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部编版: 七年级上册
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  • 1. 现代社会汽车已大量进入寻常百姓家,汽车追尾常发生重大交通事故,其重要原因是遇到意外情况时汽车不能立即停止。司机从看到情况到他肌肉动作操作制动器来刹车需要一段时间,这段时间叫反应时间,汽车需保持原速前进一段距离,这段距离叫制动距离。

    下表是一位司机驾驶一辆保养得很好的汽车分别在干燥和潮湿的相同水平公路上以不同的速度行驶时,测得的反应距离、制动距离和停车距离。

    速度/

    km·h-1

    反应距离/m

    制动距离/m

    停车距离/m

    干燥

    潮湿

    干燥

    潮湿

    干燥

    潮湿

    40

    7

    7

    8

    10

    15

    17

    50

    9

    9

    13

    15

    22

    24

    60

    11

    11

    19

    23

    30

    34

    80

    15

    15

    33

    43

    48

    58

    100

    19

    19

    52

    65

    71

    84

    研究上表中的数据可知汽车速度越大,、_就越大;
    影响汽车制动距离的两个主要因素是:
    请你根据以上研究结果,对司机提出两条有利于安全行驶的建议:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:华师大科学(八年级上册)·第一章运动和力第9课时1.4运动和力(二)
  • 2.

    如图所示,第一次甲单独用50N的力推墙,第二次甲推墙的力不变,乙用30N的力向左推甲,前后两次,人均未运动,则下列说法错误的是(  )


    A: 在两幅图中,墙壁都受到50N的推力
    B: 乙受到地面30N的摩擦力,方向向左
    C: 第二次推时,甲受到地面20N的摩擦力方向向左
    D: 第二次推时,墙壁受到80N的推力
    难度: 中等 题型:真题 来源:2016年浙江省杭州市中考科学试卷
  • 3. 在移动笨重物体时,人们常在重物下垫上滚木,这是因为在压力和接触面相同的情况下,摩擦比摩擦小得多,用来代替可以大大减小摩擦。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:华师大版初中科学八年级上册1.3几种常见的力(二)
  • 4. 如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,其F﹣t和V﹣t图象分别如乙、丙所示,由图象可知,当t=1s时,物体受到的摩擦力是N,当t=3s时,物体受到的摩擦力是N。


    难度: 中等 题型:常考题 来源:华师大版初中科学八年级上册1.3几种常见的力(二)
  • 5.

    如图所示,同一水平桌面上放有体积相同的实心长方体木块和铁块各一个。现想“探究木块和铁块的下表面谁更粗糙”,小明同学设计了如下的方案:

    分别用弹簧测力计沿水平方向拉着木块和铁块在水平桌面上做匀速直线运动,读出示数为FF , 若FF , 则木块的下表面比铁块更粗糙。小明的方案是否合理?(选填“是”或“否”)。

    若要正确区分木块和铁块的粗糙程度,你的操作步骤是:

    第一步:

    第二步:

    推导结论:

    ①若,可以判定铁块比木块下表面粗糙;

    ②若,可以判定木块比铁块下表面粗糙;

    ③若,可以判定铁块与木块下表面一样粗糙。

    拓展探究:

    实验中,小华同学将木块沿竖直方向截去一半后,若用弹簧测力计沿水平方向拉动木块匀速运动,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半。由此,他得出结论:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为小华同学探究过程中存在的主要问题是:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:华师大版初中科学八年级上册1.3几种常见的力(二)
  • 6. 如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。

    实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A运动,这样做便于测量滑动摩擦力的大小。

    分析图甲、乙可知,在接触面粗糙程度相同时,越大,滑动摩擦力越大。

    分析图甲、丙,发现弹簧测力计的示数F1F3 , 说明:压力一定时,,滑动摩擦力越大。上述实验得到的结论是:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:华师大版初中科学八年级上册1.3几种常见的力(二)
  • 7. 如图甲所示,两个重20N的相同的物块A、B叠放在一起,受到10N的水平推力F1的作用,在水平地面上一起做匀速直线运动,则此时物体B受到摩擦力大小是N;若将B与A并列,并让它们一起在同一水平地面上匀速前进,那么需要的水平推力F2F1(填“>”“=”或“<”)。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:华师大版初中科学八年级上册1.3几种常见的力(二)
  • 8. 教室的门关不紧,常被风吹开。小明在门与门框之间塞入硬纸片后,门就不易被风吹开了。下列解释合理的是(  )

    A: 门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用
    B: 门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力
    C: 塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦
    D: 塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦
    难度: 中等 题型:常考题 来源:华师大版初中科学八年级上册1.3几种常见的力(二)
  • 9. 下列各项措施中,用来减小有害摩擦的是(  )

    A: 为了防止传动带打滑,需要把皮带张紧些
    B: 黑板上的粉笔字不容易擦干净时,双手用力按黑板擦擦黑板
    C: 自行车轴承中装有滚珠
    D: 在汽车轮胎上装防滑链
    难度: 中等 题型:常考题 来源:华师大版初中科学八年级上册1.3几种常见的力(二)
  • 10. 下列实例中,目的是为了减小摩擦的是(  )

    A: 足球守门员戴有防滑手套
    B: 骑自行车的人刹车时用力捏闸
    C: 给自行车轴承中加润滑油
    D: 运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹
    难度: 中等 题型:常考题 来源:华师大版初中科学八年级上册1.3几种常见的力(二)