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部编版： 七年级上册
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  • 1． 组成一个生态系统必须具有下列哪些成分（ ）
    A: 生产者与分解者
    B: 空气、水、阳光、适宜的温度
    C: 非生物环境与生物
    D: 生产者、分解者和消费者
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 地球上最大的生态系统是（ ）
    A: 海洋生态系统
    B: 生物圈
    C: 草原生态系统
    D: 森林生态系统
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 3．  防止污染、保护生物圈是人类与自然和谐发展的必然选择，下列做法错误的是（ ）
    A: 建设生态城市，发展生态农业
    B: 建立自然保护区，保护生物多样性
    C: 直接排放废水，节省废水处理经费
    D: 加强立法执法，宣传保护生物圈意义
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4．  绿色植物在生物圈水循环中的作用是（ ）
    A: 维持生物圈碳﹣氧平衡
    B: 通过光合作用制造有机物
    C: 吸水、蓄水和通过蒸腾作用散失水分
    D: 使生态系统具有调节能力而不被破坏
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 在一定区域内，各种生物之间由于食物关系所形成的联系叫做食物链．下列各项可表示食物链的是（ ）
    A: 兔子→狼→狮子
    B: 阳光→草→兔子→狼
    C: 昆虫→青蛙→鹰→草
    D: 草→昆虫→青蛙→蛇→鹰
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 6． 关于生态系统组成成分的叙述，错误的是（ ）
    A: 生物成分可划分为生产者、消费者、分解者
    B: 生产者最为重要，消费者和分解者可有可无
    C: 非生物成分对生物成分有着直接或间接的影响
    D: 非生物成分是指生物以外的一切非生命的物质和能量
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 7．  若把地球比作“太空船”，人类就是其中的乘客，关于这个比喻，下列哪种说法合理？（ ）
    A: 船内有空气净化系统：绿色植物，我们不需要担心空气污染
    B: 船的主宰者是人类，应无条件的保证人类的生存与繁殖
    C: 船内过度燃烧化石燃料已造成温室效应和酸雨等问题，可以考虑弃船
    D: 保护船上的生物多样性最有效的措施是建立自然保护区
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 分析如图，以下说法正确的是（　　）
    A: 此图表示生态系统的组成
    B: 图中的生物构成了食物网
    C: 此图表示生态系统中的生物部分
    D: 图中的鸟和虫所需能量最终都来自于植物体内的有机物
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 9．  下表是研究小组对某湖泊生态系统中A、B、C、D、E五种生物消化道内食物成分的分析，如图是该生态系统中的碳循环示意图，请回答下列问题．

    生物种类

    消化道内食物成分

    A

    大鱼

    小鱼

    B

    河蚌

    水蚤、小球藻

    C

    小球藻

    D

    小鱼

    水蚤

    E

    水蚤

    小球藻
    根据表中生物之间的食物关系，试写出最长的一条食物链： （用字母和箭头表示）

    在该湖泊生态系统中，河蚌（B）和小鱼（D）的关系是 ．

    如图中的 表示该生态系统的生产者，若②表示生物的某一生理过程，则②是 ．

    若该生态系统被某种杀虫剂污染，试推测表中体内含杀虫剂最多的生物是 （填字母）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10．  如图一是一个小小的生态瓶，瓶中装有水草、小鱼、田螺和河水、砂石等，图二是生态瓶中不同生物成分之间的相互关系示意图，据图回答：
    这个生态瓶可以看作是一个 ，瓶中所有生物生活所需能量的根本来源是 ．

    图二中A可以吸收空气中的二氧化碳，则A代表的是生态瓶中的 ．

    图二中的C可以分解A、B体内的 ，转化成二氧化碳、水和无机盐，所以C是分解者．

    生态瓶中的物质和能量是沿着 流动的．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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