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部编版: 七年级上册
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  • 1. 为探究声的产生条件是什么,有人建议以下几个实验方案,你认为能说明问题的实验是(   )

    ①放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小;②把正在发声的音叉放人水面,水上溅起水花;③吹响小号后,按不同的键使其发出不同的声音;④在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,纸上可以看到一条来回弯曲的细线。

    A: ①②
    B: ②③
    C: ①④
    D: ②④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:初升高名牌一级重点高中科学招生训练卷专题训练卷(五)
  • 2. 小强同学在探究声音的产生与传播时,做了下面的实验;

    如图甲所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可现察到乒乓球被弹开,这说明了
    如图乙所示,将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,将听到响铃的声音,并由此推理可以得出不能传声。 
    将正在响铃的闹钟用塑料袋包好。放入水中,仍可以听到铃声,说明水可以
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市萧山区六校(朝晖初中、回澜初中等)2020-2021学年九年级上学期科学期初联考试卷
  • 3. “八月十八潮,壮观天下无。”这是北宋大诗人苏东坡咏赞钱塘潮的千古名句。有诗云“潮来溅雪俗浮天,潮去奔雷又寂然”,十分确切的描绘了潮来潮往的壮观景象。大潮产生的声音是由潮水的产生的,大潮声是通过传到人耳的。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省宁波市海曙区2020-2021学年九年级上学期科学开学检测试卷
  • 4. 下面有关声和光的现象及对应的连线中,错误的是(    )
    A: 小孔成像——光的直线传播
    B: 河水看起来比实际的浅——光的折射
    C: 月球上寂静无声——声音不能在真空中传播
    D: 先看到闪电后听到雷声——光的直线传播
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省绍兴市柯桥区杨汛桥中学教育集团2020-2021学年八年级上学期科学开学检测试卷
  • 5. 下列四幅图片都来自于课本,对它们的描述符合实际的是(  )

    A: 甲图实验中随着瓶内空气被抽出,听到的声音越来越弱
    B: 乙图可以表示四冲程汽油机中的压缩冲程
    C: 丙图实验在研究电磁感应现象中感应电流产生条件
    D: 丁图可以表示至今所建造的核电站里核反应堆的工作原理
    难度: 中等 题型:真题 来源:浙江省宁波市2020年中考科学试卷
  • 6. 如图所示曾侯乙编钟是我国古代的一种打击乐器,编钟按钟体大小依次悬挂,可以演奏出美妙的乐曲。下列关于编钟的说法,正确的是(    )

    A: 钟体大小不同,是为了改变声音的音色
    B: 编钟钟体越小,发出声音的音调越高
    C: 编钟钟体越大,发出声音的响度越大
    D: 编钟正在发声时,不一定在振动编钟
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市慈溪市2019-2020学年八年级下学期科学期末考试试卷
  • 7. 关于声现象的描述,下列说法中正确的是(   )
    A: “闻其声而知其人”是根据声音的响度来区分的
    B: 高速公路旁的房屋装有隔音窗,是为了防止噪声的产生
    C: 养蜂人通过听蜜蜂的“嗡嗡”声,判断蜜蜂是否采了蜜
    D: 将正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内,抽出瓶内空气的过程中听到声音变大
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市奉化市2019-2020学年八年级下学期科学期末抽测试卷
  • 8. 把正在发声的音叉插入水中,会看到有水花溅起的现象(如图甲),说明声音是由物体的产生的。如图乙所示,把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到的铃声越来越小,这里越来越小的指铃声的(选填“音调”、“响度”或“音色”),由此实验得出的结论:。这里在实验的基础上还运用了的科学方法。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市奉化市2019-2020学年八年级下学期科学期末抽测试卷
  • 9. 声音在各种介质中的传播速度都很快,所以声速的测量体现了科学家们超凡的智慧。
    历史上第一个测出空气中的声速的人是英国人德罕姆。1708年的一个晚上,德罕姆站在一座教堂的顶端,注视着远处正在发射的炮弹,先后不同的炮弹都落在距离教堂19.32公里的同一个山顶上。他在看到炮弹爆炸所发出闪光后计时,听见炮弹爆炸声后停止计时,通过计算就可以得到声速;并且通过测量多次,(填减小误差的方法),作为最后的结果。
    历史上第一次测量水中的声速是在1827年,由瑞士物理学家科拉顿和他的助手在日内瓦湖上进行的。两位测量者分乘在两只船上,先测出两船的距离。然后其中一只船在水下放一个钟,当钟敲响时,船上的火药同时发光。另一只船上则在水里放一个听音器,他看到火药发光后开始计时,听到了水下钟声停止计时,测量的时间为9.6s。实验结束后,科拉顿通过计算,得出了水中声速为1435m/s的结论。如图所示,请问科拉顿此次实验时两船的距离为多少?(计算时忽略船的长度对距离的影响)
    历史上第一次测得声音在金属中的速度是在法国巴黎进行的。当时人们拿来一根长为931米的铸铁造的管子,在管的一端敲击一下,在管的另一端就会听到两次响声。两次响声间隔2.5秒。人们为什么可以听到两次响声?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省湖州市长兴县2019-2020学年七年级下学期科学期末监测试卷
  • 10. 下列关于声现象的说法不正确的是(    )
    A: 图a实验将声波与水波作类比,说明声音在空气中传播形式也是波
    B: 图b实验中乒乓球被弹开,说明声叉发出声音是由声叉振动产生的
    C: 图C是高速路的隔音墙,能减弱噪声对周围环境的影响
    D: 图d中的倒车雷达利用了超声波易被反射的原理,人听到倒车时的蜂鸣声就是超声波的声音
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省湖州市长兴县2019-2020学年七年级下学期科学期末监测试卷