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部编版： 七年级上册
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  • 1． 菜农卖菜时，不时的往青菜上洒水，最主要的目的是（  ）
    A: 增加青菜的重量
    B: 有利于水分散失
    C: 使青菜干净
    D: 青菜细胞吸水，使青菜新鲜
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版科学七年级上册 4.2 细胞 （第2课时）
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  • 2． 当生物体在缺乏空气的条件下腐烂时，会放出一种气体，我们把它称为沼气。沼气通常含有60%的甲烷(CH4)，其余的大部分是二氧化碳。经研究可知，沼气是甲烷细菌在分解腐烂物质时释放出来的。甲烷细菌属于（    ）
    A: 好氧性异养型细菌
    B: 厌氧性异养型细菌
    C: 好氧性自养型细菌
    D: 厌氧性自养型细菌
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省杭州市五校联谊2019届中考科学模拟试卷
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  • 3． 冬季开始，我校课间操改为长跑。有些同学刚开始几天都有这么一种感受，跑到800米左右的时候，肌肉开始酸痛，脚好象有千斤重，想跑快也抬不起脚,这是因为此时肌肉细胞在做（选填“有氧呼吸”或“无氧呼吸”）。医生建议，运动期间学生要注意营养多补充能量，早饭多吃粥和馒头，因为它们富含给人体供能的营养素，这种人体主要的供能物质是（填“糖类”、“蛋白质”或“脂肪”）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省嘉兴市秀洲区2018-2019学年九年级下学期科学3月月考试卷
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  • 4． 某公园的一个水上运动项目，封闭塑料球内充有3立方米左右的空气，小朋友可以漂浮在水中玩耍，但在球内时间不能太长。下列选项中，影响小朋友待在球内时间长短的关键因素是（   ）
    A: 人体的含水量
    B: 球内二氧化碳含量
    C: 球内氧气含量
    D: 球内的明暗程度
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期 3.7 自然界中的氧循环（第1课时）同步练习
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  • 5． 呼吸作用是生物体的一项重要生理活动，其意义是（   ）
    A: 将无机物合成有机物
    B: 将有机物分解为无机物
    C: 为生命活动提供能量
    D: 吸收氧气放出二氧化碳
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期 3.5 动植物的呼吸作用（第2课时）同步练习
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  • 6． 某兴趣小组成员为了探究酵母菌在呼吸作用过程中气体体积的变化，在装有酵母菌和足量葡萄糖溶液的气球中通入O2和CO2直到饱和，再注入一定量的氧气，扎紧后放入装有温水的量筒中（如图所示），记下液面的读数，以后每隔一段时间进行观察并记录量筒中液面的读数。请回答下列问题：

    不考虑温度变化对气体体积的影响，则实验过程中量筒内的液面如何变化？
    解释原因。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省嘉兴市秀洲区三校教研共同体2018-2019学年九年级上学期科学教学调研（三）试卷
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  • 7． 制作面包和酿酒时，分别利用了酵母菌发酵产生的（   ）
    A: 二氯化碳和水
    B: 二氧化碳和葡萄精
    C: 氧和酒精
    D: 二氧化碳和酒精
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省湖州市长兴县2018-2019学年九年级上学期科学期末考试试卷
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  • 8． 利用酵母菌使葡萄汁产生葡萄酒，需要先通入一段时间的空气，然后隔绝空气：当酒精含量达到12%~16%时，发酵就停止了。有关叙述错误的是（   ）
    A: 先通入一段时间的空气有利于增加酵母菌的数量
    B: 酵母菌在产生酒精的同时也有二氧化碳生成
    C: 酵母菌通过呼吸作用分解有机物，释放能量
    D: 发酵停止是因为氧气过少导致酵母菌无法呼吸
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市经济开发区2018-2019学年九年级上学期科学期末考试试卷
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  • 9． 请利用所学的知识回答下列问题。

    右图是利用酵母菌酿制葡萄酒的过程。
    酵母菌和葡萄植株的营养方式分别是、。
    写出产生酒精时的呼吸作用的文字表达式。
    在酿制时，若开始阶段给橡木桶通气，一段时间后再密封，发酵完成的时间要短一些；如果开始阶段就将橡木桶密封，发酵完成的时间就会长一些，其原因是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：（22漏）浙江省台州市三门城关中学2018-2019学年九年级上学期科学第三次调研考试试卷 
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  • 10． 糖类等物质的燃烧，与他们在体内氧化相比，不同点是（   ）
    A: 前者有氧气参与反应，后者不需要
    B: 前者是氧化反应，后者不是氧化反应
    C: 前者释放能量多，后者释放能量少
    D: 前者是剧烈的氧化反应，后者是缓慢的氧化反应
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙教版科学2018-2019学年九年级上学期 4.4 能量的获得 同步练习
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