万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．图为某款雪地自行车，它的前轮被替换成滑雪板以增大受力面积，减小；后轮则被改装成履带，可以增大接触面的粗糙程度，增大，使该车便于雪地骑行。

难度：中等题型:常考题来源：华师大版八上科学单元同步训练卷十五（第十五单元压力压强综合）

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2．如图所示为一种防滑拖鞋，其正面设计有凹凸不平的花纹，这是通过增大接触面的粗糙程度来增大脚与鞋之间的；鞋的底面有许多小吸盘，行走时吸盘被挤压到地面后排出部分空气，由于的存在产生了更大的压力，从而达到了防滑的效果。

难度：中等题型:常考题来源：华师大版八上科学单元同步训练卷十三压力压强（大气压强）

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3．滑动摩擦力的大小只与压力和有关，与大小和物体运动速度无关。

难度：中等题型:常考题来源：华师大版八上科学单元同步训练卷十（第十单元运动和力综合）

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4．小明同学在骑自行车上学的路上，远远的看见红灯亮起时，就停止了蹬踏，自行车在自由滑行一段距离后，恰好停在斑马线前．他又想如果是雨、雪天气，车滑行的距离又会是怎样呢？车滑行的距离与哪些因素有关呢？为此他进行了如下的实验探究。

他猜想：①车滑行的距离可能与车速有关；②车滑行的距离可能与路面的粗糙程度有关。

猜想①探究方案：用圆柱形的玻璃瓶模拟车轮滚动，把一个玻璃瓶分别放在同一斜面的不同高度h，让它由静止开始下滑，测出它在水平面上滑动的距离s，记录如表：

次数	斜面的高度h/cm	滑行的距离s/cm
1	5	25
2	7	32
3	10	45

小明停止蹬踏后，自行车由于具有继续向前滑行。

根据实验记录，能得到的结论是。

利用上述圆柱形玻璃瓶探究猜想②时，需要控制不变，测出它在不同的水平面上滑动的距离s。

难度：中等题型:常考题来源：华师大版八上科学单元同步训练卷七运动和力（第七单元惯性）

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5．小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：

（甲）（乙）（丙）

A．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。

B．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。

C．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。

请针对以上操作回答下列问题：

以上操作中错误的一次是（选填“A”、“B”或“C”）。

对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越。

纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做运动。

小雪看到小明的实验后，认为利用弹簧测力计和这套实验装置还能探究摩擦力跟接触面粗糙程度的关系，如图乙所示，实验时却发现：用弹簧测力计拉动小车在不同表面上匀速运动时，其示数差别不明显，无法完成实验。小雪和晓彤研究后认为，在不改变原有实验器材的情况下，可以完成实验探究。请你简述实验思路。

难度：中等题型:常考题来源：华师大版八上科学单元同步训练卷六运动和力（第六单元牛顿第一定律）

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6．为了探究运动和力的关系，小敏进行了如下实验（如图15）：在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布，让同一辆小车由同一斜面上，分别从A，B，C处静止开始滑下，观察小车在不同水平面上运动的距离，记录在表中，实验重复三次。

表面	小车运动的距离/cm
材料	从A处下滑			从B处下滑			从C处下滑
毛巾	44	45	45	27	28	27	14	13	13
棉布	50	51	50	31	30	31	16	15	16
木板	67	68	68	41	40	41	21	20	21

实验中，要使小车在水平面上开始运动时的速度相同，小车应从斜面的处滑下。

实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越（选填“远”、或“近”）这说明小车受到的阻力越小，速度减小得（选填“快”或“慢”）。

实验结果能证明________（选填序号）。

难度：中等题型:常考题来源：华师大版八上科学单元同步训练卷六运动和力（第六单元牛顿第一定律）

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7．如图，给水平桌面上铺上粗糙不同的物体（毛巾、棉布、木板），让小车白斜面顶端从静止开始自由滑下。观察小车从同一高度滑下后，小车在表面速度减小的最慢；伽利略对类似实验进行分析，并进一步通过得出：如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。后来英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出了揭示关系的牛顿第一定律。