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部编版： 七年级上册
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  • 1． 阅读资料，回答问题。

    资料一：科学家曾做过如下实验：把一种致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上，两小时后再检查，发现90%以上的链球菌都被消灭了。

    资料二：水痘流行时，已经接种过水痘疫苗的人会安然无恙，而没有接种或没有得过水痘的人则容易得水痘。
    皮肤抵御链球菌入侵的过程属于免疫。
    从传染病预防措施来看，接种水痘疫苗属于。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学九年级下学期 第三章 人的健康 自测题
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  • 2． 有一种发生变异的小鼠，以某病原体进行感染实验。实验完成后，比较变异小鼠与正常小鼠的死亡情况，结果如图甲所示。感染该病原体后，发现两种小鼠体内T淋巴细胞与B淋巴细胞数量都明显增加，且两种小鼠间无明显差异；但是感染前后的变异小鼠，血清中的抗体浓度都非常低。如果给变异小鼠注射针对该病原体的特异性抗体后，再进行感染实验，同时设置对照组，变异小鼠存活的情况如图乙所示。据图回答下列问题：

    根据图甲，正常小鼠和变异小鼠在实验期间，存活率相同的时间段是。从这个实验可推知，这期间正常小鼠的免疫器官的工作状态是。
    根据图乙，注射抗体的变异小鼠比未注射抗体变异小鼠存活，说明变异小鼠体内不能。
    感染该病原体后，两种小鼠体内T淋巴细胞与B淋巴细胞数量都明显增加，且两种小鼠之间无明显差异，综合图甲和图乙的实验结果，可以推知：变异小鼠体内的变异，没有影响T淋巴细胞与B淋巴细胞对病原体的敏感性，能迅速增多，但影响了淋巴细胞，使它无法。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学九年级下学期 第三章 人的健康 自测题
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  • 3． 下列各项中，属于计划免疫的是(   )
    A: 儿童发烧时打退烧针
    B: 被生锈的铁钉扎伤后打破伤风针
    C: 婴、幼儿口服脊髓灰质炎糖丸
    D: 患过麻疹的人不再患麻疹
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学九年级下学期 第三章 人的健康 自测题
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  • 4． 在制备抗蛇毒毒素血清时，需要将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应。这一免疫反应、所用蛇毒、抗蛇毒毒素血清分别是(   )
    A: 非特异性免疫、抗原、抗体
    B: 特异性免疫、抗体、抗原
    C: 非特异性免疫、抗体、抗原
    D: 特异性免疫、抗原、抗体
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学九年级下学期 第三章 人的健康 自测题
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  • 5． 克拉霉素是一种常用的抗生素，可用于治疗某些病菌引起的扁桃体炎、支气管炎等疾病。
    由某些病菌引起皮肤伤口感染也可以用克拉霉素治疗，皮肤是人体抵抗病原体侵入的第一道防线，具有(填“特异性”或“非特异性”)免疫的作用。
    当前，滥用抗生素现象比较严重，危害了人们的健康，下列为几位同学关于使用抗生素的一些观点，其中合理的有____(多选)。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学九年级下学期 第三章 人的健康 自测题
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  • 6． 下列现象与免疫功能无关的是(   )
    A: 花粉过敏
    B: 胃肠蠕动
    C: 扁桃体发炎
    D: 风湿性心脏病
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙教版九年级下学期科学  3.2 特殊的防病措施人体免疫功能（第2课时）同步练习
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  • 7． 出生才几个月的婴儿不易患某些传染病，因为他对这些传染病有一定的免疫能力，这种免疫能力属于(   )
    A: 人工自动免疫
    B: 人工被动免疫
    C: 自然自动免疫
    D: 自然被动免疫
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙教版九年级下学期科学  3.2 特殊的防病措施人体免疫功能（第2课时）同步练习
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  • 8． 某人对花粉过敏，因此他在春暖花开的季节经常会出现过敏现象，其原因是(   )
    A: 花粉有毒，会危害人体健康
    B: 花粉进入人体，会产生有毒的物质
    C: 花粉为抗原物质，体内会产生对应的抗体
    D: 大量花粉进入人体，吞噬细胞会争先吞食
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版九年级下学期科学  3.2 特殊的防病措施人体免疫功能（第2课时）同步练习
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  • 9． 下列有关免疫的叙述，不正确的是(   )
    A: 麻疹病患者痊愈后，其体内有抵抗麻疹病毒的抗体
    B: 免疫对人体总是有益的，人体的免疫能力越强越好
    C: 特异性免疫一般只对特定的病原体或异物起作用
    D: 计划免疫有利于保护少年儿童健康，提高人口素质
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版九年级下学期科学  3.2 特殊的防病措施人体免疫功能（第2课时）同步练习
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  • 10． 埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的，具有高度的传染性。西非爆发埃博拉疫情以来，已造成数人感染和死亡……目前，有些国家已研制出埃博拉疫苗。为检验疫苗的效能，科学家用8只健康的恒河猴平均分为A、B两组进行了动物实验。过程如下图所示。请补充、完善实验过程，回答相关问题。

    上述实验过程中，①应填写；②处填写。
    在实验中，设置A组恒河猴的作用是。
    B组恒河猴注射埃博拉病毒后存活下来，是因为体内产生了抵抗埃博拉病毒的。这种免疫类型为。
    上述实验中，若要测定该埃博拉疫苗的最有效浓度，对实验的改进可采用增加实验组数的方法，再观察接种疫苗恒河猴患病的情况。
    从传染病角度来看，埃博拉病毒属于这种传染病的。
    为了控制埃博拉疫情的扩散，采取了多项措施，其中有：①经常用肥皂洗手，以保持双手的清洁；②规范睡眠，提高身体抵抗力；③对有出血症状的可疑病人隔离观察；④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾应该妥善弃置等。上述措施中属于切断传播途径的是(填序号)。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：浙教版九年级下学期科学  3.2 特殊的防病措施人体免疫功能（第2课时）同步练习
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